幼儿园设计任务计划书.doc

建筑设计II(1)幼儿园设计任务书和指引书 江西建设职业技术学院建筑系幼儿园建筑设计任务书一、教学目和规定：1. 培养初步对设计资料和信息获知能力，以及对设计因素分析、筛选和综合能力。2. 掌握教学建筑功能分析，普通教室均好性规定，初步防火疏散知识，环境与室内多层次规定。3. 初步建立建筑设计法规和规范意识，特别是学习防火疏散知识意识；并初步建立交通线路设计概念。4. 结合其她课程，初步综合学习建筑构造、构造等知识。5. 学习平、立、剖面图对的绘制和相应。6. 训练徒手表达及表达设计意图能力。7. 通过制作简朴模型进行建筑体量和空间关系分析。8. 初步学习运用SKETCHUP进行辅助设计。二、设计题目：六班寄宿制幼儿园（南方或北方地区）三、任务规定：1 建设地点：中华人民共和国某都市（南方、北方地区自选）2 用地概况：（见总平面图）3 规划规定：(1) 建筑物不得突出控制线。(2) 建筑层数二至三层，在入口附近设4辆小汽车停车位和30辆自行车停车位。四、技术条件：1 建筑外围护构造热工规定：北方地区墙厚应满足相称于370mm砖墙热工条件，南方地区墙厚应满足相称于240mm砖墙热工条件；2 主导风向：夏季主导风向为东南风；3 耐火级别：二级；4 抗震设防：按7度设防；5 日照间距：北方地区按1:1.5，南方地区按1:1.1考虑；6 建筑水、暖、电均由都市集中供应；五、设计规定1. 总建筑面积1850平方米(容许有10%增减，交通廊所有计算面积)。2. 房间名称及使用面积分派见附表；3. 基本功能单元由活动室、寝室及卫生间、壁橱等构成，每班应有相对独立性。其活动室、寝室应有南向采光，底层活动室应有与室外活动场地连通条件；4. 平面设计由生活用房、服务用房、供应用房构成。规定功能分区明确、互相联系以便；5. 每班设一种不不大于60平方米室外专用活动场地（楼层可用屋顶作为班级室外游戏场地）全院设一种面积不不大于280平方米室外游戏场地；6. 总平面中综合解决好功能分区、出入口、停车位、道路、绿化、日照、卫生、消防等问题。六、图纸规定及进度安排（附表1）表1 ：进度安排学时分派重要教学内容需提交重要成果图纸规定成绩比例第1周讲述任务书及幼儿园设计基本设计原理同类型建筑文献、图片资料收集A4草图纸5分第2周调研成果报告及评价；讲述幼儿心理、行为特点，并强调建筑均好性。同类型建筑实地调研分析PPT（每5人一组）5分第3周对一草进行评价；讲述防火疏散知识第一次草图A1草图纸一张手工模型一种10分第4周辅导第二次草图设计；第5周对二草进行评价；讲述图纸表达办法与技巧。第二次草图A1草图纸一张手工模型一种20分第6周辅导正式图第7周辅导正式图正式图纸A1不透明纸两张60分1第1-2周 完毕调研报告及第一次草图熟悉任务书，掌握幼儿园建筑使用功能及其空间环境规定，树立场地设计基本概念，进行场地功能分区，分析建筑与周边环境、室内外功能空间之间关系。明确各种幼儿活动对空间使用规定及人流活动规律。拟定建筑所处都市特点（南、北方）及一定地区特色。规定作出场地设计示意图（1：200）、各层平面图（1：200）、重要立面图12个（1：200）。同步进行调研、收集资料，以小组（每组4-6人）为单位完毕调研报告。2第3-4周 完毕第二次草图着重解决内部空间功能分区合理性、室内外空间对话关系、构造布置合理性、推敲重要立面和剖面设计。规定作出场地总平面图（1：200可包括首层平面图）、各层平面图（1：200）、重要立面图12个（1：200）、重要剖面图12个（1：200）。3. 第5-6周 二草深化及正图准备阶段在第二次草图基本上，进一步解决、推敲设计中如下问题：如何强调室内外空间环境氛围，并突出建筑个性特色；对室内重要空间进行详细设计（空间高度、室内家具及设施布置等）；室外空间环境详细设计（入口前空间解决、室外活动场地详细布置、景观小品、绿化美化等）；立面详细设计（细部解决、材质等）。 规定作出场地总平面图（1：200包括首层平面图）、各层平面图（1：200）、重要立面图2个（1：200）、重要剖面图12个（1：200）、活动单元室内布置图（1：100）及室内外透视图或工作模型。完毕所有草图，布置图版。3. 第7周 完毕正式图纸构思图面布局，明确体现手法，完毕本次设计正式图。正图规定：图纸统一规定使用A1大小绘图纸、色纸皆可，铅笔、炭笔、钢笔、与否徒手皆可，但要严格一致，图面要精细。与否局部使用彩色铅笔或水彩渲染等工具由设计者自定。总平面图（1：200，与一层平面合并）（1） 标明道路、绿化、小品、游戏场地、停车场和出入口位置。（2） 标明经济技术指标：用地面积、建筑面积、建筑密度、容积率和绿化面积。单体设计（1） 基本功能单元图（1：100，活动室、寝室及卫生间组合平面）标明开间进深尺寸，画出墙和门窗洞口及卫生间洁具布置，注写房间名称、房间使用面积。（2） 各层平面图（1：200，不运用屋顶做活动场地时，可不做屋顶平面图），标注轴线及分间尺寸，画出墙体、柱、楼梯、门窗洞口及门启动方向，标明卫生间内部布置、房间名称，在一层平面图中标注剖切符号，各部位地面标高。（3） 剖面图12个（1：200）选取恰当部位剖切，尽量选取体现出建筑空间变化较大部位。标注各部位标高，要与平面、立面相吻合。（4） 立面图2个（1：200），正、侧立面图各一种，可以体现出建筑体型关系，建筑外装饰材料质感、色彩等。透视图、室内景观图（体现办法不限）。附表 房间使用面积（平方米）规定房间类型房间名称间数每间面积（m2）共计面积（m2）生活用房活动室（涉及寝室）690540卫生间61590衣帽储藏室6954音体活动室1120120服务用房医务保健室11212隔离室188晨检11818办公室31236保育员休息室31236资料会议室12020传达值班室11010炊事员休息室11212教工厕所11212储藏室31030供应用房厨房主副食加工间（含备餐间）15454主食库11010副食库11010冷藏库166消毒室11010洗衣间11212注：卫生间中厕所与盥洗应分间或分隔每班卫生间内至少设备数量：污水池一种、大便器或沟槽个（位）、小便槽位、盥洗台个水龙头、淋浴位。幼儿园建筑设计指引书设 计 要 点一、托儿所是保育三周岁如下幼儿；幼儿园是保育教诲三周岁至六周岁幼儿。二、托儿所、幼儿园分为两类：1日托：全日制托儿所、幼儿园（幼儿白天在园、所生活托儿所、幼儿园）。2全托：寄宿制托儿所、幼儿园（幼儿昼夜均在园、所生活托儿所、幼儿园）。三、规模与构成1幼儿园规模（涉及托、幼合建）分为： 大型：10个班至12个班。 中型：6个班至9个班。 小型：5个班如下。2.单独托儿所规模以不超过5个班为宜。3.托儿所、幼儿园每班人数： 1托儿所：乳儿班及托儿小、中班1520人，托儿大班2125人。 2幼儿园：小班2025人，中班2630人，大班3135人。四、设计要点1托儿所、幼儿园建筑设计除执行本规范外，尚应执行民用建筑设计通则以及国家和专业部门颁布关于设计原则、规范和规定。2托儿所、幼儿园应依照设计任务书规定对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，以便管理，朝向适当，游戏场地日照充分，创造符合幼儿生理、心理特点环境空间。3除各班设专用游戏场地以外，还应设立全园活动游戏场地。4.总平面设计除达到功能分区明确互不干扰以外，对灾害性状况下交通疏散办法必要可以运作和有效地管理。5活动室、卧室、卫生间每班均应单独设立，并应有良好采光与通风。6隔离室应与生活用房有一定距离，并与小朋友活动线路分开，设立单独出入口。7厨房应接近对外出入口，并应设立杂务院。垃圾贮运、污水排放等均要恰当可行。8重要房间采暖、通风、采光、遮阳、保温、防潮湿等均要按原则设计规范执行。9托儿所、幼儿园服务半径考虑以500米左右为宜。规 范 摘 要一、基地选取1 四个班以上托儿所、幼儿园应有独立建筑基地，并应依照城乡及工矿区建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园规模在三个班如下时，也可设于居住建筑物底层，但应有独立出入口和相应室外游戏场地及安全防护设施。 2托儿所、幼儿园基地选取应满足下列规定： (1)应远离各种污染源，并满足关于卫生防护原则规定。 (2)以便家长接送，避免交通干扰。 (3)日照充分，场地干燥，排水畅通，环境优美或接近都市绿化地带。 (4)能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地布置提供必要条件。二、总平面设计托儿所、幼儿园应依照设计任务书规定对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，以便管理，朝向适当，游戏场地日照充分，创造符合幼儿生理、心理特点环境空间。总用地面积应按照国家现行关于规定执行。托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列规定： (1)必要设立各班专用室外游戏场地。每班游戏场地面积不应不大于60m。各游戏场地之间宜采用分隔办法。 (2)应有全园共用室外游戏场地，其面积不适当不大于下式计算值： 室外共用游戏场地面积（m2）18020（N1） 注：180、20、1为常数、为班数（乳儿班不计）。 室外共用游戏场地应考虑设立游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m戏水池等。4. 托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并禁止种植有毒、带刺植物。5. 托儿所、幼儿园宜在供应区内设立杂物院，并单独设立对外出入口。基地边界、游戏场地、绿化等用围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。三、幼儿园生活用房1. 寄宿制幼儿园活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用生活单元。2. 单侧采光活动室，其进深不适当超过6.60m。楼层活动室宜设立室外活动露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房日照。3. 幼儿卫生间应满足下列规定： 一、卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接自然通风。 二、盥洗池高度为0.500.55m，宽度为0.400.45m，水龙头间距为0.350.4m。 三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高架空隔板，并加设幼儿扶手。每个厕位平面尺寸为0.80m.070m，沟槽式槽宽为0.160.18m，坐式便器高度为0.250.30m。 四、炎热地区各班卫生间应设冲凉浴室。热水洗浴设施宜集中设立，凡分设于班内应为独立浴室。4. 每班卫生间卫生设备数量不应少于表3.2.5规定。每班卫生间内至少设备数量污水池(1个)大便器或沟槽(个或位)小便器(位)盥洗台(水龙头、个)淋浴（位）1446-825.供保教人员使用厕所宜就近集中，或在班内分隔设立。6. 音体活动室位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混设在一起。单独设立时，宜用连廊与主体建筑连通。四、服务用房 1. 服务用房使用面积不应不大于任务书规定。 2. 医务保健室和隔离室宜相邻设立，幼儿生活用房应有恰当距离。如为楼房时，应设在底层。医务保健室和隔离室应设上、下水设施；隔离室应设独立厕所。 3. 晨检室宜设在建筑物主出入口处。 4. 幼儿与职工洗浴设施不适当共用。五、供应用房 1. 供应用房使用面积不应不大于任务书规定。2. 厨房设计应符合下列规定。 托儿所、幼儿园厨房与职工厨房合建时，其面积可略不大于两某些面积之和。 厨房内设有主副食加工机械时，可恰当增长主副食加工间使用面积。 因各地燃料不同，烧火间与否设立及使用面积大小，均应依照本地状况拟定。 托儿所、幼儿园为楼房时，宜设立小型垂直提高食梯。六、防火与疏散 . 托儿所、幼儿园建筑防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外，尚应符合本节规定。 2. 托儿所、幼儿园小朋友用房在一、二级耐火级别建筑中，不应设在四层及四层以上；三级耐火级别建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火级别建筑不应超过一层。平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。 3. 主体建筑走廊净宽度不应不大于表3.6.3规定。房间名称双面布房单面布房或外廊生活用房1.81.5服务供应用房1.51.34. 在幼儿安全疏散和经常出入通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应不不大于112。 5. 楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定： 楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应不不大于0.60m。 楼梯栏杆垂直线饰间净距不应不不大于0.11m。当楼梯井净宽度不不大于0.20m时，必要采用安全办法。 楼梯踏步高度不应不不大于0.15m，宽度不应不大于0.26m。 在寒冷、寒冷地区设立室外安全疏散楼梯，应有防滑办法。 6. 活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应不大于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。七、建筑构造 . 乳儿室、活动室、寝室及音体活动室宜为暖性、弹性地面。幼儿经常出入通道应为防滑地面。卫生间应为易清洗、不渗水并防滑地面。 2. 寒冷、寒冷地区主体建筑重要出入口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应不大于1.6m。幼儿经常出入门应符合下列规定： 一、在距地0.601.20m高度内，不应装易碎玻璃。 二、在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。 三、门双面均宜平滑、无棱角。 四、不应设立门坎和弹簧门。 五、外门宜设纱门。 3. 外窗应符合下列规定 一、活动室、音体活动室窗台距地面高度不适当不不大于0.60m。楼层无室外阳台时，应设护栏。距地面1.30m内不应设平开窗。 二、所有外窗均应加设纱窗。活动室、寝室、音体活动室及隔离室窗应有遮光设施。 4. 阳台、屋顶平台护栏净高不应不大于1.20m，内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应不不大于0.11m。 5. 幼儿经常接触1.30m如下室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必要做成小圆角。 6. 活动室和音体活动室室内墙面，应具备展示教材、作品和环境布置条件。八、名词解释 1、全日制托儿所、幼儿园：幼儿白天在园、所生活托儿所、幼儿园。 2、寄宿制托儿所、幼儿园：幼儿昼夜均在园所生活托儿所、幼儿园。 3、活动室：供幼儿室内游戏、进餐、上课等寻常活动用房。 4、寝室：供幼儿睡眠用房。 5、音体活动室：进行室内音乐、体育游戏、节目、娱乐等活动用房。 6、隔离室：对病儿进行观测、治疗用房。 7、晨检室：上午幼儿入园、入所时进行健康检查用房。九、设计数据一、幼儿身高尺度(mm)男孩960(3岁)1020(4岁)1080(4岁)女孩950(3岁)1010(4岁)1070(4岁)二、幼儿家具尺寸(mm)A. 座椅面高： 220(3岁) 240(4岁) 260(5岁)B. 座椅座面角度： 约3 约3 约3C. 座椅有效深度：230 230 260D.座面宽： 260 260 280