五年级上册语文28秋夜将晓出篱门迎凉有感-课前预习-.ppt

五年级上册语文28秋夜将晓出篱门迎凉有感 课前预习 第一步：第一步：听范读，正字音听范读，正字音(微信扫码微信扫码点拨点拨“朗读音视频朗读音视频”，听范读纠正字音，听范读纠正字音)第二步：第二步：读课文，学字词读课文，学字词(在课文中画出生字新在课文中画出生字新词，联系上下文并随时查阅词，联系上下文并随时查阅课课小字典课课小字典理理解字词义，熟记生字解字词义，熟记生字)1 1连一连。连一连。xioxio l l m mrnrn y y 仞仞 摩摩 遗遗 晓晓 篱篱2 2解释词语的意思。解释词语的意思。晓：晓：_ 河：河：_ 五千仞：五千仞：_ 摩：摩：_ 岳：岳：_ 遗民：遗民：_天明，天刚亮。天明，天刚亮。黄河。黄河。形容华山的雄伟高大。形容华山的雄伟高大。触摸、接触。触摸、接触。指西岳华山。指西岳华山。指沦陷在金人占领地区的宋朝百姓。指沦陷在金人占领地区的宋朝百姓。3 3抄写诗句。抄写诗句。(1)(1)三万里河东入海三万里河东入海 _ (2)(2)遗民泪尽胡尘里遗民泪尽胡尘里 _三万里河东入海三万里河东入海遗民泪尽胡尘里遗民泪尽胡尘里第三步第三步：查资料查资料(查阅陆游的相关资料，了解查阅陆游的相关资料，了解并背诵他的古诗；搜集关于这首诗的写作背景并背诵他的古诗；搜集关于这首诗的写作背景)第四步：第四步：抓主题，思问题抓主题，思问题(带着带着“核心问题核心问题”“串珠问题串珠问题”读课文，体会诗人爱国与忧国忧读课文，体会诗人爱国与忧国忧民的思想感情民的思想感情)第五步：第五步：理层次，明内容理层次，明内容1 1“秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感”的意思是：的意思是：_2 2这首诗前两句这首诗前两句_(_(写景抒情写景抒情)，展现了祖国雄伟，展现了祖国雄伟壮丽的山河；后两句壮丽的山河；后两句_(_(写景抒情写景抒情)，表达了作，表达了作者对深受压迫的中原人民的无限关切和盼望祖国统一的强者对深受压迫的中原人民的无限关切和盼望祖国统一的强烈的爱国情怀。烈的爱国情怀。秋天的夜里，天快要亮的时候，走出篱笆门，忽秋天的夜里，天快要亮的时候，走出篱笆门，忽然对面吹来一阵凉风，心中产生一股伤感然对面吹来一阵凉风，心中产生一股伤感写景写景抒情抒情第六步，我的疑问：第六步，我的疑问：_教学资料整理仅供参考，