简易呼吸气囊操作作业流程.doc

简易呼吸气囊操作流程图 患者意识、自主呼吸、生命体征 评 估 呼吸道、义齿 禁忌症 呼喊医生 简易呼吸器 呼吸囊呼吸活瓣准备用物 面罩 衔接管 氧气装置手套急救车 患者去枕平卧位开放气道 协助松解衣领和裤腰协助女性患者松解胸罩 清理呼吸道分泌物和呕吐物 摘除义齿 托起患者下颌，头向后仰连接装置 连接面罩、呼吸囊及氧气 调节氧气流量8-10L/分 固定面罩、对的挤压气囊*挤压气囊 潮气量400-600ml 呼吸频率10-12次/分 成人吸呼比：1:1.52.0患者对呼吸器适应性观测评估 胸腹起伏状况 意识和生命体征 遵医嘱给氧安顿患者 整顿床单位 加强心理护理解决用物急救过程记 录 用药状况患者病情变化备注*对的挤压气囊办法：1. 单手挤压呼吸囊办法：右手EC手法固定面罩，左手挤压球囊，右手臂相对固定球囊与左手一起挤压，待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤压，应尽量在病人吸气时挤压呼吸囊。2. 双手挤压呼吸囊办法：两手捏住呼吸囊中间某些，两拇指相对朝内，四指并拢或略分开，两手用力均匀挤压呼吸囊，待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤压，应尽量在病人吸气时挤压呼吸囊。简易呼吸气囊评分原则项目项目总分规定原则分得分备注素质规定5服装、鞋帽整洁仪表大方，举止端庄语言柔和恰当，态度和蔼可亲221操作前准备评估8患者意识、自主呼吸、生命体征患者呼吸道与否畅通患者有无义齿与否存在使用简易呼吸囊禁忌症2222呼喊2打铃呼喊医师2用物准备7备齐急救用物：简易呼吸器(呼吸囊,呼吸活瓣,病人适当面罩,衔接管)氧气装置手套急救车4111操作过程开放气道13体位（去枕平卧位）松解衣领和裤腰（必要时松解胸罩）清理呼吸道分泌物和呕吐物去除义齿打开气道办法对的*22315连接装置6对的连接面罩、呼吸囊、氧气调节氧流量（810升/分）42挤压气囊16对的使用面罩(罩住病人口鼻，按紧不漏气)单手或双手挤压办法对的*挤压过程中注意控制各项参数(口述：潮气量600800ml、呼吸频率12次/分、吸呼比：1：1.52.0 ）583观测和评估3观测患者对呼吸器适应性观测患者胸腹起伏状况评估患者意识和生命体征111操作后解决安顿患者5遵医嘱给氧整顿床单位关怀和安慰患者212解决用物5对的解决呼吸器、手套急救车用物及时补充呈备用状态洗手、脱口罩212记录2对的记录急救过程，用药状况及病人病情变化2纯熟限度8动作迅速和轻巧动作稳重和安全、注意节力原则注意44理论总分20总分100*备注：1 对的打开气道办法：操作者站于患者头侧,手托起患者下颌,使病人头后仰。 （必要时用口咽通气管)2.对的挤压气囊办法：（1）单手挤压呼吸囊办法：右手EC手法固定面罩，左手挤压球囊，右手臂相对固定球囊与左手一起挤压，待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤压，应尽量在病人吸气时挤压呼吸囊。（2）双手挤压呼吸囊办法：两手捏住呼吸囊中间某些，两拇指相对朝内，四指并拢或略分开，两手用力均匀挤压呼吸囊，待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤压，应尽量在病人吸气时挤压呼吸囊。理论某些1. 使用简易呼吸气囊适应症（1）有急性呼吸衰竭时浮现呼吸停止或呼吸薄弱经积极治疗后无改进，肺通气量明显局限性者；（2）慢性重症呼吸衰竭，经各种治疗无改进或有肺性脑病者（3）呼吸机使用前或停用呼吸机时2. 简易呼吸气囊使用时注意事项（1）定期检查、测试、维修和保养简易呼吸器，防止由于活瓣漏气，使患者得不到有效通气（2）挤压呼吸囊时，压力不可过大，无氧源时挤压球囊三分之二，有氧源时挤压球囊一半。（3）若发现患者有自主呼吸时，应按患者呼吸动作加以辅助，以免影响其自主呼吸。（4）对苏醒患者做好心理护理，解释应用呼吸器目和意义，缓和紧张情绪，使其积极配合。简易呼吸气囊评分表 序号： 姓名：项目项目总分规定原则分得分备注素质规定5服装、鞋帽整洁仪表大方，举止端庄语言柔和恰当，态度和蔼可亲221操作前准备评估8患者意识、自主呼吸、生命体征患者呼吸道与否畅通患者有无义齿与否存在使用简易呼吸囊禁忌症2222呼喊2打铃呼喊医师2用物准备7备齐急救用物：简易呼吸器(呼吸囊,呼吸活瓣,病人适当面罩,衔接管)氧气装置手套急救车4111操作过程开放气道13体位（去枕平卧位）松解衣领和裤腰（必要时松解胸罩）清理呼吸道分泌物和呕吐物去除义齿打开气道办法对的*22315连接装置6对的连接面罩、呼吸囊、氧气调节氧流量（810升/分）42挤压气囊16对的使用面罩(罩住病人口鼻，按紧不漏气)单手或双手挤压办法对的*挤压过程中注意控制各项参数(口述：潮气量600800ml、呼吸频率12次/分、吸呼比：1：1.52.0 ）583观测和评估3观测患者对呼吸器适应性观测患者胸腹起伏状况评估患者意识和生命体征111操作后解决安顿患者5遵医嘱给氧整顿床单位关怀和安慰患者212解决用物5对的解决呼吸器、手套急救车用物及时补充呈备用状态洗手、脱口罩212记录2对的记录急救过程，用药状况及病人病情变化2纯熟限度8动作迅速和轻巧动作稳重和安全、注意节力原则注意44理论总分20总分100提问：监考教师签名：