校有效实施安全教育的策略研究.pdf

学校有效实施安全教育的策略研究?西部教育研究?教育管理X I B U J I A O Y U Y A N J I U安全是人类最基本、最重要的需求，更是学生生存的基本保障。小学生年龄小，安全意识淡薄，面对突如其来的危险往往会惊慌失措，不能冷静面对，因此，学校应把安全教育融入到每天的教育教学中，定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。教育引导学生学习自救自护知识，掌握自救自护基本技能，牢固树立珍爱生命、安全第一、遵纪守法的意识。?小学生自我保护的意识和能力比较弱。随着社会的不断进步与发展，人们对校园安全工作越来越重视，各级教育部门对校园安全教育工作的要求也越来越高，家长对学生在校、在家的安全状况也越来越关注。据中国教育部提供的资料显示，每年因交通事故造成中小学生伤亡人数超过二万五千人，平均每天有将近 1 2 名中小学生丧生在车轮之下，而在遭遇意外伤害事故方面，全国平均每天有约 5 0 名中小学生遭遇意外伤害事故，其中溺水占 3 0%，位居第一，这是一组多么触目惊心的数字！有关专家认为，意外伤害的特点是意外性和突然性，绝大多数小学生意外伤害事故是可以预防的。由此可见，学生自我保护的能力还需要进一步加强。?1.加强教师安全教育意识和能力，只有从事安全教育的教师具备了一定的安全知识和技能，才能有质量地将其传授给学生，学校和教师都认识到安全演练的重要性，才能保证演练成效落到实处。学校要充分利用社会各方面资源，定期邀请校外专业安全人员到校进行专题讲座，如：防恐防暴讲座、消防讲座、防震讲座、防溺水讲座等，培养学生的安全意识和自救能力。西部教育研究?教育管理X I B U J I A O Y U Y A N J I U2.利用各类安全主题活动进行安全教育。充分利用各种与安全相关的主题日，通过安全主题教育月、周、日等，开展相关安全教育活动，帮助学生充分认识安全的重要性，学习和掌握遇到灾害的正确应对方法。如每年 3 月最后一周的星期一是“全国中小学安全教育日”，学校可结合此主题对学生开展防拥挤、防踩踏的安全教育活动，通过观看案例、实践操作、亲身感受等形式，感受安全对每一个人的重要性；结合每年 5 月 1 2 日防震减灾日开展关于认识地震和当地震到来时正确的应对方法；6 月份是安全月，结合季节特征，学校可开展防暑降温、防汛、防溺水等方面的安全教育活动；1 1 月 9 日是全国消防安全日，1 1 月也是消防安全月，学校可组织学生开展消防安全的主题教育活动，帮助学生认识火灾的可怕，了解消防员在冒着生命危险进行火灾抢救时的辛苦，学习生活中如何有效预防火灾的发生，当真的遇到火灾时如何正确保护自己的方法等。除此之外，在开学季可开展“安全第一课”，对学生进行相应内容的自我保护教育，帮助学生学会正确分辨不同的危险。3.定期对学生开展不同形式和内容的安全演练。结合每学期的安全教育主题日内容，学校可安排形式多样的安全演练活动。如在“全国中小学生安全教育日”可对全校师生开展“防踩踏安全演练”，有效提高全体师生应对突发事件的自救、自护及防范能力；结合“全国防震减灾日”活动，组织各班开展防震减灾演练活动，身临其境地感受发生地震时自我保护的正确方法，同时教育学生在遇到危险时，不要惊慌，听从指挥，跟随集体。除此之外，学校还可根据天气、月份和本校学生的实际情况，组织学生开展防恐演练、消防演练等，强化学生对不同安全警报声音的识别，巩固加强学生对自己班级安全通道、对校园安全疏散场地的认识，练习当遇到不同的危险应该采取怎样的方法正确保护自己的生命安全，提升学生实操的能力。演练能够让学生身临其境地感受不同危险发生时的场景，丰富学生的认知经验，感受生命安全的重要，牢固树立珍爱生命的安全意识。4.创设安全环境，提高学生的自我保护能力。安全的环境是学生健康成长的基础和保障。为学生创设良好的外部环境，避免学生因为一些不安全的因素而受到意外伤害。如：定期对校园各项设施设备进行安全检查，每天对班级水、电、门、窗等进行安全检查，专人负责对校园的地面、楼梯、走廊、食堂、电路、燃气、消防设施等进行安全排查，发现隐患及时整改处理等。通过标识、提示语等，提醒学生注意安全，引导学生在安全标识的帮助下养成良好的生活习惯，提高安全自我保护的能力。如在楼梯、走廊张贴“上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻”，电源插头旁张贴“小心触电”警示语，厕所张贴“小心滑倒”“注意台阶”等安全标识，充分发挥环境潜移默化的影响作用。5.建立家校协同的安全教育机制。鼓励家长共同参与，家校协同，促进学生的安全自我保护技能，家长参与校园安全教育工作的形式非常多，学校可根据本校安全教育的目标，制定相应的调查问卷表，了解当前本校家长对学生安全教育的认识和教育现状；有针对性地开展家长学校讲座，提升家长对学校安全教育工作的正确认识，鼓励家长参与学校的安全教育工作，挖掘优质家长资源，邀请特殊行业的家长走进学校，开展安全教育活动。学校的安全教育工作是一项需要长期坚持不懈的工作，需要教育工作者细心的观察、总结，结合学生发展的实际需要，帮助学生积累多种安全自我保护的经验，为学生后继学习和终身发展奠定良好的基础。?