初一新生家长会课件(3).ppt

初一新生家初一新生家长会会课件件(3)首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位长：尊敬的各位长：前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功二、学生情况分析二、学生情况分析三、给家长的几点建议三、给家长的几点建议一、班级工作重点一、班级工作重点会议议程会议议程:（希望家长做好笔记）（希望家长做好笔记）班级工作重点班级工作重点培养学生良好的行为习惯培养学生良好的行为习惯（文明礼仪，纪律，卫生）（文明礼仪，纪律，卫生）培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯（上课，作业，过关）（上课，作业，过关）班级教育理念做人诚心做事信心学习用心友情真心生活开心我班共有68人，期中考试分析290分以上一人，李鹏校第二名。200分 分以上者41人。100分一人，总成绩在初一六个班中第一名。班总平均分208分，数学平均分68分，英语平均分57分，语文平均分70.姓名姓名姓名姓名期中成绩期中成绩期中成绩期中成绩李强李强李强李强293293瞿子玉瞿子玉瞿子玉瞿子玉287287刘静刘静刘静刘静2 28585徐怀滨徐怀滨徐怀滨徐怀滨276276陈世丹陈世丹陈世丹陈世丹269269 徐心宏徐心宏徐心宏徐心宏268268李晨李晨李晨李晨267267李玮李玮李玮李玮266266怎样提高学生的学习成绩学习习惯是关键学习习惯是关键 学生存在的主要问题学生存在的主要问题 个别学生，不能很快适应初中的学习。考个别学生，不能很快适应初中的学习。考试成绩都不太理想，实际上就是试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差学习习惯差了了一点，而不是因为智力比别人差。在校的表现一点，而不是因为智力比别人差。在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课上课听讲不高效，课后作业不认真听讲不高效，课后作业不认真。在家的表现如：。在家的表现如：回家不能及时认真地完成作业回家不能及时认真地完成作业，不及时休息，不及时休息，周日等周日等放假期间不能科学安排学习时间放假期间不能科学安排学习时间，劳动，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，引导，希望家长能督促子女每天回家后的学习希望家长能督促子女每天回家后的学习，尤其关注放假在家的学习安排，也及时与子女尤其关注放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的思想变化。交谈学习情况和近段的思想变化。有些学生学习没有动力，上课注有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不认真做笔记，课堂意力不集中，不认真做笔记，课堂效率低效率低.具体措施具体措施 有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错多作业差错多，选择题乱猜选择题乱猜，作业空白太多作业空白太多；老师；老师讲评过的练习讲评过的练习没有及时订正没有及时订正的习惯，的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。遇到导致已做过的练习屡做屡错。遇到难题不是去思考，而是乱猜。部分难题不是去思考，而是乱猜。部分学生有学生有抄作业现象抄作业现象。（希望家长注意学生做作业的时间 自觉性差的学生希望家长监督完成）1.1.英语听写，背书英语听写，背书 2.2.数学错题改错数学错题改错 3.3.语文基础知识过关语文基础知识过关 4 4、政史地生注意知识点背诵（家、政史地生注意知识点背诵（家长可以帮孩子提提）长可以帮孩子提提）每位学生为自己薄弱的学科选择了每位学生为自己薄弱的学科选择了一名小老师，让学生互相带动学习。一名小老师，让学生互相带动学习。1、努力帮助孩子尽快适应初中生活、努力帮助孩子尽快适应初中生活（1 1）多和孩子沟通交流，注意他们的思想动态）多和孩子沟通交流，注意他们的思想动态（2 2）督促孩子认真完成各科作业，特别是不自觉）督促孩子认真完成各科作业，特别是不自觉的学生。并做好预习和复习工作，培养学生良好的的学生。并做好预习和复习工作，培养学生良好的学习习惯，引导孩子掌握良好的学习方法。（作业学习习惯，引导孩子掌握良好的学习方法。（作业记载本）记载本）（3 3）加强与老师的联系）加强与老师的联系几点建议：几点建议：几点建议：几点建议：3、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。2、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。几点建议：几点建议：4、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。双休日期间尽量其他学校的人搭朋友。双休日期间尽量少外出少外出5、要学会欣赏孩子，要善于发现他们、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。的自信心。几点建议：几点建议：6.经常对孩子进行安全教育。经常对孩子进行安全教育。a.上学途中的交通安全。上学途中的交通安全。b.学生课间休息的安全。学生课间休息的安全。c.生活习惯，个人卫生和食品安全教育。生活习惯，个人卫生和食品安全教育。d.别从事有害自己和别人健康的任何活动。别从事有害自己和别人健康的任何活动。e.引导孩子学会与同学相处引导孩子学会与同学相处f.不要进入网吧等娱乐场所，以免发生争端。不要进入网吧等娱乐场所，以免发生争端。g.教育学生养成积极向上的生活态度，引导教育学生养成积极向上的生活态度，引导孩子心理健康。孩子心理健康。h.其他几点需要注意的地方。其他几点需要注意的地方。（刀具，斗（刀具，斗殴，下河游泳，玩火，）殴，下河游泳，玩火，）7、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。9、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。8、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习习上上取取得得了了一定进步，哪怕是改正一个缺点。一定进步，哪怕是改正一个缺点。几点建议特别需要注意n1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。带同学住宿。4、打电话时间长，次、打电话时间长，次数多。数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费要、超消费要问。问。7、超出友谊交往。、超出友谊交往。8、成绩突、成绩突然下降。然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。沉默寡言。10、爱玩电脑。、爱玩电脑。特别注意特别注意1.注意学生在家的时间安排，特别是注意学生在家的时间安排，特别是周末及放假周末及放假期间。期间。2.提醒学生不要迟到，注意检查学生仪容仪表提醒学生不要迟到，注意检查学生仪容仪表。3.学生不要携带手机进校。若发现手机由班主任通知学生不要携带手机进校。若发现手机由班主任通知家长来认领。家长来认领。4.请家长们注意自己的言行举止，因为小孩会受到你请家长们注意自己的言行举止，因为小孩会受到你们的影响。们的影响。5.老师要求要签字的科目一定要孩子做到才老师要求要签字的科目一定要孩子做到才签字签字。学。学生不配合的可以和老师联系。生不配合的可以和老师联系。6.家长手机号发生变化的请主动通知家长。学生生病家长手机号发生变化的请主动通知家长。学生生病或有事，请家长主动打电话请假。或有事，请家长主动打电话请假。7.督促学生认真完成家庭作业。注意督促学生认真完成家庭作业。注意偏科偏科的问题。请的问题。请亲朋好友帮忙辅导。亲朋好友帮忙辅导。8.请家长注意不要在孩子面前批评任何老师，有问题请家长注意不要在孩子面前批评任何老师，有问题可以可以和老师沟通和老师沟通1.1.学生统一着装校服。（家长在孩子学生统一着装校服。（家长在孩子出门是一定注意）出门是一定注意）2.2.学生早学生早7 7点点2 20 0后到校，不要让孩子迟后到校，不要让孩子迟到，入校后不准吃零食。到，入校后不准吃零食。3.3.孩子吃的是实火，能吃饱。不要给孩子吃的是实火，能吃饱。不要给孩子过多零花钱。更不要让孩子买一孩子过多零花钱。更不要让孩子买一些垃圾食品。些垃圾食品。早晨：早晨：7:7:20-720-7：4545中午放学：中午放学：12:0012:00下午上课：下午上课：13:4014:0013:4014:00下午放学：下午放学：1 17 7:3 30 0每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，则点信任理解，少一点猜疑，则我们的孩子都有可能成为栋梁我们的孩子都有可能成为栋梁之材。之材。结束语结束语 让我们携起手来，共让我们携起手来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了再次感谢各位家长的到来再次感谢各位家长的到来!谢谢谢谢!教学资料整理仅供参考，