1、“请讲一般话,请写规范字”专题班会活动方案一、设计理念 国家语委强调,维护语言文字纯洁、健康,不不过一个国家文明程度标志,也是相关国家主权和民族尊严大问题。目前,社会语言应用空前活跃,语言文字作为交际工具作用尤为突出。在这种情况下,国家颁布了中国国家通用语言文字法。为了认真落实国家、省、市、区相关部门相关加强语言文字规范化工作精神,深入在校园内做好推广一般话,推行规范字工作,切实发挥“学校是纯洁祖国语言文字坚强阵地”作用,净化校园语言文字环境,使全体师生能自觉讲一般话,写规范字,做文明人,促进学生综合素质提升,提升学校办学品位,特举行此次班会。 二、活动步骤 本节课采取
2、了“创设专题,课题准备-愉快竞赛,明确意义-才艺展示,情中悟理-书法比赛,共同评价-老师小结,课后实践”活动步骤。 三、活动目标 认知目标 1、明确“推广一般话,推行规范字”关键性。 2、主动主动坚持讲一般话,写规范字。 能力目标 1、培养学生调查、分析、交流能力。提升学生素质。 2、期望学生能相互督促、相互激励养成讲一般话,写规范字习惯。对不讲一般话,不写规范字现象勇于指正。 情感、态度、价值观 1、让学生学会交流和合作,并形成参与、合作和分享意识。 2、经过活动,引发学生现实关注。让学生感悟语言
3、文字美。使我校语言环境变得越来越美好。 五、活动准备 1、让学生上网搜集相关这方面资料。重视知识抢答。 2、在自己校园里寻求不规范字。 3、以组为单位自己准备一个节目,内容要相关讲一般话,写规范字。 六、活动过程: 1、创设情景,课题准备 在欢快音乐中主持甲(以下简称甲)讲小说。 南方有一位商人在一次和北方商人业务谈判中,对北方人说:“我们企业决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商人只好将要说内容“我们企业决定薄利多销”这句话写在纸上。不过她文化水平不高,短短一句话竟出现三个错别字,所以,她失去了一次赚大钱机会。
4、 乙:同学们,听了这个小说,你想到了什么? 板书班会专题:请讲一般话 请写规范字 甲、 乙(合):请讲一般话? 请写规范字专题班会现在开始! 2、愉快竞赛,明确意义 以小组为单位绕口令比赛白石塔白石白又滑,搬来白石搭白塔。白石塔,白石塔,白石搭石塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑四和十四和十,十和四,十四和四十,四十和十四说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”,她舌头没用力;谁说十四是“适时”,她舌头没伸直。认真学,常练习,十四、四十、四十四。甲、乙(合):刚才比赛很出色,下面我们再来进行“语言文字”知识竞赛吧! 主持人宣告活动规则:首先
5、以小组为单位进行这方面知识抢答,知识竞赛分抽签必答和抢答题两部分,必答题20分,抢答题10分,答错扣10分。最终看哪小队得分最多就是优胜小队。题型以下: 1、什么是规范汉字? 2、什么叫一般话? 3、全国推普周是哪一周? 4、哪年哪月哪日,中国国家通用语言文字法正式实施? 5、中国有多少个民族,多少种语言,多少种现行文字? 6、不管说什么话,只要听懂便行,这个见解正确吗? 7、“走廊讲方言,被罚去扫地”这种做法对吗? 8、一般话测试是从什么时间开始?为何要进行一般话测试? 9、有些人说“讲方言是老土”,你是怎么看? 10、你知道多个方言?会说吗?
6、 11、好一般话有诀窍吗? 12、你认为“轻声细语走过走廊”这个口号好在哪里? (主持人总结比赛情况)3、才艺演出,情中悟理 甲:经过刚才知识竞答,能够看出同学们不仅知道了讲一般话写规范字关键性,而且还掌握了很多这方面知识。 乙:现在请各组同学拿出自己小组最出色节目,每组演出完后由组长向其它三组最少提出三个问题,小组讨论后抢答,答对得10分,答错不扣分。比一比,赛一赛。 第一小组:生活中方言带来种种麻烦事(小品) 第二小组(提前部署)展示在学校文化墙上找到错别字 第三小组:夸我校好口号(语言文明快板) (主持人小结) 3、讲一般话写规范字”演讲比赛,共同评价 甲:同学们
7、演出既出色,又陶冶了我们。 乙:我们在兴奋之时,认为一定要阻止那些不讲一般话不写规范字行为。 甲:是呀,为了规范语言文字,我们不仅要查看她人,更应从我做起,同学们,你以前在这方面做好吗? 乙 :那么,我们现在以小组为单位赛一赛?赛什么?就赛写“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”这十个字吧! 甲:同学们,别看挺简单,一定要仔细哟!要求自给工整,书写正确。 5、老师小结,课后实践 甲:我们今天活动场景真令人感悟! 乙:是呀!推广一般话,推行规范字已经在我们心中生根、发芽! 甲:其实,我们课堂上,同学和老师学习交流就是使用一般话。 乙:那么,课下同学们之间内心沟通也应使用一般话。 甲:你
8、们看,我们书本里、报纸里从工整字迹里找不到错别字身影, 乙:对呀!不通顺句子更是消失无影无踪了。 甲:假如全部能这么,人和人交流将变得通畅无阻, 乙:假如全部能这么,大家之间便少了一层隔膜,多了一份友善, 甲:假如全部能这么,世界将变得多么美好! 甲、乙(合):下面请同学们以热烈掌声请我们班主任为我们班会作小结! 班主任:今天班会开得很成功!语言和文字表现着一个国家文化素质,作为新世纪接班人,祖国未来,民族期望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好中国语言和文字。同学们,请讲一般话,请写规范字,让我们用心去感受祖国文化独特魅力吧! 主持人:现在我代表同学们感谢老师给我们支持和肯定!也请同学们快速成立啄木鸟小组,快速开展啄木鸟活动,消亡街头巷尾错别字! 甲、乙(合):今天班会到此结束!(音乐起)