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人教版小学数学五年级下册整理与复习完善2.pptx

上传人:a199****6536 文档编号:2685849 上传时间:2024-06-04 格式:PPTX 页数:24 大小:1.39MB
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资源描述

1、人教版小学数学五年级下册整理与复习完善2 批改作业 用 小时,备课用 小时,上课用 小时,根据提供的信息,你能提出哪些数学问题?列式解决。1 1、在分数的加减法这一单元中我们都学到了哪些知识?、在分数的加减法这一单元中我们都学到了哪些知识?2 2、通过学习你知道了什么?举例说明。、通过学习你知道了什么?举例说明。要求要求:(1):(1)组内讨论组内讨论(2)全班交流)全班交流分数加减法分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法分数加减混合运算分数加减混合运算同分母分数加减法同分母分数加减法简便运算简便运算 分母不变,分子相加减分母不变,分子相加减 先通分,转化成同分母分数先通分,转化成同分母分

2、数 进行计算进行计算 与整数加减混合运算顺序相同与整数加减混合运算顺序相同 整数加法的运算定律对分数整数加法的运算定律对分数 同样适用同样适用 二、知识脉络二、知识脉络通分通分(分数单位相同)(分数单位相同)(分数单位不同)(分数单位不同)1.计算计算1.计算计算同分母分数相加、减,分母不变,同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。计算结果能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。分子相加、减。计算结果能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。1异分母分数加、减法:异分母分数加、减法:先通分化成同分母分数相加减先通分化成同分母分数相加减 分母不变分母不变,分子相加减,再化简。分子相

3、加减,再化简。3.3.分数加减混合运算。分数加减混合运算。不带括号的:按从左到右计算。不带括号的:按从左到右计算。带括号的:先算括号里的。带括号的:先算括号里的。(3 3)能简便计算的)能简便计算的 要简便计算要简便计算努力吧!努力吧!1 1、+表示(表示()个()个()加上()加上()个(个(),和是(),和是()。)。2 2、-表示(表示()个()个()减去)减去()个()个(),差是(),差是()。)。3 3、+=(+)+(+)=(+)+(+)运用了(运用了()进行简便计算的。)进行简便计算的。4 4、+()()填上合适的分数使它能简便计算填上合适的分数使它能简便计算再解答再解答5 5、

4、一条长、一条长2 2千米的公路,第一天修了千米的公路,第一天修了全长的全长的 ,第二天修了全长的,第二天修了全长的 ,还剩(还剩()没有修?)没有修?6 6、分母是、分母是1212的最简真分数有(的最简真分数有()个,)个,它们的和是(它们的和是()。)。1 1、异分母分数不能直接相加减,、异分母分数不能直接相加减,因为分数单位不相同。(因为分数单位不相同。()2 2、整数加法的交换律、结合律对、整数加法的交换律、结合律对分数加减法不适用。(分数加减法不适用。()3.怎样简便就怎样算。怎样简便就怎样算。2 29 92 23 31 16 6 ()1 13 35 56 63 31010 5 512

5、127 712127 78 81010 7 78 81 18 84.4.生活热线生活热线、母亲节到了,五(、母亲节到了,五(1)班全体同学都给自己的母亲送了礼物,(其中送鲜花、贺卡、图画三种礼物的)班全体同学都给自己的母亲送了礼物,(其中送鲜花、贺卡、图画三种礼物的)具体情况如下:具体情况如下:送鲜花、贺卡、图画的共占全班人数的几分之几?送鲜花、贺卡、图画的共占全班人数的几分之几?送其他礼物的占几分之几?送其他礼物的占几分之几?送鲜花送鲜花送贺卡送贺卡送图画送图画其他其他?1 1、甲数是、甲数是 ,比乙数多,比乙数多 ,他们的,他们的和是多少?和是多少?2 2、减去减去 与与 的和,差是多少?

6、的和,差是多少?5.只列式不计算只列式不计算1 1、张大伯收了一批西瓜,第一天卖出了总数的、张大伯收了一批西瓜,第一天卖出了总数的 ,第二天卖出了总数的,第二天卖出了总数的 ,两天一共卖出总数的几,两天一共卖出总数的几分之几?还剩几分之几?分之几?还剩几分之几?+=+=1-=1-=2 2、一个三角形三条边的长分别是、一个三角形三条边的长分别是 米、米、米和米和 米,这个三角形的周长是多少米?米,这个三角形的周长是多少米?3 3、化肥厂原计划一天生产化肥、化肥厂原计划一天生产化肥 吨,实际上午生产吨,实际上午生产 吨,下午生产吨,下午生产 吨,实际比计划超产多吨,实际比计划超产多少吨?少吨?+-=(+-=(吨吨)4 4、一条长、一条长2 2千米的公路,第一天修了千米的公路,第一天修了全长的全长的 ,第二天修了全长的,第二天修了全长的 ,还剩(还剩()没有修?)没有修?1-=1-=5 5、小明计划用一小时完成语文、数学和英语的作业,实际语文用了、小明计划用一小时完成语文、数学和英语的作业,实际语文用了 小时,数学用了小时,数学用了2020分钟,英语用分钟,英语用了了 小时。小明实际做完作业用了多少小时?小时。小明实际做完作业用了多少小时?2020分钟分钟 =小时小时+=+=谢谢观赏谢谢观赏

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