镇中心小学管理制度(A4).doc

楚州区平桥镇中心小学

管 理 制 度
GUA N LI ZHI DU

平桥镇中心小学校长室编印

目 录
岗 位 职 责
1、平桥中心小学校长岗位职责
2、平桥中心小学党支部书记岗位职责
3、平桥中心小学工会主席岗位职责
4、平桥中心小学政教主任岗位职责
5、平桥中心小学教务主任岗位职责
6、平桥中心小学教科室主任岗位职责
7、平桥中心小学总务主任岗位职责
8、平桥中心小学少先队辅导员岗位职责
9、平桥中心小学教研组长岗位职责
10、平桥中心小学年级组组长岗位职责
11、平桥中心小学会计岗位职责
12、平桥中心小学班主任岗位职责
13、平桥中心小学教师岗位职责
14、值日教师岗位职责 
15、科学实验室管理员职责
16、平桥中心小学图管员岗位职责
17、平桥中心小学体育器械保管员岗位职责
18、平桥中心小学保管员岗位职责
行 政 管 理
19、平桥中心小学教职工代表大会制度
20、平桥中心小学行政领导值日制度
21、平桥中心小学民主生活会制度
22、平桥中心小学会议制度
23、平桥镇中心小学校长接待日制度 
教 师 管 理
24、平桥中心小学师德常规要求
25、平桥中心小学教师文明礼貌要求
26、平桥中心小学师德师风暂行规定
27、平桥中心小学教职工学习制度
28、平桥中心小学教职工考勤制度
29、教师工作责任事故认定奖惩细则
30、平桥中心小学教师绩效考核方案
31、平桥镇中心小学班主任绩效考核细则
教 学 管 理
32、平桥中心小学教研活动制度
33、平桥中心小学教师课堂教学规范
34、平桥中心小学教学工作规范化管理细则
35、平桥中心小学学生书面作业规范要求
36、平桥中心小学备课检查要求
37、平桥中心小学教师寄语撰写
38、平桥中心小学作业检查要求
39、平桥中心小学自主发展课堂教学用语
学 生 管 理
40、平桥中心小学班主任工作一日常规
41、平桥中心小学班级常规管理量化积分评比细则
42、平桥中心小学学生一日常规
43、平桥中心小学学生养成教育要求
44、平桥中心小学学生课堂常规
45、平桥中心小学学生礼仪常规基本要求
46、平桥中心小学晨会要求
47、平桥中心小学班队会要求
48、平桥中心小学课间纪律要求
49、平桥中心小学午间纪律要求
50、平桥中心小学放学纪律要求
51、平桥中心小学值日护导制度
安 全 管 理
52、平桥中心小学安全工作管理基本要求
53、平桥中心小学安全工作检查制度
54、平桥镇中心小学安全保卫制度
55、平桥镇中心小学用电防火安全管理制度
56、平桥中心小学安全工作应急预案
57、平桥镇中心小学食品安全事故应急预案
58、平桥中心小学安全目标责任状
后 勤 及 其 它
59、平桥中心小学财务管理制度
60、平桥中心小学校产校具管理制度
61、平桥中心小学档案资料管理制度
62、平桥中心小学学籍管理制度
63、平桥中心小学电教管理制度
64、平桥中心小学食堂卫生管理制度

岗 位 职 责

平桥中心小学校长岗位职责
1、主持学校全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义办学方向，团结、依靠教职工，全面实施素质教育，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量稳步提高，努力培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
3、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。
4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，环境育人的工作方针，会同党支部，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。
5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理体系，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展。
7、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
10、领导校长室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。
11、民主管理学校。学校的大决策出台前，必须主动征求党支部的意见，听取校代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。
12、副校长是校长的助手，积极进行校务公开，协助校长负责分管某一方面或几方面和工作。

平桥中心小学党支部书记岗位职责

一、坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。
二、全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党组织的思想建设、组织建设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。
三、制订并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结，定期向上级党组织请示汇报工作。
四、尊重、保证和监督校长在学校行政工作的中心地位，对学校工作中的重大问题，积极参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。
五、按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。
六、密切联系群众，经常了解、掌握教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。
七、通过党支部加强对学校教职工（代表）大会、工会、共青团、少先队工作的领导；发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。
八、努力完成上级党委布置的各项工作任务。
九、党支部副书记协助书记做好党的工作。

平桥中心小学工会主席岗位职责

一、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题。
二、在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。
三、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政，议政，民主管理学校。
四、关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困难补助，协助做好离退休教职工的工作。
五、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。
六、管好用好工会经费，帐目公开，民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。
七、抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。
八、工会副主席协助工会主席工作。

平桥中心小学政教主任岗位职责

一、协助校长室组织教师学习和贯彻国家中小学德育工作纲要，根据学校工作规划、计划，拟定德育工作规划、计划，并认真组织实施。
二、有计划地做好班主任、中队辅导员、学生干部岗位工作培训活动。
三、妥善编制学期值日分工表，指导级部进行卫生、纪律、两操、黑板报等检查评比工作，组织好全校性学生礼仪、路队等常规检查评比工作，协助校长室做好“文明班级”评比工作。
四、有计划、有针对性地开展节假日、重大纪念日学生教育活动，每学期进行2—3次较大规模的德育教育活动。
五、协助团支部，指导少先队工作，并共同开展有关活动，主持升旗仪式，积极发挥“每周一星”、“红领巾广播站”、黑板报等宣传阵地作用。
六、建立健全家长学校组织，指导级部每学期开展1—2次公开授课活动。
七、指导教师对学生进行安全常规、法律常识教育，搞好心理健康咨询活动。
八、指导各班（中队）做好“优秀学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等评定工作，并认真予以审核。
九、协助校长室定期做好“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“模范班主任”的评比、认定工作。
十、积极进行德育科研，做好教育工作经验总结及宣传报道工作。
十一、协助校长室做好班主任、中队辅导员及所辖德育工作辅助人员学期岗位工作目标考核。
十二、做好本部门各项德育活动资料的收集、整理工作，按要求装订，及时送学校档案室保存。
十三、承办校长室交办的其它各项任务。
平桥中心小学教务主任岗位职责

1、协助校长室组织教师学习和贯彻国家教学计划、课程标准、上级教育工作的指示，根据校长室提出的学期工作计划要点，拟定学校教学工作计划，并认真组织实施。
2、指导教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。
3、组织教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。
4、组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析工作。
5、领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践教育活动。
6、负责全校排课、调课，与总务处协调做好教室的调配工作，编制校历和作息时间表，各项活动安排表，组织好每年度的招生、编班和毕业工作，建立正常的教学秩序。
7、领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作、教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作，建立教师业务档案。
8、加强对图书室、实验室、保健室等建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。
9、协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，搞好运动队，做到普及与提高并举。
10、教务处副主任协助教务主任工作。

平桥中心小学教科室主任岗位职责
一、掌握科学的教育理念，以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。
二、加强对教师教育科研的校本培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导教师积极投入到教育科研中去并积极参加各类论文竞赛，组织教师向各类教育报刊杂志投稿，以科研带动教学和课程改革。
三、坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的课题研究的原则，制订校级课题的立项制度，扩大教育科研的参与面，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。
四、通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的信息，引导教师吸收和借鉴国内外先进教育思想和教改经验，结合自己的和学校的实际情况进行创造性地发挥。
五、定期举办各种形式的学校教育科研活动，及时推广教师的教育科研研究成果。
六、加强与学校教导处等有关部门的协同作战，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法，注意将信息技术引进课堂，把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿
七、加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。
八、加强自身业务进修，努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人，教育理论和教育实践相结合的探索者。
平桥中心小学总务主任职责
1、根据上级有关规定，经费预算和学校实际及学年工作要点，坚持勤俭办学原则，拟定学校总务工作计划，并认真组织实施。
2、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品、购买图书、仪器、体育医疗用品等。
3、管理校产。负责学校基本建设和校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。
4、管理财务。做好学杂费收缴工作，严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目。
5、负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化卫生工作。努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。
6、负责师生的集体福利事业，办好食堂，管理好师生生活场所。
7、会同教导处，安排好学生劳动实践，进行劳动教育，搞好劳动教育基地建设。
8、负责组织本处职工政治学习和教育工作，教育职工经常了解师生的需求，主动及时提供优质服务。
9、从学校实际出发，并订实施总务处各岗位职工职责要求，制订总务各项管理制度，并认真组织实施。
10、督促职工认真履行岗位职责，做好考核工作及每学年的评比工作，并关心他们的业务学习和技术培训，努力建设一支素质较高的职工队伍。
11、总务副主任协助总务主任工作。

平桥中心小学少先队辅导员岗位职责
1、指导大中队委员会制订工作计划，并督促、检查落实计划。组织少先队各种活动，指导发展队员编队、选举和奖励处分等工作。
2、培养少先队集体、干部和队的积极分子，要支持帮助队干部开展工作，教给他们工作方法，具体指导他们解决工作中的困难，不断提高他们的工作能力。
3、领导中队辅导员，课外小组辅导员和特邀的校外辅导员的工作，要帮助他们熟悉少先队工作，经常了解他们开展工作情况，指导他们制订工作计划，帮助他们开展活动，总结和交流经验。
4、辅导员要和每个队员交朋友，经常了解他们的思想品德、学习健康等情况，随时给予帮助和指导。
5、辅导员要做好工作，必须取得学校党团组织、校长和教师的支持和指导帮助。大队工作计划要征求校长、政教主任的意见。大队辅导员应该出席或列席校务会议，向校务会报告少先队工作，共同研究改进对少年儿童的教育工作。辅导员还要向家长和社会各方面宣传少先队性质任务和作用，介绍少先队的工作情况以取得他们的支持和帮助。

平桥中心小学教研组长工作岗位职责
1、带领全组认真钻研课程标准，端正教育思想，认真执行学校教学计划，草拟并实施本组教研工作计划，指导教师制订教学计划。
2、主持教研活动，组织集体备课、观摩教学、互相听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本学科的教学特点，不断提高本学科的教学水平和质量。
3、协助教务处安排好本学科教师的教学任务，检查评价本组教师的教学质量。
4、紧密结事本学科特点，组织本组教师积极探索，努力做到寓德育于教学之中。
5、组织本学科各年级期中与期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学方法，提高质量提出指导性意见。
6、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。
7、组织好本组教师的教学理论学习和业务进修，全面提高教师的素质。
8、关心本组教师思想、工作和生活及健康状况。

平桥中心小学年级组长岗位职责
1、根据学校工作计划，从本年级实际出发，草拟本年级工作计划，协助班主任制定学期班务工作计划，并督促、检查班主任的各项工作，在政教处的指导下，搞好班主任的考评。
2、组织本年级教师学习党和国家的路线、方针、政策，努力提高教师的师德修养。
3、定期召开班主任会议和学生干部会议，分析全年级学生的思想动态，有针对性地做好学生的思想政治工作。
4、开展全年级文体卫生、社会实践等各项活动，组织全年级的工作经验交流。
5、抓好学生常规管理，做好各学科的协调工作，减少学生课业负担，全面关心学生的成长。
6、处理本年级学生中的重大偶发事件。
7、协调教研组长开展好本年级的汇报课、示范课、集体备课等教科研活动。
8、做好本年级评优工作，提出本年级“三好生”、“优秀学干”、“优秀少先队员”、“先进班集体”名单，指导班主任写好学生评语。

平桥中心小学会计岗位职责
1、在总务主任指导下，按学校领导的要求，编制学校经费预算，有计划地合理使用资金。随时进行控制，向领导提供预算执行情况的分析和考核，以利学校领导采取措施，保证预算的完成。
2、协助学校领导执行财经纪律，进行财务监督，对违反财经制度的现象，坚决予以抵制，当好领导的参谋。
3、审核每笔收支原始凭证，及时结算记帐，发现问题及时查实和向有关领导汇报。
4、保管好所有财务凭证，及时整理、装订、归档。按照规定编造每月、每季、每年的各种预算报表、统计资料，年终提交决算报告，做到准确及时。
5、配合、督促学校各有关部门，及时处理好一切暂收、暂付款项。收好管好杂费、代办费，按学期向每个学生结算，并张榜公布。
6、对学校人员调进、调出及离退休人员进行核定，正确编制工资表。

平桥中心小学班主任岗位职责
1、在校长室、政教处的领导下，负责本班级学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。
2、按照《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》并联系本班实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯与文明礼貌习惯。
3、经常与任课老师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的性教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生的身体健康，教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。
5、指导班委员和少先队工作。培养团结友爱、积极向上的班级集体。做好学生的个别工作，尤其是后进生的转化工作，努力促使每个学生全面进步。
6、搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练。做好学生的品德评定和学籍管理工作。
7、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。
8、杜绝流生，保证年巩固率达标。

平桥中心小学教师岗位职责
1、贯彻执行教育方针，遵守教育法规，端正教育思想，按教育规律办事，教育教学工作要在教育教学原则指导下进行。
2、热爱学生，诲人不倦。关心爱护全体学生，严格要求，循循善诱，促进学生德、智、体等方面全面发展，保护学生身体健康，建立平等、民主、和谐师生关系。
3、教好功课，教书育人。认真执行教学大纲和教学计划，严格按课程表上课。刻苦钻研业务，精益求精，积极探索改革，把德育工作贯穿于教学全过程，打好“双基”，减轻学生作业负担，开发学生智力，培养学生能力，把教学常规和“五认真”等基本要求落到实处。
4、遵章守纪，团结协作。爱护学校，关心集体，自觉遵守规章制度，执行学校规定。树立全局观念，同心协力打“团体战”。争取家长的配合，教好学生。
5、以身作则，为人师表。以自己文明规范的言行和高尚情操感染、教育学生，做好表率作用，以《教师职业道德规范》作为自己的行为基本准则。

值日教师岗位职责 
  （一）上学时，值日教师应提早10分钟到校，指导本校学生值日、自主学习，放学时，推迟10分钟离校，在校园里组织检查督促学生值日、离校。
  （二）值日教师签到后，应佩带标志，携带值日记载表，到岗位责任区做好巡视、导护和记载工作，非上课时间，不得在办公室做其他工作，否则，发生事故应负主要责任。
  （三）值日教师中午应提前下班，在岗位责任区做好巡导工作。
  （四）上、下午放学前必须协同校值日员做好“三风”检查评比的登分工作，认真填好值日记载表。离校前把值日记载表交给值日行政，否则，视为失职。上、下午放学后值日教师应在操场组织好路队并做好护送工作。
  （五）值日教师如遇特殊情况需请假，经值日行政许可后，与本校教师互调值日，保证当日有教师执勤；代其值日的老师，应旅行值日职责，认真完成值日执勤任务。
  （六）值日行政应以身作则，带头遵守执勤制度，协助值日教师解决问题，做好当日学校常规工作情况检查登记。

科学实验室管理员职责 
  1.实验室管理人员要依据学科教学大纲制定有关实验室教学计划，合理安排好实验室班级和过程，确保实验计划的顺利进行，有效地提高实验效果。管理人员要有强烈的工作责任感，管好用好实验室。
  2.要按照教材规定的实验（演示和分组）做好充分准备，课前要将有关实验仪器归还保管室存放。
  3.要不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研究，改进管理方法，提高工作水平。
  4.实验室内仪器、设备要分类存放，做到合理整齐。
  5.认真做好实验室器材、药品、标本、教具的物资保管工作，保持实验室整齐、清洁、教育学生保持良好的习惯。
  6.加强对设备仪器的管理，每学期结束进行一次仪器、设备清理，注明报损情况上报学校。
  7.要十分注意实验室的安全防范工作，注意防火、防盗、防毒、防爆炸，并注意安全用电，管理员如发现问题，要及时作出处理措施或报告学校作出处理。

平桥中心小学图管员岗位职责
一、负责图书室工作
1、负责分类、编目工作，按《中图法》对图书进行分类，按《书录标准》进行编目；
2、新进图书要一周内登记完并上架；
3、登记册要清楚，帐册、图书必须一致，并要妥善保管；
4、负责图书外借，按照《教职工借书制度》，对教职工实行开架借书，使图书充分流动，严格执行借还赔偿制度；
5、努力为教学服务，及时公布新时图书，向师生推荐。
二、负责学生阅览室工作
1、有计划的轮流安排全校学生的进行阅览（每班每学期不少于5次）；
2、教育学生遵守阅览室纪律，保持室内安静，爱惜图书报刊；
3、每周组织学生进行一次大扫除，保持室内整洁，保管好室内所有设备；
4、报刊要建立帐目，定期清理装订、保管，室内报刊一律不得外借，室内桌椅原则上不得外借，经校领导批准后借出必须及时催还。
三、负责教师阅览室工作
1、按月做好报纸、杂志的装订和分类编目工作，及时查漏补缺，保证资料完整，查报方便，原则上室内报刊不得外借。
2、负责报纸、杂志的上架、刊出工作，保证教师及时阅读当天的报纸和新到的杂志。
四、负责旧书的剔旧工作，有计划按程序定期进行图书剔旧。
五、做好图书、报刊的保护工作，搞好环境卫生，切实做好图书的防火、防盗、防虫、防霉工作。
六、负责全校公费、自费报刊、杂志订购工作，做到及时向校长室上报计划，按时公布帐目，并做好报刊宣传推荐工作。
七、每学期末对图书进行一次全面整理，并向校长室处作出书面报告。
八、承办校长室交给的其他工作任务。
平桥中心小学体育器械保管员岗位职责
一、负责管理体育器械，为体育教学、体育活动和体育训练服务。
二、室内外所有体育器械全部要登记入册，新购进、添置的器械要在一周内登记入册，帐物要相符。每学期末要对器械进行一次清点，并向校长室、总务处作出书面报告。
三、保持室内外整洁、干燥；器械、球类、服装等要分类放置，及时晾晒，如有霉变要承担赔偿责任。
四、严格执行器械的借还制度。凡体育课、课外体育活动，运动认训练所用器械，一律凭通知单出借。
五、对室内外器械设施要经常检查保护，发现问题及时报告总务处。
六、外单位借用，须经校长室批准方可借出，并要办理借用手续，如有损坏，丢失，要照价赔偿，过期不还者，保管员要负责催还。
七、运动队外出比赛所用器材、服装，可于赛前5天出借，赛后洗涮干净，一周内收回，并归类放好。
八、承办教务处交给的其他工作任务。

平桥中心小学保管员岗位职责
一、负责保管全校办公、教学用品、日常用品和其他物资（如鼓队、号队服装），并经常进行检查，防止积压，霉变现象，做好防火、防盗工作。
二、严格按照有关规定，做好各项用品、物资的验收和发放工作，建立健全实物出纳帐，定期进行清理盘存，做到帐物清楚，帐物相符。
三、根据需要和库存，对易耗办公、教学用品、文具纸张等提出订购计划，经审批后及时组织购买，保证正常供应。
四、配合教务处做好学生书籍、课本以及教师用书的订购和发放工作，及时妥善处理存书。
五、实物应分门别类，堆放整齐，防腐、防蛀，发放合理；严格执行物资、用品借出审批手续，并负责及时收回。
六、每学期末对大宗用品和主要物资进行一次清理，并将清理结果向总务处、教务处汇报。
七、承办总务处交给的其他工作任务。

行 政 管 理
平桥中心小学教职工代表大会制度
一、听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
二、讨论学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。
三、讨论教职工生活福利重大事项，并提出意见。
四、监督学校各级领导，定期民主评议干部。
五、教职工（代表）大会形成的决议、决定，全体教职工应自觉遵守。
六、教职工（代表）大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指示、权威、校长要尊重和支持全体教师参与管理学校工作的民主权利，自觉接受教师代表大会的监督。

平桥中心小学行政领导值日制度
一、值班人员必须有高度的值日意识，率先垂范，管理育人，服务育人。
二、认真做好值日工作，及时处理校内一些偶发事件。
三、协调值日师生做好学生一日常规检查工作，对学生不良行为予以制止，并及时向班主任提出合理的整改建议。
四、对“一课”、“两操”工作坚持督查到位，并留有检查记录。
五、掌握教师课堂教学的动向，确保教学“五认真”督查到位。
六、每天上、下午至少进行一次教师在岗办公检查，如有不执行办公制度的教师，应主动与考勤人员联系，做好出勤情况记载。
七、协助值日儿干做好教室、清洁卫生检查、门窗关锁等工作。
八、做好日课表执行情况记载，如有不良现象，应及时告知教务处。
九、凡值日人员必须提前半小时上班，推迟半小时下班，并做好清校工作。

平桥中心小学民主生活会制度
一、学校领导干部（包括校级和中层领导者）的民主生活会每学期进行两次，教职工的民主生活会，每学期进行一次，校级领导干部除参加领导干部民主生活会，还应参加分工（或蹲点）的基层民主生活会。
二、领导干部的民主生活会要对照《领导干部守则》，岗位职责、学校规章制度、教师日常行为规范等进行对照检查，教职工的民主生活会要对照岗位规范及学校各项规章制度等进行对照检查。
三、本着统一思想，团结同志，共同进步，促进工作的精神，以自我教育为主，正确开展批评与自我批评。
四、民主生活会要做好准备工作，按时召开，任何人不得迟到早退，不得无故缺席。
五、严肃纪律，反对会上不说，会后乱说，当面不说，背后乱说等自由主义倾向。
六、做好民主生活会会议记录。会后，主持者应积极向上一级领导汇报会议情况。校级领导干部民主生活会一般由党支部书记主持。
七、对民主生活会提出的正确批评意见，应切实改正。

平桥中心小学会议制度
1、校务会。原则上每周召开一次，特殊情况下也可临时召开，由校长主持，全体校级干部参加。讨论，研究学校重大事件，部署学校的日常行政工作。
2、行政例会。原则上每两周召开一次（单周星期一），特殊情况可临时召开。一般由校长主持召开，也可由校长委托一名副校长召开，学校全体班子参加。主要讨论、研究、决定学校行政工作的重要问题，部署学校日常行政工作任务，一般控制在40分钟左右。
3、小型碰头会。原则上每周召开一次（星期一），由校长主持召开、补充、落实有关工作，时间以短为宜。
4、校务会或教师例会。每周召开一次（星期一），由校长主持召开，也可由一名副校长主持召开，统一思想、总结经验、落实任务、提出建议或整改措施，一般控制在1小时以内。
5、校会。每月召开一次，由校长或校长委托他人召开。主要进行校风、班风、学风教育、“三热爱”教育、礼仪教育、安全教育、表扬先进、激励后进，并对下一阶段工作作出部署。一般控制在一小时左右。
6、班主任工作例会。原则上每周召开一次，由分管人主持召开，主要就班主任工作提出指导性意见，进行班主任工作讨论，交流班级管理经验，进行班级科学管理的系列讲座，一般控制在40分钟以内。
7、民主生活会。原则上期中、期末各召开一次，由校长或校长委托一名副校长主持召开，在岗人员对照岗位规范、学校各项规章制度进行检查，本着统一思想、团结同志。共同进步，促进工作的思想，以自主教育为主，正确开展批评与自我批评，并对学校管理提出合理化的建议。一般控制在90分钟以内。
8儿干会。原则上每两周召开一次，由少先大队辅导员召开，主要了解各班级课任老师授课、学生学习《规范》养成教育等情况；进行民意测评；交流儿干协作经验，对班级工作以及儿干职责提出指导性意见。一般控制在40分钟以内。

平桥镇中心小学校长接待日制度 
为了广泛地听取各方面的意见，促使学校工作积极正常地开展，特制定校长接待日制度。
  1、每月第一周星期二下午为校长接待日，时间3:00---5:00，地点安排在学校副校长室。
   2、学校每次安排校长室一位成员（校长、副校长）负责接待，并安排工作人员负责纪录。
   3、校长接待日接待对象为：学校教师、职工家属、学生、学生家长、关心和支持学校的社会各界人士。
4、负责接待的校长室成员应当依法办事，公平待人，不歧视社会人士，做到语言文明、行为规范、仪表端庄，树立良好的领导形象。正确处理好学校与家庭、学校与社会的关系，以取得全社会对学校的支持。
5、接待人员要耐心听取各方面反映的情况，宣传国家制定的方针和政策，解释学校的各项工作。对提出的问题，当时能够解决的立即解决；当时不能解决的必须记录在案，尽快落实到各职能部门解决；对确实不能解决或有困难的问题，必须做好解释工作；对提出的有利于学校发展和促进学校工作的意见和建议，经校长会研究后立即实行。
  6、每次接待日后，工作人员必须将记录整理归类，并附处理意见。
7、对于一些特殊情况学校设立热线电话：85720270，方便其咨询。
   8、每学期结束时，必须对本学期校长接待日工作做出总结。

教 师 管 理
平桥镇中心小学教师师德常规要求
一、坚持认真学习政治理论，学习党的方针、路线，积极参加学校组织的政治学习和活动，树立正确的世界观、人生观和荣辱观。
二、热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻教育法规和学校的各项规章制度，有强烈的事业心和责任感，坚持依法执教，爱岗敬业，为人师表。
三、热爱学校、牢固树立“学校是我家、发展靠大家”的思想，视学校发展为己任，发扬无私奉献的精神，积极为学校的发展出谋划策，顾全大局，服从领导，服从分配，尽心尽职，努力完成学校布置的各项工作任务。
四、仪表端庄，穿着得体，举止端庄，语言文明，校园内不吃零食，不吸烟，不随地吐痰，注意环境卫生，爱护公物，节约水电，不参与黄、赌、毒和迷信活动。
五、认真落实教学“五认真”要求，严格执行课程计划，自觉落实课改精神，改进教学方法，推进质量提高，促进学生发展，同时积极参加教育科研活动，勇于探索，不断提高自身业务素质和能力。
六、言传身教，教学相长，做学生的良师益友，虚心听取学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系，妥善处理学生中的各种问题，公平、公正地对待每一个学生，坚持正面教育，耐心疏导，不歧视、讽刺、挖苦、排拆学困生，严禁体罚或变相体罚行为。
七、团结同志，真诚待人，强化集体意识，维护集体荣誉，严禁背后对其他同志评头论足，不闹无原则的纠纷，同志间相互学习，取长补短，提倡人文竞争。
八、尊重家长，热情相待，来访时，力求做到“一声问好，一声请坐，一杯茶水”，认真听取社会与家长的意见，取得支持与配合，严禁接收家长的宴请或钱物，廉洁从教。
九、自觉遵守教育系统“五条禁令”，处处以身作则，为人师表，严禁有偿家教行为，不准强行向学生推销教辅资料和物品，不乱收费、乱罚款。
十、家庭和睦，尊老爱幼，维护邻里团结，宽容谦让，和睦相帮。
平桥中心小学教师文明礼仪要求
一、教师进校，遇到值日学生敬礼问好时要点头致意；进入校园不得骑自行车、摩托车。
二、对待学生态度要和蔼，要使用教师文明用语；尊重学生人格，不讥讽、挖苦学生；对犯错误的学生要循循善诱，耐心教育，不得体罚与变相体罚。
三、教师碰面，要主动热情地打招呼或语言问候，如“您好”、“您早”；或动作问候，如点头、微笑等。
四、同事之间要互相帮助，友好相处，背后不说三道四。
五、家长来校，教师要热情接待，家长进办公室时要起身相迎、让座、倒茶；与家长交流时，语气温和、诚恳；交谈结束后，要起身相送。
六、遇到来宾参观校园时，教师应主动打招呼；来宾巡视办公室时，教师要起身招呼，热情介绍，做到有问必答。
七、办公室电话铃响时，要主动接电话，电话接通后，首先问一声“您好”，语音要清晰，态度要谦和，对对方的询问要耐心地给予回答，如对方找的是其他老师，应该热情帮助传呼，通话结束，有礼貌地道别。
八、衣着整洁、大方、得体，不追求时髦。女教师不得浓汝艳抹进课堂。
九、教师进课堂，不坐着上课，课堂上不讲粗话、脏话。
十、在公共场所，要为人师表，遵守社会公德，维护学校形象。

平桥镇中心小学师德师风暂行规定
一、责任目标
十要求：
热爱祖国；献身教育；钻研业务；教书育人；热爱学生；
遵纪守法；团结协作；以身作则；以身力教；为人师表。
五不得：
（一）、不得出现下列体罚学生的行为：
1、殴打学生；2、罚站、罚蹲、罚跪；3、让学生自罚；让学生互打、互罚；其他体罚行为。
（二）、不得出现下列变相体罚学生的行为：
罚体力劳动；罚跑步；罚晒；罚冻；罚值班；罚抄作业（或超量做题）；其他变相体罚行为。
（三）、不得出现下列侵犯学生权力的行为：
将学生撵出教室；停课、停学；罚学生延迟放学；讽刺、挖苦、漫骂、侮辱学生；罚款；其他侵权行为。
（四）、不得出现下列违纪、违规行为：
指责、训斥学生家长；因体罚（变相体罚）学生和家长争吵；其他因违反职业道德和家长发生的矛盾。
（五）、不得出现下列以教谋私的行为：
收受学生及家长礼品；随意让学生及家长办事；向学生乱收费、搞摊派；其他以教谋私行为。
二、考核办法
实行学校、家庭、学生、社会监督，共同评定。
三、奖惩办法
师德责任状是我校规范师德建设、提高教师队伍素质、提升学校整体办学水平的举措之一。希望全体教师认真遵守师德责任状的要求，对于违反师德责任状的行为学校将作出如下处：
1、经学校检查或家长、社会及有关部门反映并调查属实，一年内两次出现违反师德责任状的情况，该教师本年内取消一切评优评先的机会。
2、对违反师德责任状的情况，视情节轻重，给予该教师书面检讨、当面道歉、并酌情扣发年终奖金等处罚。
3、如果因直接责任导致重大事故发生者，除承担全部经济责任，学校还将视情况给予经济处罚直至处分。

平桥中心小学教职工学习制度
一、教职工的政治、业务学习，以自觉为主，每周集中学习两小时。集中学习的时间：周一下午放学后进行政治业务学习，无特殊情况不得变动。
二、学校应对全学期的政治、业务学习制订计划，确定主要内容、步骤、方式。
三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。
四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，一般不会客，要备好有关学习的资料，认真讨论，积极发言，做好学习记录。
五、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。
六、教师的业务学习，要遵