专业课程设计方案报告模板.doc

信息科学与工程学院 高档语言程序设计 课程设计报告学生成绩管理系统学科专业： 计算机科学与技术 班 级： 1301 学 号： 指引教师： 唐郑熠 讲师 学 生： 二零 年 月目 录1 设计任务12 需求分析12.1 基本功能12.2 扩展功能13 系统概要设计13.1 开发与运营环境13.2 数据构造设计23.3 总体设计24 系统详细设计24 系统测试35 总结与反思3参照文献4致 谢5附录 源代码6生产目录可以使用“插入-引用-索引和目录”来自动生成。如下使用了分节符，正文为一节，参照文献为一节，道谢为一节，附录为一节，都是独立。1 设计任务（一级标题，黑体，小三号，加粗）简要概述本课程设计所要完毕任务。如无特殊需要，正文中中文统一用宋体，英文及数字统一使用Times New Roman字体。使用小四号，1.5倍行距。2 需求分析简介所设计系统应当实现功能。2.1 基本功能（二级标题，黑体，四号，加粗）需要实现基本功能（基本规定）。2.2 扩展功能在完毕基本规定基本上，实现了那些扩展功能（自选）。3 系统概要设计3.1 开发与运营环境3.1.1 开发环境（三级标题，黑体，小四号，加粗）1开发语言统一为C语言。2开发平台推荐为Code:Blocks 12.11版（或其他版本），GCC编译器。但也可选取其他熟悉开发环境，如VC 6.0。3.1.2 运营环境本次课程设计运营环境统一为xp或win 7系统。3.2 数据构造设计 简介系统中全局使用变量或数据。3.3 总体设计绘制系统总体功能构成，如下图所示。并简朴简介各模块功能。图1 系统总体设计以上为插图标题格式，插图按图1、图2 进行编号。绘图请尽量使用Visio 或其他专业绘图工具，保持美观。如无特殊需求，插图都使用黑白色。4 系统详细设计该某些简介总体设计中各个功能模块是如何实现，尽量结合程序流程图进行阐明。如需使用表格，按如下格式绘制、排列。表1 函数列表函数首部功能概要int main()主函数int login()实现系统登录功能int add(STU *p)添加学生信息4 系统测试该某些结合插图演示整个运营流程，要涉及到所实现所有功能。5 总结与反思该某些对课程设计全程进行总结，阐明通过课程设计得到锻炼、收获、感悟或经验。同步，也思考一下整个过程中可以改进地方。参照文献、道谢及附录都要保证以奇数页开始。参照文献如下为参照文献格式，要严格依照该格式。（1）期刊格式：序号 作者1，作者2，作者3. 文章名J. 期刊. 年份，卷号(期号)：起止页码.（2）图书格式（起止页码可省略）：序号 作者1，作者2. 书名M. 版本(初版不写). 出版地：出版社. 出版年份：起止页码.（3）会议论文格式：序号 作者1，作者2. 文章名C. 会议名称. 会议举办年份：起止页码.（4）学位论格式（起止页码可省略）：序号 作者1. 论文名D. 学位授予单位所在地：学位授予单位，年份：起止页码.（5）网络、电子文献格式（访问地址是必要，其他项如不详可省略）：序号 作者. 文献名. 年份：访问地址.（6）专利格式：序号 专利申请人. 专利名P. 专利国别：专利号，申请日期.（7）技术报告格式（报告地点和单位如不详，可省略）：序号 报告人. 题目R. 报告地点：报告单位，年份.注：中字母为文献标记码M 普通图书，C 会议录，G 汇编，N 报纸，J 期刊，D 学位论文，R 报告，S 原则，P 专利，DB 数据库，CP 计算机程序，EB 电子公示如下为示例，第1条为期刊，第2条为图书，第3条为会议论文，第4条为学位论文第5条为网络文献，第6条为专利，第6条为技术报告。1 门鹏，段振华. 一种基于Petri网自动Web服务组合算法J. 西安电子科技大学学报. ，35(4)：609-613.2 谭浩强. C程序设计M. 第3版. 北京：清华大学出版社. .3 孙昌爱，尚岩，李飞. 事务感知Web服务开发框架C. 全国软件与应用学术会议. ：6-11.4 邓水光. Web服务自动组合与形式化验证研究D. 杭州：浙江大学，：15-28.5 W3C. OWL Web Ontology Language Overview. ：features-0210.6 范玉顺，倪悦. 语义Web服务组合模型转换及形式化验证办法P. 中华人民共和国：ZL10236364.9，-10-20.7 G. Behrmann，A. David，and K. G. Larsen. A Tutorial on Uppaal4.0R. .致 谢道谢字体、字号及行距规定与正文一致。附录 源代码附录中源代码使用五号字，单倍行距，字体使用Courier New。但注释可以使用Times new Roman和宋体。#include stdio.h#include string.hmain() /*这是主函数*/ char str100； /*His length is 100*/ int i，j; scanf(%s，str); i=0; j=strlen(str)-1; while(ij) if(stri!=strj) break; i+; j-; if(ij) printf(No); else printf(Yes);