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语初课至课.doc

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1、1 第一课()田中。田中日本人()。田中会社員()。()本课词汇単語I代我会社員()名公司职员学生()名学生留学生()名留学生寒暄初次见面(寒暄语)感是,是的(答应声或用于回答)副那样旅行社()名旅行社社員()名职员代你感不,不是(用于回答)田中()专田中(姓氏)日本()专日本王()专王中国()专中国東京大学(彼女()代她)专东京大学単語II彼()代他山下()专山下(姓氏)专史密斯专美国 本课重点:王()。王日本人。王中国人()。王会社員。王学生()。王東京大学()留学生()。()田中:。王:。王。田中:田中。王:田中会社員。田中:、。会社員。旅行社社員。会社員。王:、。学生。東京大学留学生。

2、课程译文第1课我是田中(l)我是田中。田中是日本人。田中是公司职员。(2)我是小王。小王不是日本人。小王是中国人。小王不是公司职员。小王是学生。小王是东京大学的留学生。(3)田中:初次见面。王:初次见面。我姓王。田中:我是田中。王:田中先生是公司职员吗?田中:是,是的。是职员。是旅行社的职员。您是公司职员吗?课程讲解第一课田中()发音与书写(1)元音日语发音的基础是“”“”“”“”“”五个元音。元音发音不正确,会使人不易理解。学习新词语时,必须注意元音的发音, 尤其时“”“”“”“”容易混淆,更应注意。请仔细练习读出下列平假名,注意正确发出元音。 (2)”和“”“”读作wa,“”读作ha。如“

3、”“”“”。但“”作助词时,读作wa。 如“”“田中”。注意下列句中的“”,练习发音。田中。田中。句型、语法解说1甲乙这个句型相当于汉语的“甲是乙”。下面是例子:-甲(名词)(助词)乙(名词)-田中会社員王中国人王留学生田中会社員-2甲乙这是句型1的否定句,表示“甲不是乙”。句型1中“”的否定形式是“”。下面是例子:-甲(名词)(助词)乙(名词)-田中学生王会社員王日本人田中留学生-3甲乙这是句型1的疑问句,表示“甲是乙吗?”。疑问句是在句末加疑问助词“”构成,类似汉语的语气助词“吗”。“”的音调升高。下面是例子:-甲(名词)(助词)乙(名词)-王田中会社員王留学生-总结以上三点,举例说明如下

4、:学生(肯定)学生(否定)学生(疑问)这几句的区别在于句末的“”“”和“”。句子的意思由句子末尾的因素决定,这是日语的一大特点。4甲乙“”(助词)用于连接名词与名词。两个名词之间的关系比较复杂。这里学的是“乙属于甲”的关系,这个“”一般相当于汉语的“的”。下面是例子:-甲(名词)乙(名词)-田中旅行社社員王東京大学留学生-5“”和“”回答不带疑问词(相当于“什么”“谁”之类的词)的疑问句,肯定时应该先说“”,否定时应该先说“”。如果省略,听起来则不礼貌。比如: 王。、王。会社員。、会社員。学生。这几个句子的回答中,重复了与问句相同的部分。为避免这类重复,可以按下面的方式用“”来回答。王。、。王

5、会社員。、。留学生。東京大学留学生。语法与用法说明1(人称代词)第1人称第2人称第3人称单数彼、彼女第1、2人称没有性别的区分。第3人称“彼”表示男性,“彼女”表示女性。彼学生。彼女会社員。2“”接在听话或者第三者的姓名后面。说话人的姓名之后不能用。第一人称田中。第二人称王。第三人称彼女王。初次与人见面时的寒暄语。主语的省略在日语中由于谈话的情景或上下问的关系,谈话人明确了解主语的时候,可以把它省略。会社員。()学生。王中国人。()日本人二 第二课 単語I 代 这,这个本()名 书,书籍雑誌() 名 杂志 代 那,那个万年筆() 名 自来水笔 代 那,那个辞書() 名 词典 连体 这,这个(人

6、或事物)新聞() 名 报纸 连体 那,那个(人或事物)科学() 名 科学歴史() 名 历史 连体 那,那个(人或事物)人() 名 人 代 谁友達() 名 朋友 寒暄 您好(日间的寒暄语)何() 代 什么英語() 名 英语張() 专 张 专 法国単語II代 哪个连体 哪个(人或事物)名 照相机名 电视机,电视名 收音机,无线电广播部屋()名 房间,屋子名 椅子机()名 桌子本课重点:/(内容及其他)()本()。雑誌()。王()万年筆()。万年筆()。中国語()辞書()。日本語()辞書()。()新聞()日本()新聞()。、日本()新聞()。本()科学()本()。、科学本。歴史()本。人()。人友達

7、()。人張()。()田中:。王:。田中:何()。王:辞書。田中:英語()辞書。王:、英語辞書。語辞書。田中:辞書王。王:、。友達。張辞書。课程译文第2课 这是书(l)这是书。这不是杂志。那是小王的自来水笔。那不是我的自来水笔。那是汉语词典。那不是日语词典。(2)这份报纸是日本报纸吗2是,那是日本报纸。那本书是科技书吗?不是,这不是科技书。是历史书。那个人是谁?那个人是我的朋友。那个人是小张。(3) 田中:您好!王:您好!田中:那是什么?王:这是词典。田中:那是英语词典吗?王:不是,不是英语词典。这是法语词典。田中:那本词典是王先生的吗?王:不,不是的。是朋友的。这是张先生的词典。课程讲解第2课

8、本()*课程讲解发音与书写1、清音、浊音、半浊音日语必须明确区分清音与浊音的发音。如“”的“te”读成清音,意思是“天気(天气)”;“”的“de”读成浊音,意思是“電気(电)”。汉语普通话没有清、浊音的区分,但也有个别浊音的例子:比如,“我的”的“的”一般发音为浊音。发浊音时,气流在出口之前声带开始振动(用手指摸喉咙可以感到振动)。半浊音是日语书写法上的用语,其发音实际属于清音。浊音是在清音上加浊音符号“(浊点)”表示,半浊音则在清音上加半浊音符号“。(半浊点)”表示。清正确读出下列平假名。读出下列词语,注意浊音、半浊音的正确发音。2、拔音拔音只出现在音节末尾,发音时气流不从口出而出自鼻腔。相

9、当于汉语“新”“森”的末尾音,不同的时拔音自成一拍。书写时拔音用“”表示,如“”“”。读出下列词语,注意“”的发音。句型、语法解说1、/乙这是用“”“”“”代替第一课“甲 乙”中的“甲”而成的句型。“”“”“”是指示事物的词。使用上有如下区别。指离说话人较近的事物指离听话人较近的事物指离说话人、听话人较远的事物此外,同属于这类的词还有表示疑问的“”所指事物不定时的疑问词 名词 本万年筆新聞辞書2、/指特定的图书、报纸等事物时,该事物的名称钱用/。名词 本科学本本歴史本本王本以上各句,可有下述说法:科学本歴史本王本/单独使用,不能直接用在事物名词前面。相反,/不单独使用,必须后续事物名词。是疑问

10、词,表示“哪,哪个”,也必须后续事物的名词。英語本本。辞書辞書三 第三课 学校本课词汇词汇 (0) 代 这里,这边学校 () (0) 名 学校教室 () (0) 名 教室 (0) 代 那里,那边体育館 () (4) 名 体育馆,室内操场図書館 () (2) 名 图书馆郵便局 () (3) 名 邮政局映画館 () (3) 名 电影院駅 () (1) 名 车站 (火车,电车) (2) 名 百货商店 (1) 代 哪里,何处前 () (1) 名 前,前面店員 () (0) 名 店员 (6) 寒暄 您来了 (表示欢迎) (6) 名 衬衫売場 () (0) 名 柜台,售货处 (1) 名 多少钱 (3) 动

11、1 请给 (我) (2) + (4) 寒暄 谢谢 (0) 动1 收下靴 () (2) 名 鞋 (0) 名 皮包,皮箱隣 () (0) 名 邻接的地方 (1) 副 实在,真,太 (指感谢或对不起) 円 () 階 ()館 () 局 () 词汇大学 () (0) 名 大学 (0) 名 后边横 () (0) 名 旁边右 () (0) 名 右,右边左 () (0) 名 左,左边銀行 () (0) 名 银行公園 () (0) 名 公园先生 () (3) 名 老师本课重点:/、 () 学校()。王()学校()。 教室()。日本()語()教室()。 体育館()。図書館()。 () 郵便局()。映画館()。駅(

12、)。 。駅()前()。 () 店員():。田中:売場()。店員:、。田中:。店員:5000円()。田中:。店員:。5000円()。田中:靴()売場()階()、階()。店員:階()。田中:。店員:階()。靴()売場()隣()。田中:。课程译文第3课 这里是学校 (l)这里是学校。这里是小王所在的学校。那里是教室。那里是日语教室。那里是体育馆。那里是图书馆。(2)邮局在这里。电影院在那里。车站在那里。百货商店在哪里?百货商店在那里。百货商店在车站前面。(3)店员:欢迎光临。田中:卖衬衫的柜台是不是这里?店员:是,是的。田中:那件衬衫多少钱?店员:这件5000日元。田中:请把那一件给我。店员:谢谢您了。 5000日元收下了。田中:卖鞋的柜台在一楼还是二楼?店员:在一楼。田中:皮包在什么地方?店员:皮包也在一楼,卖鞋的柜台旁边就是。田中:谢谢!

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