个人研修计划1(4).doc

个人研修计划授课人柳华学科语文年级四年级所在学校湖南省岳阳市屈原管理区屈原小学课程名称班级文化节选片段名称管理文化研修目标1、 通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。 3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。研修主题班级文化的着重点怎么把握？此次培训，您最期待解决的一个信息技术应用问题可以是您亟待解决的信息技术问题，包括信息技术手段的应用，使用技巧，与教学结合的重难点的问题。实施步骤1 、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页半小时，进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。 2、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教育管理之中。充分利用团队优势，开展集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前管理中存在的问题，以研促管。 3、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与研讨活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。 预期研修成果充分利用这个大好时机，努力提高自身素质，提高业务水平。