高中语文 漫步宋词宋词的鉴赏方法课件.pdf

词的常识:III III子词与长短句词初名曲、曲子词。简称“词”，又名乐府、乐章、琴趣，还被称作 诗余、歌曲、长短句。归纳起来，这许多名称 主要是分别说明词与音 乐的密切关系。一首词的两段分别称上、下片或上、下 阕。（片”即“遍”，指乐曲奏过一遍。“阕”原是乐终的意思。）前人按各词调的字数多少分别称之为“小令”、“中调”或“长调”。有的 以58字以内为小令，59字到90字为中调,91字以上为长调。除少数小令不分段称 为“单调”夕卜，大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“irn 赵”Ka jSl o词的分类：婉约派和豪放派第三单元的导语漫步宋词指出：“婉约词多表现男欢女爱，离愁别叙，格调委婉含蓄,和谐优美，富于阴柔之美。”这就是对婉约词 的特点的概括。代表人物：柳永和李清照 豪放词题材较广泛，多抒怀言志，表现社会现 实。关心国计民生，格调相对高昂，较多慷慨悲壮之音，颇具阳刚之美。代表人物：苏轼、辛弃疾蝶恋花 望海潮词人询介 柳永，北宋箸名词人。柳永为人放荡不 霸，彳士途更为坎坷,竟由群妓合金而葬。时人将其举荐于仁宗，却只得四字批语:“且去填词”。仕途无涯，便且称“奉 旨填词柳三变”，流连于歌楼舞榭,沉 迷于声色词曲，潦倒终身。由于他的博学多才，妙解音律，成为第 一个考3k词人。名篇有雨霖铃望海潮凤栖梧 八声甘州等。巩固旧诗雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都 门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相 看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经 年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说！雨霖铃词牌来源马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金 铃上。如明皇杂录里写道：“明皇既幸蜀,西南行，初入斜谷，属霖雨涉旬，于栈道雨中 闻铃，音与山相应。上既悼念贵妃，采其声为雨霖铃曲，以寄恨焉。”这也便是词牌 雨霖铃的来历。这是写情人离别的一首诗，握着手互相 瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。创造出 一个凄清冷落的怀人境界。如何赏词:(1)知人论世看清诗词题目、注解、作者，(甚至是题干的隐含 信息)，把握作品重点和相关背景。要注意的是，可以联系作家的身世、遭遇等帮助理解诗歌的内涵。豪放、.婉约？现富主义、浪漫主义，隐居出世、积 一秋世毓更视其球情京而建。(2)整体定位整体感感作品所所写的自然景象、人物形象,把握 诗歌的的象、意度,窃折苛薪就取过:(3)抓关键词.蕊髓鼐曹融胪3,婚 慈 也I柳蝶恋花（柳永）伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无 味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。蝶恋花词牌一般以抒 写缠绵怫恻之情为多。上片伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。怎样绘景？有没有表情词?关键句：危楼风细细;草色烟光残照;望极春愁。思考一：“草色烟光残照里”描 绘了一幅怎样的图景？提示：“草色烟光残照里”以细风、草色、烟光、残阳几个组合着相思离愁的意象,组成一幅凄美、感伤的黄昏春望图,借景 抒情,表现了漂泊异乡的落魄感受。上片写凭栏远眺时，触景生情。下片拟把疏狂图一醉，对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。,怎样表情？人物形象?、句：春愁,黯黯，无言;图一醉，人憔悴，对酒当歌，强乐还无味。思考二：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人 憔悴”是千古流传的名句，说说它好在哪里?“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是本 词的画龙点睛之笔，一语道破春愁难遣，为 春愁憔悴无悔的隐秘：为了她的坚贞情爱,我亦值得憔悴、瘦3,以生命相托!语直情切，荡气回肠，通过细腻的心理描写,成功地刻画出一个赤诚男子的形象。思考三：这首词刻画了怎样的抒 情主体形象？提示：独倚危楼，时已黄昏却久久 不忍离去，借酒浇愁，对酒当歌，却无法排遣无边的春愁，孤单凄凉，相思满怀。感情基调：低缓，哀愁总结：内容1、这是一首表现刻骨相思的情歌。上片写凭栏远眺时，触景生情，引 起对所爱的无限思念。2、下片写在登高望远的情景下的联想，进一步写春愁的无发排解，并 表达了对爱情的矢志不渝。拓展延伸:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是千古流传的名句，刻画了一个甘愿为思念 伊人而日渐消瘦与憔悴的赤诚男子形象。诗句中的“伊”还能让我们想到什么？这个“伊”可以指人，也可以指事。写下你心中的“伊”，并作简要说 明，不少于50字。王国维在人间词话中认为古今之成大事业、大学问者必经过三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火 阑珊处。形容“第二境”的便是“衣带渐宽终不悔，为 伊消得人憔悴”。这大概正是柳永的这两句词 概括了 一种锲而不舍的坚毅性格和执着态 度。情景交融：将春景和春愁极其自然地融为一 体。词人把漂泊异乡的落魄感受，同怀念意中人 的缠绵情思结合在一起写，采用“曲径通幽”的表现方式，抒情写景，感情真挚。词眼鲜明突出：末尾两句，不仅写出了对爱 情的坚贞执著，矢志不移，而且创造了一个相 对独立而形象鲜明的艺术境界。如何赏词:(1)知人论世看清诗词题目、注解、作者，(甚至是题干的隐含 信息)，把握作品重点和相关背景。要注意的是，可以联系作家的身世、遭遇等帮助理解诗歌的内涵。豪放、.婉约？现富主义、浪漫主义，隐居出世、积 一秋世毓更视其球情京而建。(2)整体定位整体感感作品所所写的自然景象、人物形象,把握 诗歌的的象、意度,窃折苛薪就取过:(3)抓关键词.蕊髓鼐曹融胪3,(4)前后协调做答时要注意前后不同问答之间的协调 性。如在不同的问答中对景的特点与情的基调分析是否协调，如果前后不同问题的答案之间矛盾抵触，则答案肯定出 九1口TH O(5)规范作答注意评述结合(任何一个题目，如果这样问：“请结合诗句，作具体分析。就必须评述结合)；先拟草稿后誉写一 定要在规定的字数内答题。了解历年考题:阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）（06年）题竹石牧牛（黄庭坚）子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。野次小峥崂，幽篁相倚绿。阿童三尺槿，御此老藏解。石吾甚爱之，勿遣牛砺角！年砺角犹可，牛斗残我竹。注伯时：宋著名画家李公麟的字。野次：郊野。植：鞭子（1）这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？（2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是 什么？有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”，你对 此有什么看法？请说明。分析：（1）分几个层次其实就是分段。可根据题目和前句 说明，应为一首题画诗，可能是前两联描写画作的内容,后两联抒发自己的感受。（回答此题时，画作内容一定要答 出具体内容就是石、竹、牧童、老牛。）（2）（找表情词）中国传统文化知识的了解可知，其实竹 在传统文化中代表着一种高洁的品行，可以寄托作者的 内心追求。阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）（07年）望江南超然台作（苏轼）春未老，风细柳斜针。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟 雨暗十家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将断火试断茶,诗酒趁年华。超然在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼任密州地方官。寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。（1）从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认 为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。（2）请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。分析：第（1）题考查对作者“感情”的理解。解答本题 时，除了要结合题干所给的关键词及所在诗句，还要 结合标题，可以有什么联想，然后再考虑“情”是什 么。（结合背景和词的内容揣摩作者的感情。）第（2）题考查对诗歌特色“情景交融”的理解。解 答本题时，一定要词中具体指出景是什么，情是什么，这些景物是怎样与情交融在一起的。（06年）这是一首题画诗，诗人以游戏的笔 调把画中景物写得活灵活现，并且发挥想象,写画中之物几乎全要动起来了，以致于诗人 不得不出面关嘱。这样的写法，既再现了画 面的生动，诗人对画作的赞赏喜爱之情也溢 于言表。“峥噪”、“绿”、“毂辣”等形 容词用以代指事物，诙谐有趣。（2）竹石牧牛就是一种田园牧歌式的生活写照。这 个“戏”字，我们可以看出，作者并没有，也没有 必要厚竹薄石，它们都是自然田园中的组成部分，都是作者心目中理想生活方式不可或缺的因素。竹 在传统文化中代表着一种高洁的品行，可以寄托作 者的内心追求。（07年）答案：（1）体现的是一种作者始终 无法排遣的郁郁不得志的苦闷，又极力想把 这种苦闷暂时排遣的心情。（2）“情”的角度：作者把他的细腻难以察 觉的郁郁之情巧妙的融合在景物与动作的描 写中，使全词勾勒的画面都隐隐浮现，这是 淡淡却无法排遣的情感；“景”的角度：细 风、斜柳，烟雨中春水和城中之花，这些景 物无不与本词所表现的感情所契合，体现了 作者深厚的喻情于景的功力。练习和点拨阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）（04年）秋思（张籍）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常 最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写 了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样 的情感?第一问考查的是“细节描写”。（题干有“生:舌j）o%二问作鲁的思想感情。（从诗题看带有“秋 字；从“家书”、“行人”等关键字来看，是 作寰他乡的游子；寄家书时的思想活动和行动 细吊。）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）（05年）春行即兴（李华）宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具 体说明。古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景 二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。第（1）题考查对修辞手法的辨认。高考对修辞手法 的考查，范围一般是比喻、比拟、借代、夸张、对 偶、排比、设问、反问等八种。解答本题必须注意 后面的“具体说明”的提示要求。第（2）题考查对诗歌特色“情景交融”的理解。解 答本题时，一定要具体指坦景是什么，有什么特点,可引出什么情，两者是怎样交融在一起的。（04年）：借助日常生活中一个富于包孕的片断,寄家书时的思想活动和行动细节（临发又开封）的行动，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对 家乡亲人的深切怀念。（05年）第（1）题修辞手法：对偶。“芳树”对“春山”，“花”对鸟，“自落对“空啼”。第（2）题，这首诗写了作者“春行”时的所见所 闻，有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句 一景，且每个画面都有特色。但诗又不是纯粹写 景，而是景中含情，情景交融。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景都显出了山中之静，并透露出一丝 伤春、凄凉之情。谢谢“0释题望海潮这一词牌名是柳永创制的,大概取意于杭州是观潮胜地。钱塘江畔的杭州自古就 是著名的大都市，风景 秀丽，人文荟萃，经济 繁荣，生活富足。在这 首词里，柳永以生动的 堇墨，把杭州描绘得富 丽非凡。东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠矶，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠峨（y加）清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉 嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。形胜：地理形势重要。参差：形容楼阁高低不齐。天堑：天然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔。堑，q i an0重湖叠爆清嘉：yQn,山峰。清嘉，秀丽。高牙：原指军前大旗，因旗杆以象牙为饰而 得名。词中代指高官孙何。异日图将好景：画下来。将，助词，无实义。赏析（上阙）东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。起笔便大开大阔，直起直落。:“东南”，就方向言；:“江吴”，就地点言。空间浩瀚、面积广大，。“自古”突出了杭州历史悠久，繁华富庶。赏 析烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。，卜毛1/中名词性词组,:“参差”形容楼阁高下不齐。“十万”指人口众多，未必是确数。远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，虹 桥似画，真是画中才有的好景致啊。这一处人烟阜盛，各式建筑，各抱 地势，鳞次栉比，檐牙错落；走近 了看，微风过处，千门万户帘幕轻摆，显得怡然安详，真是一派“都会”景象。赏 析云树绕堤沙，尽显古树成行，长堤迤邈之态（美）怒涛卷霜雪，天堑天涯。状狂涛汹涌，壮阔波浪滔滔之势（雄伟）若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯 句中的“卷”改为“推”好不好，为什么？霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气 势，用“推”则显得比较平板,力度与气势 均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也 不如“卷”形象逼真。赏 析市列珠巩，户盈罗绮，竞豪奢。镜头移近，来街市上走走看看。珠玉宝石遍陈 于市，家家户户绫罗盈柜，人们的衣饰更是鲜 丽豪华，竞相斗艳。“列”、“盈”、“竞”把经济繁荣、生活富庶奢华落到了实处。r人文景观静态路桥华姜 Y居室华丽 L人口众多J华美形胜繁华自然景观（钱塘潮）树涛堑 云怒天 涯 绕卷充动态物质生活:矶绮觉析（下阚）重湖Jfene清嘉，有三秋桂子，十里荷花。一句牵出了诸多意象，湖、山、桂花、荷花奔赴而来,令人心旷神怡，遐想万千。山美水秀花香赏 析羌管弄靖，菱歌泛彼，嬉嬉钓史蓬娃。借代“弄”使得吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增；“泛”说明人们是在湖中吹笛演唱，笛声歌声似 乎随着湖水荡漾开来，轻盈愉悦之貌全出。这几句极富生活情趣，晴天丽日，处处音乐悠扬；菱舟泛夜，传来阵阵歌声；老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻 采莲，好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。赏 析千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。权贵出行气派威风，真有一呼百应 之势。闲暇时，品酒赏音，吟诗作画，赏玩山水，何等风流潇洒。赏 析异日图将好景，归去凤池夸。好景：指钱塘的美好景观（代指其政绩成就）柳耆卿与孙相何为布衣交。孙知杭州，门禁甚严。耆卿欲见之而不得，作望海潮 词往见名妓楚楚日：“欲见孙相，恨无门路。若因府会，愿借朱唇歌于孙相公之前。若问 谁为此词，但说柳七。”中秋府会，楚楚宛 转歌之，孙即日迎耆卿预坐。下片形胜彳 繁华自然景观（西湖）精神生活J繁华湖崛畸梃要烙十里荷花 三秋桂子清嘉管歌羌菱钓莲 ,r民拥官Y政绩卓著将升官随从多 乐逍遥:喝酒听歌吟诗赏景赏 析这首词在写景上有什么特点？A、工于铺叙，一句一景，选取最具 表现力的景物浓墨重彩。B、善于点染，即概括描写与具体描 写结合。讨论：清刘熙载艺概词曲概：“词有点，有 染”，说的是词的一种表现手法“点染”，它既有抽 象的评点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜 明的情志。本词就运用了“点染”的手法，请加以说 明。上阙先点“钱塘自古繁华”，然后展开染（描写），“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万 人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠矶，户盈罗绮，竞豪奢”，运用动静结 合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的 角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜 起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”（直 斋书录解题）。这首词，慢声长调和所抒之情 起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首 传世佳作。柳永小结：柳词内容有三类：1.描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚，望海潮最为有名。2.描写男女情爱。这类词中有表现下层人民 不幸以及作者对他们的深切同情的，如定 风波，有写妓女悲苦和她们对轻薄男子怨 恨的，如少年游，有写妓女渴望自由、渴望真正爱情生活的，如迷仙引。3.江湖落拓的感慨是他词作的另一重要内容。掀开词史的新页一、发展了慢词。柳永常纵游于歌楼妓馆，与歌妓乐*工交往，因而认识了慢词的生命力，成为第丁怏量蓝二 创作慢词的作家，引起文人的重视，促使慢.词沿也罐岁 荣，出现了苏轼、辛弃疾等大批优秀作家。二、丰富了词的表现手法。柳永认为委婉含蓄的由一 小令写作手法和风格，不适应慢词的需要，.因耀.:一 改用铺叙和白描的手法，善于点染，把所写嘘一:我/先点示明白，再层层铺展开来描写，既淋漓漠致访 又层次分明。抒情直来直去，不曲折隐晦，使柳.弋 词具有感情强烈、一泻无余的特点。掀开词史的新页三、使词由雅转俗。柳永擅长描写青楼妓女和飘泊失 意的文人等下层人物的生活和心理，词里的主人公基 本上都是市井平民，对他们的遭遇表示了同情。柳永 使词离开了达官贵人的歌筵闺房而走向社会的中下层,反映的生活面更宽广了。这是柳永对词的传统题材的 突破。他又把从生活中汲取来的通俗化、口语化的俚 语俗语运用到词里，表情达意生动真切，开了元代散曲的先声，使柳词从内容到形式，都具有了俗的 特点。叶梦得避暑录话中言称：“凡有井水处，即能歌柳词”，足见其靡盛。王国维在VV人间词话中谈到“古今之成大事业,大学问者，必经过三种境界:1、昨夜西风凋碧树，独上高楼,望断天涯路。2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。3、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”