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企业资源计划实验指导书

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2020年4月19日
文档仅供参考

辽东学院信息技术学院

《企业资源计划》实验指导书

主编：贾英群

姓名： 王亚平
学号：
班级： B1002
专业： 信息管理与信息系统
层次： 本科

月
目 录
实验一 ERP软件的基本功能分析……………………………2
实验二 ERP软件的高级功能分析……………………………4
实验三 面向大、中、小企业的ERP软件功能区别分析……8

实验一 ERP软件的基本功能分析
实验类型： 验证型 实验课时： 2 指导教师：
时 间： 月 日 课 次：第 节 教学周次：第 周
实验分室： 实验台号： 实 验 员：
一、实验目的
1. 了解ERP软件中最常见的基本功能。
二、 课前准备练习
1. ERP的理解
2. ERP中供应链组成及信息系统分析与设计
三、实验内容和要求
经过使用金蝶K3与用友U8这两款国内较为出众的ERP软件，找出共同的通用功能，画出功能模型，并进行功能分析，最终以书面报告的形式写出作业。
四、实验结果及分析

1、通用功能如下：
财务管理、 供应链管理 、生产制造管理销售与分销管理 、人力资源管理、 办公自动化客户关系管理、商业智能
2、功能模型：
金蝶K3与用友U8通用功能
财务管理
供应链管理
生产制造管理销售与分销管理
人力资源管理
办公自动化
客户关系管理
商业智能
　基础人事管理
　专业人力资源管理
　员工自助
行政事务
公共信息
　协同办公
　　销售管理
服务管理
　销售漏斗
管理驾驶舱
商业分析

（三）功能分析：
1、财务管理：财务管理系统能够更好地构建财务系统理论体系，各模块可独立使用，同时可与业务系统无缝集成，构成财务与业务集成化的企业应用解决方案。包括有、 财务会计、财务管理，为管理者提供经营决策信息，并帮助其做出科学决策。
2、供应链管理：金蝶K/3供应链管理系统面向企业采购、销售、库存和质量管理人员，提供采购管理、销售管理、仓库管理、质量管理、存货核算、进口管理、出口管理等业务管理功能，帮助企业全面管理供应链业务。该系统既可独立运行，又可与生产、财务系统结合使用，构成更完整、更全面的一体化企业应用解决方案。
3、生产制造管理销售与分销管理：分为专项解决方案、远程财务、业务监控，金蝶K/3销售与分销管理系统面向企业分销渠道，以销售计划为源头，以信息数据的聚合为基础，以资源的集中控制为手段，经过分销管理、门店管理、前台管理的高效运作，帮助企业建立基于销售网络的信息化系统，打造分销核心竞争力。
4、人力资源管理：分为薪资管理、福利管理、人事信息管理、考勤管理、该系统采用WEB应用，既可独立运行，又可与K/3其它系统无缝集成，为企业提供更完整、全面的企业应用解决方案。
5、办公自动化：金蝶K/3办公自动化系统是实现企业基础管理协作平台的知识办公系统，主要面向企事业单位部门、群组和个人，进行事务、流程和信息及时高效、有序可控地协同业务处理，创立企业电子化的工作环境，经过可视化的工作流系统和知识挖掘机制建立企业知识门户。
6、客户关系管理：金蝶K/3客户关系管理系统是一套以营运型为主、分析型为辅的客户关系管理系统，主要面向企业市场、销售、服务及管理人员，能够帮助企业对客户资源进行全生命周期的管理；，同时支持关系营销与项目过程管理等多种业务模式。
7、商业智能：利用决策支持系统可利用现代通讯技术和决策分析方法，经过建立数据库和分析模型，为企业的决策者提供及时、可靠的财务业务信息，帮助决策者对企业未来经营方向和经营目标进行量化的分析和论证，从而对企业生产经营活动做出科学的决策。金蝶K/3商业智能系统面向中高级企业管理者，结合企业管理的关键绩效指标体系，提供灵活的指标监控、报表查询和集团综合分析等功能，同时经过多维图形展示和多种预警方式等信息工具，帮助企业管理者及时、直观地了解企业各环节的运行状况，实时发现企业经营中的异常，快速做出决策，把握企业未来增长和盈利的机会。

本次
实验
成绩
项目及比例
实验操作
（50%）
报告书写
（30%）
出勤和课堂纪律
（10%）
课堂提问
（10%）
得分

成绩合计

教师签字：
批改日期：

实验二 ERP软件的高级功能分析
实验类型： 验证型 实验课时： 2 指导教师：
时 间： 月 日 课 次： 第 节 教学周次： 第 周
实验分室： 实验台号： 实 验 员：
一、实验目的
1. 了解ERP软件中最常见的高级功能。
二、 课前准备练习
1. ERP的理解
2. ERP中供应链组成及信息系统分析与设计
三、 实验内容和要求
经过使用金蝶K3与用友U8这两款国内较为出众的ERP软件，找出它们功能的不同之处，画出功能模型，并进行功能分析，最终以书面报告的形式写出作业。
四、 实验结果及分析

本次
实验
成绩
项目及比例
实验操作
（50%）
报告书写
（30%）
出勤和课堂纪律
（10%）
课堂提问
（10%）
得分

成绩合计

教师签字：
批改日期：

实验三 面向大、中、小企业的ERP软件功能区别分析
实验类型： 综合型 实验课时： 2 指导教师：
时 间： 月 日 课 次： 第 节 教学周次： 第 周
实验分室： 实验台号： 实 验 员：
一、 实验目的
了解不同规模企业对ERP软件的不同需求。
二、 课前准备练习
1． 对前两次实验结果的验证
2． ERP的理解
3． ERP中供应链组成及信息系统分析与设计
三、 实验内容和要求
在完成实验一及实验二的基础上，结合自己的想法，深入思考，给出不同规模企业所使用ERP软件所使用的功能，画出功能模型，并进行功能分析，最终以书面报告的形式写出作业。
四、 实验结果及分析

本次
实验
成绩
项目及比例
实验操作
（50%）
报告书写
（30%）
出勤和课堂纪律
（10%）
课堂提问
（10%）
得分

成绩合计

教师签字：
批改日期：