第四部分第三单元第十课创新意识与社会进步.doc

个人收集整理 勿做商业用途(成语哲理）15 B D D C B 610 CBACC 1115 CDADD 1620DCBDC2125 ACCDD 2630 CBCAD 3135 CBBBD 3640 ACABB4145 ABCDD 4650 DBACD 51-55 BCBBB 5660 DDAAD6165 BBC CB第十课 创新意识与社会进步一、原理及方法论：（一）、辩证否定观世界观： 辩证的否定是事物自身的否定；是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定,既克服又保留；辩证否定的实质是“扬弃”。 方法论：树立创新意识，做到不唯上，不唯书,只唯实。同时要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展.（二）、辩证法的革命批判精神与创新意识内涵对现存事物，辩证法在肯定的同时存在着否定;即对现存事物的必然灭亡的理解；(即否定方面) 辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的； (即肯定方面） 辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。世界观：辩证法的本质是批判的革命的创新的。(方法论）（1）密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念.（破）（2）注重研究新情况，善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念，开拓新境界。二、理解需要注意的问题1、革命批判精神与创新意识的关系 两者紧密联系,创新是对既有理论的、实践的突破，要创新就要有批判和发展。2、创新的内容有哪些?理论创新 实践创新 科技创新 管理创新制度创新 体制创新 文化创新 机制创新 观念创新 思维创新3、革命批判精神与辩证否定观使用时一般连在一起使用，使用时用于以下几种情形：对待外来文化的态度 打破常规的思维方法 对于权威和权威理论的态度对旧体制的态度 联系时政，当前我国政府对于我国内政外交采取的新的思路和策略关键词： 创新、突破等4、归纳提升：创新的理论根据（1)唯物论:创新是发挥主观能动性的表现.树立创新精神既要从实际出发，实事求是,又要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。（2）辩证法:发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论:要求我们坚持用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。辩证的否定观要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。辩证法的本质是革命的批判的创新的，要求敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况，开拓新境界。 (3)认识论：认识具有反复性、无限性,要求我们要与时俱进，开拓创新,在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（三)综合练习(选择题要做完，1619题认真看，做完20题）一、单项选择题1。哲学家别林斯基说过：“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑.”这句话给我们的启示是 A。人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B.只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C。要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D。只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展2。下列说法中包含辩证否定原理的是 （）做机械运动的物体，在某一瞬间，既在空间的某一个位置上，又不在空间的某一个位置上任何生物体的存在,都是同化和异化的对立统一“怀疑一切，打倒一切”的无政府主义思潮在对外开放的问题上，一方面要坚持独立自主的原则，一方面要学习国外一切有用的东西A。B. C。 D.3.否定是辩证法的一个最重要因素.辩证法在本质上是批判的革命的和创新的，这是因为世界上所有的事物，都是不断变化发展的没有一种事物是绝对的、永恒不变的辩证的否定是事物发展变化的推动力量，不了解辩证的否定,也就不会认识事物是怎样发展的辩证法不崇拜任何东西，主张抛弃过去的一切A. B. C。 D.4。2009年10月31日，我国著名科学家、“两弹一星”之父钱学森辞世。钱老一生信奉“科学精神，最重要的是创新”。这给我们的启示是,要 （）具有批判性思维敢于怀疑一切，批判一切，推翻一切解放思想，实事求是，与时俱进敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界A。 B。 C。 D。5.蝴蝶的生命史为:蝴蝶幼虫出生10天左右后发育成成虫，成虫45天后变成蛹,而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶，开始它最灿烂的历程.从哲学上看，化蛹成蝶的过程是 A.事物由质变到量变的曲折过程 B。事物自身的辩证否定过程C。先肯定后否定，先克服后保留的过程 D.是新事物彻底否定旧事物的过程6。有创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素,日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强,要么极其夸张，充满喜剧效果；要么稀奇古怪，充满神秘色彩。中国动画片并非技不如人，关键是缺少创意、想象和个性。这给我们的哲学启示是 （）A。必须如实地把事物看成是一个变化发展的过程B。要弄清事物在其发展过程中的阶段和地位C.必须具有创新精神,大胆革新,勇于创新 D.培养创新精神是我们一切工作的根本目的7。社会实践是不断发展的，我们的思想认识也必须不断前进.思想解放、理论创新，是引导社会前进的强大力量.这段话体现的哲理是 （）实践是认识发展的动力实践是检验真理的唯一标准理论创新是社会发展的不竭动力理论创新推动人类思维发展A。 B. C. D。8。(2009宁夏高考）科学研究是面向未知世界的认识活动，追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与理论兴趣.在科学认识活动中 (）科学问题的形成遵循客观世界的固有规律 科学问题的提出与科学发展水平高度相关科学问题的选择反映出研究者的兴趣爱好 科学问题来源于实践并决定着实践的水平A。 B。 C。 D.9。一部中国共产党的发展史,一部中华人民共和国的建设史，一部中国特色社会主义道路的探索史，始终贯穿着一条红线，这就是与时俱进、不断创新。这表明 （)创新是党和国家事业兴旺发达的不竭动力创新关系到党和国家的前途与命运创新是社会主义各项事业蓬勃发展的重要保证 创新是对真理的发展和实践的推进A。 B。 C. D.10.爱因斯坦说过：“科学对于人类生活的影响有两种方式。第一种方式是大家熟悉的，科学直接的,并且在很大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第二种方式是教育性的,它作用于心灵。尽管草率看来，这种方式不大明显,但至少同第一种方式一样锐利。”其中，“第二种方式”指的是科学技术 A。推动生产方式的变革 B.推动思维方式的变革C.推动生活方式的变革 D.推动教育方式的变革11从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度，新的社会形态必然代替旧的社会形态，从哲学上说，新社会对旧社会的否定是 社会性质的根本变化，是一个质变的过程 彻底砸烂旧社会的一切 “扬弃” 社会发展的中断性和连续性的统一A、 B、 C、 D、12、在对待外国文化问题上,我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度,取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是A唯物辩证法的普遍联系观点 B从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点C一切事物都是运动变化发展的观点 D唯物辩证法的否定观点13.司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸,让水脱离人.这件事给我们的启示是( ) A办事情必须充分重视意识的能动作用 B必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论C办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维 D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础14、没有新物种对旧物种的否定,生物就不会进化。人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定,社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展,都是新旧事物的相继更替.否定意味着新旧事物的决裂,旧事物向新事物的转折。这段话主要揭示了这样一个道理A否定是事物发展的决定性的环节 B量变的过程 C克服和保留的统一D事物联系的环节15、庄子刻意中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理A新事物曲折中前进的原理 B辩证否定的原理 C对立统一原理 D量变质变的关系原理 二、非选择题16。（2009福建高考)当前我国已拥有强有力的物质基础、良好的体制和稳健的市场潜力，具备了应对各种变化的实力。就应对金融危机而言,目前我国采取了有别于应对1997年亚洲金融危机时的措施，请看我收集整理的措施对照表(见下表)。我国应对两次金融危机的措施对照表应对亚洲金融危机的措施应对当前世界金融危机的措施增加基础设施建设的投入；加快发展消费信贷,支持居民购买住房和大件耐用消费品；适度扩大财政赤字和国债规模;加快基础设施建设;加大对保障性住房、教育、卫生和文化等民生工程的投资；为汽车、钢铁、石化及电子信息等十大产业的调整和振兴提供专项资金；请根据辩证法革命批判精神的要求，分析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。解析：解答此题首先要明确限制性要求“根据辩证法的革命批判精神的要求，然后调动和运用相关知识结合材料加以分析论证.答案：(1）密切关注变化发展着的实际，敢于破除与实际不相符合的陈规。我国采取有别于应对亚洲金融危机的措施，是根据当前国内、国际经济形势的变化做出的正确判断。（2)注重研究新情况,善于提出新问题，敢于寻找新思路。当前我国应对世界金融危机的措施就是根据国内外出现的新情况、新问题所采取的新措施。17.建国60年来，特别是历经了30多年的改革开放,当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国发展离不开世界,世界繁荣稳定也离不开中国。发展中国特色社会主义，必须大胆吸收、借鉴人类创造的一切文明成果，并同各国人民携手，共同分享发展机遇，共同应对各种挑战。结合材料，运用唯物辩证法知识,说明正确处理中国同世界的关系必须遵循的方法论原则.解析:本题要求运用唯物辩证法的知识，因此要熟练掌握该部分相关知识，用联系的、发展的、矛盾的、辩证否定的观点结合材料加以分析。答案：（1)必须遵循联系的方法论原则。中国的前途命运同世界的前途命运紧密相联,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。（2)必须遵循发展的方法论原则.既要把握中国和世界前进的总趋势，又要正视发展道路上的困难和挑战.（3)必须遵循矛盾分析的方法论原则。统筹中国发展与世界发展的对立统一关系，在参与国际竞争中实现互利共赢。（4)必须遵循辩证否定的方法论原则.以辩证法的革命批判精神，大胆吸取、借鉴人类一切文明成果。18。 中国是制造大国，但大而不强，根本原因是缺乏核心技术，产业结构不合理等,中国制造业发展模式丞待转型。请用辩证的否定观，论述中国制造业怎样实现由大变强，从而实现强国梦想.辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。这要求我们必须树立创新意识,立足实践,解放思想，与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。我国制造业必须不断创新，掌握核心技术,推动“中国制造”向中国创造“转变。辩证否定的实质是扬弃，克服旧事物中过时的消极的内容,保留旧事物中积极合理的因素。我国制造业必须在原有发展模式的基础上,克服核心技术不足和结构不合理的内容，实现发展模式的转型,实现强国梦想。19、有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前，他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则，鱼就会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了.有一天，儿子一个人去捉鱼，竟捉了半盆鱼.家长忙问怎么捉的。儿子说,您不是说一有声响，鱼就会往深处跑吗所以，我就先在池塘中央挖了一个深水坑，再向池塘四周扔石子,当鱼跑进深坑，我只管摸鱼就是了。(1）上述故事体现了哪些哲学道理 （2)上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示？（1)矛盾是普遍存在的，任何事物都包含着既对立又统一的两个方面。声响对捉鱼有不利的影响，但一定条件下又转化为捉鱼的有利因素。儿子对声响的认识和利用体现了矛盾的观点.世界是永不停息、变化发展的世界，这要求我们以批判的精神和创新的意识对待周围事物。孩子敢于怀疑家长的观点，坚持了辩证否定，是勇于创新的表现。（2)开展创新活动必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。开展创新活动要求我们培养辩证法的革命精神和批判思维，密切关注变化发展的实际,敢于突破与实际不相符合的成规旧说，敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念，开拓新境界. 1-5 CAACB 6-10 CBBDB 11-15 DDCAB20.改革开放以来,山东作为东部沿海大省,取得了建设“大而强、富而美”的社会主义新山东的巨大成就.回顾山东30多年的发展历程,可以说,“解放思想的过程就是改革开放不断发展的过程，也是不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程，更是破解发展障碍和难题的过程”.（1)运用辩证的否定观分析说明,为什么“解放思想的过程就是改革开放不断发展的过程,也是不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程，更是破解发展障碍和难题的过程”。(2）建设“大而强，富而美”的社会主义新山东内涵丰富，“美”要美在环境,美在心灵，美在秩序。从目前来看，部分地区过分追求“强、“富”而忽视了环境保护和资源节约，致使环境污染严重.请你运用哲学知识，就如何解决环境污染问题提两条建议。解析：第（1）问考查辩证否定观的有关知识，可根据其内容及方法论意义，围绕解放思想这一主题组织答案。第（2）问属于探究题，一是要运用哲学知识，二是要能解决污染问题。答案：(1）辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己，自己发展自己，其实质就是“扬弃”。辩证的否定是发展和联系的环节.因此，解放思想的过程就是一个“不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程。辩证的否定观要求我们必须树立创新意识，必须立足实践，解放思想,实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展,所以,解放思想的过程就是一个“改革开放不断发展的过程”。辩证的否定要求我们必须把辩证法的革命批判精神和创新意识紧密结合在一起,坚持批判性思维，敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念,善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。所以，解放思想的过程更是一个“破解发展障碍和发展难题的过程。(2)要用联系的、发展的观点正确处理经济发展与资源节约、环境保护的关系。要树立正确意识，树立和落实科学发展观,坚持正确的政绩观。要坚持适度原则，注重结构优化,转变经济发展方式。（回答2点，只要言之有理即可)4.如何体现类题型设问特点：材料是如何（怎样）体现某一知识点（道理）的？该知识点材料材料材料材料展 开 (2000年北京、安徽高考题)据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命,其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用.19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热,却带来了惊人的死亡.直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门. 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？1、第一次输羊血成功，从而发现输血可以治病救人，说明2、从输羊血到输人血到最终解决输血问题，表明3、输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功及又一次输血医疗热带来的惊人死亡，直至终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明4、为救人而输血并探索输血失败的原因，直至发现人的血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的标准。实践是认识的根本目的。11