《qlj免疫调节复习》PPT课件.ppt

好花需要靠勤奋浇灌！好花需要靠勤奋浇灌！好成绩需要靠重复、重复、重复好成绩需要靠重复、重复、重复的学习来维持！的学习来维持！一起努力吧，同学们！一起努力吧，同学们！1精选课件ppt考点考点5 5、免疫调节、免疫调节 免疫调节是高考的重要内容，其难点是体液免免疫调节是高考的重要内容，其难点是体液免疫和细胞免疫的过程，该考点因与人们的生活疫和细胞免疫的过程，该考点因与人们的生活联系非常密切，命题的素材又很多，所以是高联系非常密切，命题的素材又很多，所以是高考的常考点，其考查主要从以下几个方面进行：考的常考点，其考查主要从以下几个方面进行：一是通过图象、生活事例创设情景，考查考生对一是通过图象、生活事例创设情景，考查考生对体液免疫和细胞免疫过程的理解体液免疫和细胞免疫过程的理解二是考查体液免疫、细胞免疫中各种细胞的功能二是考查体液免疫、细胞免疫中各种细胞的功能三是与前面章节的细胞学内容、蛋白质的合成等三是与前面章节的细胞学内容、蛋白质的合成等知识联系起来考查，如抗体的形成需要哪些细知识联系起来考查，如抗体的形成需要哪些细胞结构的参与？胞结构的参与？2精选课件ppt1、免疫系统的组成是什么？免疫系统的组成是什么？免疫器官：免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体 免疫细胞：免疫细胞：包括吞噬细胞、淋巴细胞等包括吞噬细胞、淋巴细胞等 免疫活性物质：免疫活性物质：有抗体、淋巴因子、溶菌酶等有抗体、淋巴因子、溶菌酶等2、免疫系统的三大功能是什么？免疫系统的三大功能是什么？防卫、清除、监控防卫、清除、监控3精选课件ppt3.3.第一、第二、第三道防线分别是什么？第一、第二、第三道防线分别是什么？第一道防线是皮肤、黏膜等；第一道防线是皮肤、黏膜等；第二道防线是体液中的杀菌物质、吞噬第二道防线是体液中的杀菌物质、吞噬细胞等；细胞等；第三道防线是免疫细胞和免疫器官第三道防线是免疫细胞和免疫器官4.4.特异性免疫分为哪几种类型？特异性免疫分为哪几种类型？分为体液免疫和细胞免疫分为体液免疫和细胞免疫2 2、免疫分为什么类型？、免疫分为什么类型？非特异性免疫非特异性免疫 特异性免疫特异性免疫4精选课件ppt3.3.免疫细胞的起源和分化免疫细胞的起源和分化5精选课件ppt免疫细胞的功能？免疫细胞的功能？吞噬细胞：吞噬细胞：T T细胞：细胞：B B细胞：细胞：记忆记忆B B、T T细胞：细胞：效应效应T T细胞：细胞：浆细胞：浆细胞：识别、处理、呈递抗原，吞噬抗体识别、处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体抗原结合体识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞识别、呈递抗原，分化成效应识别、呈递抗原，分化成效应T T细胞、细胞、记忆细胞，并产生淋巴因子记忆细胞，并产生淋巴因子分泌抗体分泌抗体与靶细胞结合、使靶细胞裂解与靶细胞结合、使靶细胞裂解识别抗原，分化成相应的效应识别抗原，分化成相应的效应细胞细胞6精选课件ppt5.5.三个唯一三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是唯一能产生抗体的细胞是 ,唯一没有识别功能的细胞是唯一没有识别功能的细胞是 ；特异性免疫中除浆细胞外特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性唯一没有特异性识别功能的细胞是识别功能的细胞是 ,其余免疫细其余免疫细胞都有特异性识别功能。胞都有特异性识别功能。浆细胞浆细胞浆细胞浆细胞吞噬细胞吞噬细胞7精选课件ppt抗抗体体化学本质化学本质分布分布球蛋白球蛋白血清（主要）、组血清（主要）、组织液和外分泌液织液和外分泌液能与能与特异性特异性抗原抗原结合，消灭抗原结合，消灭抗原6.抗体的化学本质及分布、功能是什么？抗体的化学本质及分布、功能是什么？功能功能合成分泌与合成分泌与哪些细胞结哪些细胞结构有关构有关核糖体、内质网、高尔基体、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜（外排）线粒体、细胞膜（外排）8精选课件ppt7.7.体液免疫体液免疫的过程是怎样的？的过程是怎样的？（抗原最终刺激（抗原最终刺激B B细胞，细胞，B B细胞分化出细胞分化出浆细胞，由浆细胞产生抗体，将抗原浆细胞，由浆细胞产生抗体，将抗原消灭）。消灭）。8.8.细胞免疫的过程是怎样的？细胞免疫的过程是怎样的？（抗原刺激（抗原刺激T T细胞，细胞，T T细胞分化出效应细胞分化出效应T T细胞，效应细胞，效应T T细胞与靶细胞密切接触，细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡）使靶细胞裂解死亡）9 9、对移植器官的排斥是通过什么免疫、对移植器官的排斥是通过什么免疫进行的？进行的？细胞免疫细胞免疫9精选课件ppt吞噬细胞（摄取处理）吞噬细胞（摄取处理）B B细胞细胞抗体抗体产生产生抗原抗原T T细胞细胞浆细胞浆细胞记忆细胞记忆细胞增殖分化增殖分化发挥免疫效应发挥免疫效应直直接接刺刺激激1 1 1 1、体液免疫过程：、体液免疫过程：、体液免疫过程：、体液免疫过程：淋巴因子淋巴因子刺刺 激激抗原抗原吞噬细胞（摄取处理）吞噬细胞（摄取处理）T T细胞细胞增殖分化增殖分化效应效应T T细胞细胞记忆细胞记忆细胞发挥免疫效应发挥免疫效应二次二次免疫免疫2 2 2 2、细胞免疫过程、细胞免疫过程、细胞免疫过程、细胞免疫过程与靶细胞结合与靶细胞结合刺刺 激激二次二次免疫免疫10精选课件ppt深化拓展深化拓展1.1.记忆细胞的二次应答有何特点？记忆细胞的二次应答有何特点？二次免疫既快且强二次免疫既快且强11精选课件ppt体液免疫与细胞免疫的区别与联系体液免疫与细胞免疫的区别与联系见图8283作用过程作用过程作用方式作用方式 作用对象作用对象作用物质作用物质或细胞或细胞来源来源效应效应T细胞与靶细胞密切接细胞与靶细胞密切接触，使其裂解触，使其裂解 浆细胞产生的抗体浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结与相应的抗原特异性结合合 被抗原侵入的宿主细胞被抗原侵入的宿主细胞(即即靶细胞靶细胞)侵入内环境中的抗原侵入内环境中的抗原效应效应T细胞细胞(和淋巴因子和淋巴因子)特异性抗体特异性抗体T细胞细胞B细胞细胞区别区别细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫免疫类型免疫类型比较项目比较项目对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于细胞内寄生病原体，对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于细胞内寄生病原体，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染，当寄生病体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。若细胞免疫不存在时，体液免疫也基本丧失清除。若细胞免疫不存在时，体液免疫也基本丧失联系联系12精选课件ppt2.2.免疫失调引起的疾病比较？免疫失调引起的疾病比较？过敏反应过敏反应自身免疫自身免疫病病免疫缺陷免疫缺陷病病功能功能失调病失调病 类型类型比较比较项目项目艾滋病艾滋病类风湿性类风湿性关节炎、关节炎、系统性红系统性红斑狼疮斑狼疮花粉、室内花粉、室内尘土、青霉尘土、青霉素、奎宁等素、奎宁等引起的过敏引起的过敏反应反应举例举例过低过低过高过高过高过高13精选课件ppt 艾滋病病毒（艾滋病病毒（HIVHIV）引起引起 攻击人体攻击人体免疫系统免疫系统，特别是能，特别是能够侵入人体的够侵入人体的T T细胞细胞，使，使T T细胞大细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，功能，各种传染病则乘虚而入各种传染病则乘虚而入 艾滋病（艾滋病（AIDSAIDS）由什么引起？致病机）由什么引起？致病机理是什么？理是什么？14精选课件ppt提醒提醒：相关实验相关实验：a.a.切除胸腺切除胸腺TT细胞、记细胞、记忆忆T T细胞和效应细胞和效应T T细胞将不能产生，细胞免细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫。疫全部丧失，保留少部分体液免疫。b.b.骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，一切特异性免他免疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全部丧失，但输入造血干细胞，细胞免疫全部丧失，但输入造血干细胞，细胞免疫恢复。疫恢复。c.c.若两者都遭破坏，丧失一切特异性免疫，若两者都遭破坏，丧失一切特异性免疫，再输入造血干细胞，特异性免疫并未恢复。再输入造血干细胞，特异性免疫并未恢复。15精选课件ppt由淋巴细胞到效应细胞和记忆细胞的增由淋巴细胞到效应细胞和记忆细胞的增殖分化过程中细胞内遗传物质并未发生改殖分化过程中细胞内遗传物质并未发生改变，分化只是发生了基因的选择性表达，变，分化只是发生了基因的选择性表达，结果是结果是DNADNA未变，而未变，而RNARNA和蛋白质发生改变，和蛋白质发生改变，进而引起细胞结构和功能发生改变。进而引起细胞结构和功能发生改变。16精选课件ppt在在B B细胞、细胞、T T细胞和记忆细胞中包含中心细胞和记忆细胞中包含中心法则的法则的DNADNA复制、转录复制、转录和和翻译翻译三条途径，但三条途径，但在浆细胞和效应在浆细胞和效应T T细胞中只有细胞中只有转录转录和和翻译翻译两两条途径。条途径。免疫细胞中，免疫细胞中，B B细胞、细胞、T T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞等受到抗原刺激后，细胞周期会等受到抗原刺激后，细胞周期会缩短缩短。抗体属于分泌蛋白，与其合成和分泌有抗体属于分泌蛋白，与其合成和分泌有关的细胞器有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体核糖体、内质网、高尔基体和和线粒体线粒体四种。四种。17精选课件ppt课堂小结课堂小结18精选课件ppt1.1.下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答：下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答：19精选课件ppt（1 1）图中）图中中属于特异性免疫的是中属于特异性免疫的是 。（2 2）A A、B B的名称分别是的名称分别是 、。（3 3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是 通过通过 过程发挥免疫作用。过程发挥免疫作用。（4 4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体 后，人体主要是通过后，人体主要是通过 过程发挥免疫作用。过程发挥免疫作用。（5 5）属于二次免疫反应的过程是）属于二次免疫反应的过程是 ，其特点，其特点 是是 。效应效应T T细胞细胞抗体抗体反应快而强反应快而强20精选课件ppt识图：识图：21精选课件ppt2.2.如图为人的体液免疫图解，请分析判断下如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法中正确的是列说法中正确的是 （）A.A.细胞细胞为为B B细胞细胞 B.B.细胞细胞均能识别抗原均能识别抗原 C.C.细胞细胞为靶细胞为靶细胞 D.D.阶段阶段是是B B细胞分化为浆细胞的过程细胞分化为浆细胞的过程A22精选课件ppt1.1.请回答与机体免疫有关的问题：请回答与机体免疫有关的问题：(1)(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是较，产生抗体更多的是_。(2)(2)某种病原微生物某种病原微生物(V1)(V1)初次侵入机体后，经初次侵入机体后，经_细胞摄取和处理，使细胞摄取和处理，使V1V1的的_ _ 暴暴露出来，并传递给露出来，并传递给_，然后再传递给相应，然后再传递给相应的的B B淋巴细胞。淋巴细胞。B B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞中能够产生抗体的细胞(甲甲)是是_；能够在；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞能力的细胞(乙乙)是是_；当机体再次受到；当机体再次受到V1V1和另一种病原微生物和另一种病原微生物(V2)(V2)感染时，细胞乙只能对感染时，细胞乙只能对V1V1发生发生免疫反应。细胞乙不能对免疫反应。细胞乙不能对V2V2发生免疫反应的原因是发生免疫反应的原因是_。高考真题演练高考真题演练 两种病原体的抗原不同两种病原体的抗原不同 第二次免疫反应第二次免疫反应吞噬吞噬抗原抗原T T淋巴细胞淋巴细胞浆细胞浆细胞(或效应或效应B B细胞细胞)记忆细胞记忆细胞23精选课件ppt2.2.下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中图中AEAE为有关的物质或结构。请据图回答问题：为有关的物质或结构。请据图回答问题：24精选课件ppt（1 1）过过 程程是是 指指 病病 毒毒 经经 过过 细细 胞胞 的的 处处 理理 和和 传传 递递，特特 有有 抗抗 原原 刺刺 激激T T细细 胞胞，经经 过过过过 程程 形形 成成B B：细胞。细胞。（2 2）T T细细胞胞成成熟熟于于 ，它它在在人人体体免免疫疫应应答答中中具具 有有 、传递抗原，、传递抗原，等功能。等功能。吞噬吞噬效应效应T T胸腺胸腺识别识别增殖分化增殖分化25精选课件ppt（3 3）图图中中细细胞胞A A在在T T细细胞胞传传递递的的抗抗原原刺刺激激下下,形形 成成 细胞，与体液免疫有关。细胞，与体液免疫有关。（4 4）C C与与 D D的的 识识 别别、结结 合合，体体 现现 了了 细细 胞胞 膜膜 具具 有有 的功能。的功能。（5 5）E E的最终消灭依赖于的最终消灭依赖于 的作用。的作用。浆细胞、记忆浆细胞、记忆信息交流（传递）信息交流（传递）吞噬细胞吞噬、消化吞噬细胞吞噬、消化26精选课件ppt3.3.下图表示人体接种牛痘疫苗后下图表示人体接种牛痘疫苗后,体内免疫细胞的体内免疫细胞的 反应过程。据图回答（反应过程。据图回答（内填图中标号）：内填图中标号）：（1 1）牛痘疫苗相当于图中）牛痘疫苗相当于图中 。（2 2）图中标号）图中标号表示表示 ；图示细胞的免疫图示细胞的免疫 反应称为反应称为 免疫。免疫。（3 3）图中标号）图中标号所示物质的化学本所示物质的化学本质是质是 。（4 4）当当相相同同抗抗原原再再次次侵侵S S入入体体内内时时，图图中中 细胞将发挥作用，其特点是细胞将发挥作用，其特点是 。抗原抗原抗原受体抗原受体体液（特异性）体液（特异性）蛋白质蛋白质记忆记忆B B反应快且强反应快且强27精选课件ppt4 4下列有关特异性免疫的叙述，正确的是下列有关特异性免疫的叙述，正确的是()A A当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B B浆细胞的产生，需要浆细胞的产生，需要T T细胞和抗原的共同刺激细胞和抗原的共同刺激C C在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D D当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞C5、研究发现两种现象：、研究发现两种现象：动物体内的动物体内的B细胞受到抗原刺激后，细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（则这两种物质中（）A甲是抗体，乙是抗原甲是抗体，乙是抗原B甲是抗体，乙是淋巴因子甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原甲是淋巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗体甲是淋巴因子，乙是抗体C28精选课件ppt6 6免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是于免疫过程的是（）（）A A花粉引起体内毛细血管扩张花粉引起体内毛细血管扩张 B B移植的器官被排斥移植的器官被排斥 C C抗抗SARSSARS病毒的抗体清除病毒的抗体清除SARSSARS病毒病毒 D D青霉素消灭肺炎双球菌青霉素消灭肺炎双球菌D D7 7流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是（）（）A A流感病毒发生了突变流感病毒发生了突变 流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型 抗体和记忆细胞在体内存留的时间短抗体和记忆细胞在体内存留的时间短 D D流感病毒使人的免疫系统受损流感病毒使人的免疫系统受损D D29精选课件ppt8、病毒一旦侵入我们的机体，由于尚无特效药物将其杀死，、病毒一旦侵入我们的机体，由于尚无特效药物将其杀死，只能靠我们自身产生的特异性免疫只能靠我们自身产生的特异性免疫体液免疫和细胞免疫体液免疫和细胞免疫将其消灭。以下关于免疫的说法正确的是将其消灭。以下关于免疫的说法正确的是()A病毒侵入机体后，病毒侵入机体后，T细胞的细胞周期变短细胞的细胞周期变短B效应效应T细胞与靶细胞密切接触依赖靶细胞表面的受体，细胞与靶细胞密切接触依赖靶细胞表面的受体，受体的化学本质是脂类受体的化学本质是脂类CT细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能递抗原及增殖分化的功能D最终将病毒清除的物质是淋巴因子最终将病毒清除的物质是淋巴因子A30精选课件ppt9、有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的、有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是()A过敏反应没有淋巴细胞参与过敏反应没有淋巴细胞参与B过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞干细胞D机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身护自身小试身手：小试身手：C31精选课件ppt10、下图表示人体的特异性免疫过程，、下图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答：请据图作答：A(1)(1)细胞细胞a a的名称及作用的名称及作用_，d d是是_细胞，细胞，表示表示_。(2)(2)与细胞与细胞f f的功能相适应的细胞器有的功能相适应的细胞器有_。吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原效应效应T核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体体液免疫体液免疫32精选课件ppt(3)图中能特异性识别抗原的细胞有图中能特异性识别抗原的细胞有_(填字母填字母)。(4)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的_(填编填编号号)。(5)HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是侵入人体后，主要攻击的细胞是_(填字母填字母)，导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的，导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的_。Ab免疫缺陷病免疫缺陷病bcdeg33精选课件ppt34精选课件ppt