第三节-四川盆地导学案.doc

第三节 四川盆地导学案学习目标1、 通过阅读地图，了解四川盆地的地理位置、地形和地势，并分析其自然环境特征。2、 通过阅读课文内容，了解四川盆地的文化遗产和交通状况。学习过程一、 探究学习 自主阅读图7.39 四川盆地地形图，回答下列问题。1、四川盆地地处我国_部,位于_省和_市境内；四周被山地和高原环绕，西临_高原，东到_山脉；北起_山脉和_山脉，南到_高原。2、找出流经四川盆地的主要河流。3、 观察河流流向，思考河流流向反映了四川盆地怎样的地势？二、 合作学习 根据四川盆地的地形和地势，并结合课文P51和P52的知识之窗内容，合作交流讨论完成下列问题。4、四川盆地的温度带属_带；气候类型是_,全年多_,少_,多_。5、为什么会形成这样独特的气候特征呢？说说你的看法。6、说一说，“蜀道难，难于上青天”的原因。7、议一议，成都平原农业发达的原因有哪些？三、自主学习 阅读P53-56内容，回答下列问题。8、四川盆地世界自然文化遗产资源丰富，盆地内已有 、 、 、 、 、 等六处风景名胜被列入世界遗产名录。9、新中国成立以后，四川盆地的交通得到了怎样的发展？10、想一想，成渝经济区建设成中国西部重要的经济中心有什么有利的条件？课堂小结我的收获是 。2