七上课期末复习.doc

第9课 风雨中我在成长
★1、为什么挫折是把双刃剑？P98
★2、如何面对挫折？P99
①直面挫折，不畏不惧；②冷静分析，从容应对；③自我疏导，自我排解；
④主动寻找帮助；⑤积极进取，探索创新。
第10课 宝剑锋从磨砺出
1、意志品质的表现p104
★2、坚强意志的作用是什么P104-107
★3、怎样磨练坚强意志?P108-109
①确立明确的目标；
②做自己不感兴趣但有意义的事情；
③加强自我管理和约束；
④从小事做起，从现在做起。

练习题
一、判断正误题（正确的写“A”，错误的写“B”。每小题1分，共10分）：
1、挫折并不是人人都有的，名人、伟人的挫折少，平凡人的挫折多。（ ）
2、如果你拒绝了失败，实际上你也就拒绝了成功。（ ）
3、一个人遭遇到挫折后不要自责，应采取对挫折无所谓的态度，这样就可以摆脱困扰，走出困境。（ ）
4、挫折是普遍存在的，也是不可避免的。（ ）
5、挫折只能给人带来精神上的痛苦和烦恼，消磨人的斗志，使人一蹶不振。（ ）
6、乐观者在灾难中看到希望，悲观者在希望中看到灾难。（ ）
7、遇到挫折，找朋友、老师倾诉，有利于找到战胜挫折的方法。（ ）
8、由于恶劣的气候和严重的自然灾害所造成的损失或失败，是自然因素导致的挫折。（ ）
9、由于眼睛近视无法当飞行员而造成情绪低落，是由于心理因素导致的挫折。（ ）
10、当挫折来临的时候，既要不畏不惧，又要冷静分析。（ ）
二、选择题（每小题1分，共10分）：
11、在日常生活中，人们都希望事事顺心，心想事成，但却往往不能如愿，这是因为（ ）
A人们不努力去实现这些愿望 B人们会遭受挫折，影响或阻碍了愿望的实现
C这些愿望离人们太远 D人们希望成功的事情太多
12、2008年5月12日，四川汶川发生了强烈的地震，造成重大人员伤亡。造成此次灾难的主要原因是（ ）
A家庭因素B生理因素C社会因素D自然因素
13、关于挫折，下列说法中正确的是（ ）
A挫折只是件坏事B挫折本身是一件坏事，但对于强者来说却是一件好事
C任何挫折都是不可避免的D挫折能够使人变得更聪明，所以，对任何人来说挫折都是一件好事
14、“用痛苦换来欢乐。”贝多芬的这句名言告诉我们（ ）
A遇到挫折时，要勇敢地去战胜它B痛苦和欢乐是对立的
C有痛苦就一定有快乐D人生要么就是痛苦要么就是快乐
15、小明和小华的数学都考得不好，小明因此一蹶不振，垂头丧气；而小华则努力找出失败的原因，争取下次考好。下列对小明和小华的评价中。正确的是（ ）
①小明不能正确对待挫折，被挫折击倒②小明的心情可以理解做法也是应该的
③小花在挫折面前冷静思考，查找原因，说明她是生活的强者④小华比较虚伪，故意做给别人看
A①②③ B②③ C①③ D①③④
16、“谁若在惊涛骇浪中放弃双桨，谁就可能沉沦。”这句谚语说明（ ）
A承受挫折能力强的人，事业一定会成功
B被困难和挫折吓到的人，他的事业就会半途而废
C挫折对不同的人造成的后果各不相同
D被困难和挫折吓到的人，他的未来更容易成功
17、遇到挫折时听听音乐、打打篮球或者到大自然中放松一下，这是（ ）
①主动寻求帮助的表现②自我疏导、自我排解的方法③战胜挫折，缓解不良情绪的良方④是不求上进、碌碌无为的表现
A①② B②③ C①④ D①③
18、瑞典化学家诺贝尔说：“我是世界公民，应为人类而生。”在试制炸药的过程中，他曾多次受伤，却从未动摇、退却。直至成功。这表明（ ）
①他之所以能成功，是因为他是世界名人②他有直面挫折、不畏不惧的勇气
③挫折对于强者来说，能磨炼意志，使之变得更坚强④他具有一般人不具备的天赋
A①② B②③ C①④ D②④
19、贝多芬的“要扼住命运的咽喉”这句话给我们很多启示。下列各项中，表述正确的是（ ）
①面对挫折，要有乐观豁达的人生态度②在事业上。应有百折不挠的精神
③战胜挫折要有坚定的勇气和决心④只要振作起来，就一定会在事业上取得成功
A①② B②③ C①④ D②④
20、面对同样的挫折，下列心理状态有助于战胜挫折的有（ ）
①坚强勇敢②急躁冲动③沉着冷静④自我封闭
A①② B②③ C①②③ D①③
21、中外历史上不乏逆境成才之人，如蒲松龄科举失利，埋头收集民间传说故事，创作出著名的《聊斋志异》；贝多芬双耳失聪，克服常人难以想像的困难，创作出《命运交响曲》等辉煌 作品，被誉为“交响乐之王”。这些故事都说明（ ）
A经历坎坷的人一定能成就一番事业B挫折能磨炼人的意志，使人更坚强
C挫折能激发人的斗志，创造出辉煌业绩D挫折给人带来痛苦和烦恼，是坏事
22、“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”这说明（ ）
A在生活和工作中，失败的教训也是十分可贵的B挫折能使人增长聪明才干
C挫折之后的思考、总结会使人提高认识，增长才智
D只有经受挫折才能增长智慧
23、2008年的汶川大地震，给国家和人民造成了巨大的损失，同时又给人们许许多多的启示。这说明（ ）
A挫折只是坏事B挫折只是好事
C对挫折应有一个正确的认识D挫折是可以避免的
24、某企业职工李某和王某因企业改革而下岗。李某理解企业的决定，心情平静，下岗后办起了一个小吃店，生意兴隆，收入比在职职工还多。而王某认为下岗是企业领导对他不公，从此精神一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救济维持家庭生活。这说明（ ）
A树立正确的人生理想就不会有挫折
B在成功的道路上一定会有挫折
C挫折的能力不同，结果不同
D挫折的积极作用是主要的
25、张海迪幼年时被诊断为脊髓血管瘤。10岁前曾动过3次大手术，摘除了6块椎板，严重高位截瘫，自第二胸椎以下全部失去知觉。但在她的成长过程中自学了英语、日语、德语和世界语，翻译了近20万字的外文著作和资料。至今，张海迪创作和翻译的作品超过200万字。张海迪，以残疾之躯，完成了许多健全人都无法做到的事情，她的事迹曾鼓舞和感动无数人。她因此成为一代中国青年的楷模，被誉为“中国的‘保尔’”。她的人生经历告诉我们（ ）
A人生难免有挫折B挫折能磨砺人的意志
C挫折本身是一件好事D挫折孕育成功
26、“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”其中的道理主要是（ ）
A人生的道路充满了曲折B在人生征途中，有的人会遇到挫折，有的人可以完全避免挫折
C人的经历是不同的，有的人成功，有的人失败
D凡成功人士大都经历过挫折和磨难
27、爱迪生曾经说过：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有当我知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什么。”这说明（ ）
A冷静对待挫折、自觉接受挫折考验有利于走向成功
B不应视挫折为打击，而是把它看做自我磨砺的机会
C失败是成功之母，因此失败越多，成功的机会越多
D从失败中看要学会积极对待挫折，到其中孕育着成功的希望
28、有的同学因为不用功，学习成绩下降，可又不肯正视现实，而是找出许多“理由”为自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这些同学应该（ ）
A承认挫折，并分析产生的原因，寻求战胜的方法
B回避挫折，不被挫折所侵扰
C畏惧挫折，被挫折吓到
D喜欢挫折，促使挫折继续发展
29、“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话说明了（ ）
A挫折的消极作用是主要的B在成功的道路上要积极对待挫折
C要成功，就要拒绝失败D挫折的积极作用是主要的
30、“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行。万事难尽随人愿，何不高歌去探求？”这首诗告诉我们（ ）
A人生难免有挫折，挫折是普遍存在的
B做人不易，做一个好人更难
C不要苛求生活，应该积极地创造生活
D生活中挫折是常有的事，我们应该以积极的态度对待挫折
31、“卓越人物的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。贝多芬的这句话表明卓越人物具有（ ）。
A.坚强的意志 B.丰富的情感
C.正常的智力 D.健全的情绪
32、《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只因差一筐土而没有堆成。我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于（ ）。
A.缺乏应有的监督机制 B.优柔寡断丧失时机
C.没有明确的目标和计划
D.意志松懈，未能坚持到底
33、下列人物的表现属于意志坚强的有（ ）。
①七年半的监禁并未使伽利略向神学屈服
②司马迁忍辱负重，历时27年完成鸿篇巨著《史记》
③袁隆平长年累月在田间地头工作，成功研制了杂交水韬
④邓稼先不顾重病折磨依然执着于科学研究，做出了卓越贡献
A、①②③④ B、①②③ C、①② D、③④
34、梅兰芳在刚学戏的时候，眼皮下垂，眼珠转动也不灵活，这是不利条件。为了克服它，梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来练眼神，后来终于成为一带戏剧大师。下列说法错误的是（　　）
Ａ.坚强意志是事业成功的奠基石　　　Ｂ.只有艰苦奋斗才能取得成功
Ｃ.坚强意志是行动的强大动力　　　　Ｄ.遇到困难是获得成功的必要条件
35、青岛港桥吊队队长、全国劳动模范许振超只有初中学历，但为了创造一流的工作业绩，他长年坚持刻苦钻研业务，目标始终如一，终于创造了“振超效率”。许振超的事迹说明（　　）
A.意志力的锻炼需要树立正确的人生目标
B.学历对工作没有关系
C.持之以恒、坚持不懈才能有所作为
D.坚强的意志是克服困难、取得成功的必要条件
36、一位中学生特别爱踢足球，也爱看足球比赛，但在迎接2010年高考期间，他自觉地不看比赛，认真读书，最后以总分610多分的好成绩考入清华大学建筑系。这件事说明这位同学（　　）
A.独立性强，不随波逐流
B.自制力强，善于自我管理和约束
C.果断性强，能够对事情及时作出正确的分析和判断
D.坚定性强，做事情不达目的不罢休
四、填表题：分析问题——想想做法——说说理由（每空1分，共12分）
假如你遇到下列问题，请写出两个正确做法（要求做到合情、合理、合法、切实有效，并运用学过的思想品德课知识说明理由。
问题
正确做法
理由
马上就要期中考试了，自己却生病在家。
①不要着急，安心养病
②有时间复习一下功课，病好后回去补考
面对挫折，我们要善于自我疏导、自我排解
参加学校的演讲比赛，却没有取得名次。

①冷静下来寻找自身的原因
②下定决心，力争下次取得好名次
冷静分析，从容应对
直面挫折，不畏不惧
好心帮助别人，却被别人误解。

①冷静下来，想想原因是什么
②主动沟通，消除误解
冷静分析，从容应对
主动寻求帮助
肖伟做实验稿研究，做了十多次，仍不成功。

①查找原因，认真对待
②不要放弃，继续坚持
积极进取，探索创新
直面挫折，不畏不惧
五、活动课任务：战胜困难和挫折，在逆境中自强不息（18分）
35、搜集战胜困难和挫折，在逆境中自强不息的事例，请你写出2-3条。（6分）
张海迪、桑兰、海伦.凯勒、贝多芬
36、写出你知道的战胜挫折的名人名言：（6分）
伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
只有千锤百炼，才能成为好钢。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
37、以“自我意志磨炼”为题组织演讲会。（6分）
提示：首先布置同学们写好演讲稿。其次安排小组交流，推选代表，再进行班级交流。通过交流，明确磨炼意志的意义，学会磨炼意志的方法，达到共同提高的目的。
六、材料分析题：（12分）
逆境奋争，苦中寻乐(高士其苦斗病魔)
高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦！因为我天天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”
苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)
王洛宾，这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师，一生历经饮坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，投身于大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。
2008年北京奥运会刘翔因伤未能参赛，让每个人都很失望。但是刘翔没有气馁。在接下来的日子里，他一边养伤，一边坚持锻炼。在今年的亚运会一举夺得第一名。在香港举行的东亚运动会上，他不负众望，夺得金牌。
38、高士其、王洛宾、刘翔的故事告诉我们挫折是什么？怎么理解？(7分)
挫折是把双刃剑。挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。而对于强者来说，挫折则能磨炼意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；使人变得更加聪明。从这个意义上说，挫折是走向成功的必经之路。
39、他战胜挫折的方法有哪些？（5分）
直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助；积极进取，探索创新。
七、“中国网事·感动2010”年度网络人物“背学兄弟”——庄宏泉和庄汇泉是一对孪生兄弟，小哥俩都患了强直性脊柱炎。靠着药物治疗，哥哥庄宏泉慢慢好了起来，可弟弟却丧失行走能力辍学在家。为了要让弟弟一起上学，从小学到大学，哥哥连续八年背着弟弟艰难求学，手足情深，血浓于水。结合七年级第四单元知识谈谈你的感想。
⑴上述材料给我们什么样的道理？
答案： ①上述材料说明人生难免有挫折； ②挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。
⑵我们应该怎样面对困难和逆境？
八、背着妈妈上学的安徽医科大学学生金书家当选为“心动2010．安徽年度新闻人物”。1991年出生的金书家，母亲自幼残疾，双腿不能走动，2004年父亲又意外去世，家里生活陷入困境。2008年，上县高中后，他克服重重困难，把母亲带到学校生活，以便照顾。考上大学后，他继续带着母亲，一边学习，一边勤工助学。
(1)请你结合材料，说一说金书家获此殊荣的原因。(答出两方面即可)
答：因为金书家具有：孝敬父母；自立自强；不畏挫折；刻苦学习；乐观向上等优秀品质。
(2)人生难免会遇到困难和挫折。同为90后的你，应怎样面对人生的困难与挫折? 
九、材料分析题：
材料一：中国载人航天工程总设计师王永志是千万中国航天工作者中的一名代表，他13年如一日，潜心探索研究。在中近程火箭发射试验中，当专家们为燃料箱无法加推进剂致使火箭射程不够而绞尽脑汁时，他果断地提出从火箭体内泄出燃料的想法，最终火箭发射成功。在经历了无数次挫折、战胜重重困难后，中国的航天工作者们终于将中国的“神舟”送上了太空。
材料二：无产阶级革命家马克思为了写《资本论》，在身患多种疾病的情况下，仍然每天上午9点去伦敦大英博物馆阅览室查找资料，研究文献，一坐就是一天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。
(1)材料一、二共同反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质？（4分）
具有坚强的意志
(2)在材料一中这种优秀品质主要表现在哪些方面？（4分）
(3)结合自己的学习生活，谈谈你如何培养这种优秀品质？（8分）
十、“米老鼠”的发明创作者是华德·迪斯尼。在他成名之前，这位爱好绘画的年轻人向报社推销他的漫画，可是每一家报社都对他很冷淡，甚至残酷地说他没有天资，建议他不要再搞漫画了，但他始终不肯放弃。最后，教堂雇用了他，薪水很低，要他为教堂的海报绘画。这位初出茅庐的年轻人要求有一间画室，可以让他有地方睡觉和绘画。教堂有一间旧库房，里面有很多老鼠，传教士就让他使用这间库房。后来怎么样呢?那些老鼠中有一只声名远播全世界，年轻的画家也名扬天下。
结合本课所学知识谈谈迪斯尼的成功给我们什么启示。（提示：谈启示既要说明材料体现的道理，还要说明从中我们学到了什么）
（1）我们应该学习迪斯尼磨炼坚强的意志，勇于战胜困难，实现自己的人生目标的精神。
（2）坚强的意志是坚定人生目标的保障。一个具有坚强意志的人，能自觉地为达到预定目的而行动，并能使人自觉制止违背目的的行动，抵制各种不良诱惑，甚至不惜忍受巨大的痛苦和牺牲。坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。人生道路上会遇到许许多多的困难，而要克服这些困难，必须要有坚强的意志。具有坚强意志的人，能够在行动中自觉、果断、坚韧、自制，始终目标如一，不怕挫折，排除干扰，顽强奋斗，直至成功。
十一、一位著名的体操教练到一所业余体校选拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术上也各有所长，实在不分上下。于是，这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米外跟别人聊天去了。时间就这样一分钟、一分钟地过去了，大约过了四十多分钟，多数队员坚持不住而停止了倒立，只有少数队员仍然咬紧牙关坚持着。教练走过来选中了自己满意的队员。
阅读上述材料后请回答下列问题：
（1）教练这一招的意图是什么？
（2）教练要选出什么样的队员？
（3）从故事中你受到什么启示？
答案：（1）考验队员们的意志力是否坚强。
（2）教练要的是意志坚强，面对困难不轻易放弃的队员。这样的队员才可能取得大成就。
（3）略