四年级科学上册期末试卷及标准答案.doc

2012-2013学年度四年级科学上册期末测试卷一、我会填。（每空1分，共30分） 1.风向可以用（ ）来测量，风向标箭头所指的方向就是( )。由北向南吹的风叫（ ）。 2.降雨量的多少可以用（ ）来测量。 3.降水的形式很多，常见的有( )、（ ）、（ ）等。 4.要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（ ）、（ ）、（ ）等。 5.水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（ ）。 6.我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体( )产生的。 7.声音是以( )的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。 8.物体振动幅度越大,声音越( )；振动幅度越小,声音越（ ）。物体振动频率越快,发出的声越（ ）；物体振动频率越慢,发出的声音越低。9.人的呼吸实际上是在进行着（ ）交换。 10.人体从外形上一般可以分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）几部分。 11.人体骨骼的作用是；（ ），（ ），进行各种各样的活动。 12.人体的消化器官主要包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 13.人耳朵里的（ ）能接受各种声波并产生振动。 二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分）1.降雨量的单位是（ ）。 A、厘米B、毫米C、毫升 2.气象学家通常把风速分为（ ）个等级。 A、11B、12C、13 3.烟垂直上升，这时的风力为（ ）。 A、0级B、1级C、2级 4.我们可以用（ ）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤B、沉淀C、蒸发 5.在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（ ）。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。 6.当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（）的。 A、一个方向B、前后方向C、左右方向D、四面八方 7.声音在（ ）中不能传播。 A、水B、真空C、木板 8、剧烈运动一分钟后，呼吸和心跳会（ ）。 A、加快B、减慢C、不变 9、人在运动时，呼吸次数增加的原因是（ ）。 A、心跳加快B、耗氧量增大C、人体紧张 10.血液是由（ ）通过血管输送到身体的各个部位的。 A、肺B、胃C、心脏 三、我会判断。（每题2分，共26分） 1.人们把空气流动称为风。（）2.每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。（）3.在同一时刻，室内与室外的温度是不同的。（）4.过滤时漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。（）5.在一杯水中，食盐溶解的量是有限的。（）6.食盐水在蒸发的过程中，溶解在水里的食盐不会蒸发的。（） 7.噪音危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。（） 8.做尺子振动实验时，尺子露出桌子长时，尺子振动得比较快。（） 9.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（）10.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。（）11.人口腔中牙齿可分为三类，它们的作用都一样的。（ ）12.人在呼吸时，吸收的是氧气，呼出的是二氧化碳。（ ）13.经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。 （ ）四、用连线将下列各器官分类： （8分）胃 支气管 肺 消化 大肠 食道 呼吸 气管 鼻腔 肝 五、简答题： （每题6分，共16分）1.在操场上，一张纸条从小明的手上掉下，纸条被风吹着一直往西跑。请你判断这时操场上的风向是怎样的？（5分）2.在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？ （6分）3.老人常说的“细嚼慢咽”是什么道理？（5分）答案一、我会填。（每空1分，共30分）答案：一、我会填。1.风向标 风向 北风 2. 雨量器 3. 雨、雾、雪4. 切碎、加热、搅拌 5. 氧气 6. 振动 7. 声波 8.强 弱 高 9. 气体 10. 头、颈、躯干、四肢 11. 支撑，保护 12. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门 13. 鼓膜二、我会选， 将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分）1.C 2.C 3. A 4.C 5 C .6.D 7. B 8. A 9. B 10.C三、我会判断。对的题有（ 1、3、4、5、6、7、12、13）错的题有（2、8、9、10 、11）五、简答题：1. 东风 2.因为真空不能传声，所以在月球上，宇航员正常说话是听不见的，所以要用无线电进行交流。 3.只要回答合理就行。2012-2013学年小学四年级科学上册期末试卷 班级_ 学生_ 一、填空题（每空2分，共30分）1“天气”指的是我们居住的地区，在某个时间的_状况。2我们这儿，一天中气温最高是在_，气温最低是在_。3风向是指风_的方向，如北风是由_向_吹来的风。4气象学家把风速记为_ _13个等级。我们这里_以上的风很少遇见。5气象学家通常把云分成三类：积云、层云和_。层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或_。6从外形上，人的身体一般可以分为头、_、_、四肢几个部分。7经常锻炼身体，会_我们的呼吸量，获得_的氧气。二、判断题（对的打“”，错的打“”。每小题2分，共16分）1天晴时应在上午测气温，天阴时应在下午测气温。（ ）2风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。（ ）3降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（ ）4积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（ ）5从外部看，人身体的左右基本对称。（ ）6身体的肢体活动是由骨骼、关节和肌肉共同完成的。（ ）7身体健康的人心脏跳动的快慢与睡与非睡是一样的。（ ）8“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。（ ）三、选择题（将正确答案的番号填在括号内。每小题3分，共15分）1测量气温应选在（ ）进行。A室内通风的地方 B室外阴凉、通风的地方 C室外向阳、通风的地方2炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向（ ）A一致 B相反 C无关联3“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（ ）A不是一回事 B是一回事4用力击打音叉后，用手捏住音叉，可以感觉到音叉（ ）A 冰凉 B振动 C 有点轻5人呼出的气体与空气相比，氮气无变化，而氧气、二氧化碳、水蒸气的变化情况是（ ）A氧气无，二氧化碳与水蒸气增加 B氧气减少，二氧化碳和水蒸气增加四、我们在做作业时都有身体的哪些部分参与了这个活动。请用气泡图记录下来。（12分）做作业 五、根据食物在人体内的旅行情况完成下表。（15分）消化器官对食物的消化作用口腔将食物运输到胃里胃小肠将食物的残渣从这里排出体外六、简答（12分）人体各种器官是怎样协调工作的？答案： （一）1，天气。2，下午2:00左右。早晨。3，吹来，北，南。4,0,12，12级。5，卷云，雪。6，颈，躯干。7，增加，充足。 （二）1，. 2,. 3,. 4,. 5,. 6,. 7,. 8,. （三）1，B. 2,B. 3,A. 4,B. 5,B. (四）手，眼，脑，肌肉，肺，心脏。 （五）口腔进入食物切碎粗步消化。胃将食物磨碎、搅拌。小肠吸收营养。肛门将食物的残渣从这里排出。 （六）人体各种器官是相互协作、共同完成工作的。 2012-2013学年度上学期期末质量检测小学四年级科学试卷（满分50分）题 目一二三四五总分得 分一、我会填（每小题2分，共10分）1、空气受热时会向 流动，是因为热空气比冷空气 。2、固体中热的主要传递方式是 ，液体中热是靠 的方式传递。3、人的耳廓具有 声波的作用，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的 ，再把声波继续向内传递。4、我们吃的米饭、面条里含有丰富的 ，鱼、肉、蛋里含有丰富的 。5、分类就是把具有 或 特征的事物组合在一起。二、我会辨（下列题中你认为正确的打，错误的打。每小题2分，共10分）1、我们做模拟喷气式飞机飞行的气球充气量越大，飞的越远（ ）2、使用温度计测量液体的温度时，下端的液泡不能碰着容器的底和壁 （ ）3、声音能在液体、气体中传播，但不能再固体中传播 （ ）4、如果人倒立时吃东西，食物不会进到胃里（ ）5、排序也是科学研究的一种方法（ ）三、我会选（下列题中，将你认为是正确答案的序号填入括号中。每小题3分，共15分）1、空气中能支持物体燃烧的是（ ）1氮气 2氧气 3二氧化碳气2、冬天里我们穿上厚厚的棉衣是（ ）1发出热量让人体暖和 2吸收太阳辐射出来的热量 3保护人体散发出来的热量3、用同样大小的力敲击同样的材料但不同大小、粗细、长短的碗，发出的声音（ ）1高低不同 2大小不同 3都一样4、我们平时的食物搭配要 （ ）1多吃鱼肉少吃蔬菜 2多吃蔬菜少吃鱼肉 3合理搭配5、熄灭酒精灯的正确方法是（ ）1用灯帽盖灭 2用嘴吹灭 3两种方法都可以四、我会做（6分）1、在黑板的两端分别用水涂出两块同样面积的水迹，用扇子扇其中的一块，我们发现 。2、这个实验说明水的蒸发快慢 。五、我会答（5分+4分=9分）1、医生说如果每天只吃我们平常爱吃的食物对身体不好，你知道为什么吗？我们应该养成怎样的饮食习惯？（5分）2、夏天里，我们自行车胎的气不能打的太足，这是为什么？（4分）2012年小学科学四年级上册期末质量检测试卷一、我会判断：（正确的打“”，错误的打“”。每题2分，共20分。）( ) 1.在读温度时，我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面。( ) 2.水里的动物和植物呼吸的就是溶解在水里的空气。( ) 3.天气带来的变化，我们可以每天都感觉到。( ) 4.酒精能在水中溶解，但食用油不能在水中溶解( ) 5.声音的强弱与物体振动的幅度无关。( ) 6.风向通常采用八个方位来记录。( ) 7.人从喉咙里发出声音，说明喉咙在发生振动。( ) 8.我们的骨骼(g)支撑(chng)着我们的身体，保护着我们的内脏器官。( ) 9.学校的每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播。( ) 10.身体工作时总是有多个部位同时参与共同完成。二、我会选择：(选择正确序号字母填在每题括号里，每题2分，共30分) 1. 在水中不易溶解的物质是( )。A、食盐B、面粉C、高锰酸钾 2. 在人体呼吸器官中( )是进行气体交换的场所。A、鼻腔B、气管C、肺 3. 小东在观察风向时，发现国旗飘向东南方，这时吹的是( )风。A、东南B、西北C、西南4. 下列物质传播声音速度最快的是( )。A、空气B、水C、钢铁 5. 在耳朵的各部分中，能将声波转化为振动的是( )。A、耳道B、鼓膜C、听觉神经6. 一天中的降水量是指( )小时的降水总量。A、6 B、 12 C、247. 当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的铃声( )。A、越来越轻 B、越来越响 C、不变8. 用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有( )。A、受到力 B、断裂 C、振动9. 我们通常用酒精灯火焰的( )给物体加热。A、外焰 B、内 焰 C、焰心10.白糖在水里溶解了，下列说法错误的是( )。A、白糖能被过滤出来 B、白糖不会沉淀C、白糖在水中是均匀分布的11.下列方法中，能使食盐最快溶解的是( )。A、搅拌B、加热水 C、既加热又搅拌12.你认为下面会溶解于水的物体可能是( )。A、巧克力蛋糕B、奶油 C、蜂蜜13.经过实验探究发现，尺子伸出桌面的长度越长，所听到的声音越( )。A、高 B、低 C、一样14.在我们家乡夏天的通常情况下，一天中气温最高的是( )左右。A、上午10时 B、中午12时 C、下午2时15.下列使用酒精灯的方法，正确的是( )。A、用燃着的酒精灯对火 B、用嘴吹灭酒精灯 C、用灯帽盖灭酒精灯三、我会填空（每空1分共16分）1. 声音是由物体 产生的。敲鼓时发出的声音是由 振动产生的。2. 食物的营养是在消化器官的 里被吸收的。3. 口腔里 、 、 共同参与了食物的消化，它们的功能各不相同。4. 测量降水多少的装置叫 ，测量风向的仪器叫 。5. 水能溶解一些物质，比如_、_、_。水里溶解了高锰酸钾，就叫做 溶液。6. 分离食盐与水的方法可以用 _，做分离食盐与水实验时用到的工具有 、 、 等。四、我会连线：（5分）把左图的人体消化器官与它们的功能用线连起来。从未被消化的食物残渣中吸收水分把食物变成糊状吸收其中的大部分营养食物经过的通道搅拌食物，咀嚼、磨碎食物五、我会填图与填空：（共17分）1. 写一写，画一画。（8分）天气符号天气现象晴阴2. 写出人体各部分的名称。（5分）( )( )( )( )( )3. 写出下图的实验装置箭头所指的仪器名称。（4分）六、我会探究：（12分）下表是小明所作的气温记录，请你帮助他完成气温数据整理和分析。一天的气温记录表时间凌晨2时上午8时上午10时中午12时下午2时傍晚6时气温（）1016182022151. 根据“一天的气温记录表”画出一天的气温变化柱状图6分 凌晨2时 8时 10时 12时 下午2时 傍晚18时2. 从图上获得哪些信息？（至少写出三条）(6分)(1) 2013-2014年度小学四年级上册科学期末试卷一、 选择题（220=40分）1、风向可以用（ ）来测量。A、风速仪 B、风向标 C、 风量仪2、下列物质，能在水中溶解是（ ）A、沙子 B、小苏打 C、食用油3、 3 、收音机里传来的钢琴声是由（ ）振动产生的。A.空气 B.琴弦 C.喇叭4、下列呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。A、鼻腔 B、气管 C、肺5、当风向标的箭头指向东时，风向是（ ）。A、东风 B、西风 C、南风6、我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（ ）。A A、氧气 B.二氧化碳 C. 一氧化碳7、在真空中声音传播的速度( ）A、更加快 B. 更加慢 C.不能传播8、消化食物和吸收养分最主要的消化器官是（ ）。A、大肠 B、胃 C、小肠9、“天有城堡云，地上雷雨临”，这句谚语中的“城堡云”是（ ）A、积云 B、层云 C、卷云10、气象学家通常把风速分为（ ）个等级。A、11 B、12 C、1311、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象是（ ）A、色拉油慢慢地在水中溶解了 B、色拉油沉到水的底部去了C、色拉油一直浮在水面上12、下列哪个盛水杯子的音高最低？（ ）A、 （满杯） B、 C、 D、13、食盐在水中充分溶解后，（ ）的说法是正确的。A、水面最咸 B、中间最咸 C、各个地方一样咸14、在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，我们选择（ ）的方法添加食盐。A、一份一份加 B、2克2克加 C、 一次性加入15、下列物质中，能用过滤的方法分离的是（ ） 。A、水中的食盐 B、水中的白糖 C、水中的泥沙16、“发、索、啦”三个音阶中，（ ）的音最低A、“发” B、“索” C、“啦”17、在耳朵的各部分中，能将振动转化为听觉信号的是（ ）。A、鼓膜 B、耳蜗 C、听小骨18、人在运动时，呼吸次数增加的原因是（ ）。A、心跳加快 B、耗氧量增大 C、人体紧张19、口腔中起着消化淀粉作用的是（ ）。A、牙齿 B、舌头 C、唾液20、下列功能中，不属于人体骨骼的作用的是（ ）A、支撑我们的身体B、保护我们的内脏器官C、传输人体需要的营养二、分析与判断（110=10分）1、人在呼吸时，吸收的是氧气，呼出的是二氧化碳。 （ ）2、酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心。 （ ）3、做过滤实验时，漏斗里液体的液面不能超过滤纸的边缘。 （ ）4、声音能在空气中传播，但不能在水中传播。 （ ）5、有物体在振动，我们就一定能听见声音。 （ ）6、肺活量大，每次吸入的氧气和排出的废气就更多。 （ ）7、要等到温度计里的液面不再上升或下降后，才能读数。 （ ）8、用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。 （ ）9、做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度。 （ ）10、人在剧烈运动时，每分钟的呼吸次数和心跳次数会加快 （ ）三、 我会填空（215=30分）1. 气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：_、_和_。2. 声音的强弱可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越 ，振动幅度越小，声音越 。声音的高低用音高描述，振动的越快，声音越_,振动的越慢，声音越_。3.声音是由物体_产生的，以_的形式传播。4.人的呼吸实际上是在进行_ ，使_进入血液，同时排出_。5._ ,_ , _ 可以加快物质在水中的溶解速度。四我会解决（20分）1. 在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。（8分）（ ）（ ） （ ）（ ）2、 “一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（6分）(请给实验步骤排序)实验材料：_实验步骤：（ ）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。（ ）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为20小份。（ ）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数（ ）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（ ）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。（ ）在烧杯里倒入100毫升冷水。实验结果：100毫升水大约能溶解_克食盐3、我们把天空当作一个圆，分别画出晴天、多云、阴天的云量：（6分）晴天 多云天 阴天教科版四年级科学上册期末测试卷一、选择填空题：（选择一个正确的答案填入横线上)1把少量的（沙子、高锰酸钾）放入水中充分搅拌后，我们还能看到颗粒。2一杯100毫升的水大约能溶解（40克、100克）食盐。3观测风向用（温度计、风向标）。4尺子伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越 。（高、低）5写字的声音可以通过（笔、桌面）传播到紧贴在桌面上的耳朵里的。新 课 标 第 一 网6测量降水量的装置是（雨量器、玻璃杯）。7消化食物和吸收养分最主要的消化器官是（食管、小肠）。8. 我们通常用酒精灯火焰的（内焰、外焰）给物体加热。9、我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（变软了、变硬了）。10、声音的高低可以用音高来描述，物体振动（越快、越慢），声音越高。新|课 |标| 第 |一| 网二、选择题：（选择一个正确的答案填入括号中）1通常情况下，一天中最高气温出现在（ ）。A上午 B中午 C下午2小红看到旗杆上的国旗飘向东方，这时的风向是（ ）A东风 B西风 C北风新|课 |标|第 |一| 网3一天中的降水量是指（ ）小时内的降水总量。A6 B12 C244酒精在水中溶解后，会分布在水的（ ）A各个地方 B上部 C下部5我们的身体可以分为（ ）新-课-标 -第 -一-网A头、躯干、四肢B头、颈、躯干、四肢C头、胸、腹、腿6、下面能溶解在水中的物体是（ ）。A食用油 B.面粉 C.胶水新-课-标 -第-一-网7、人说话的声音是由（ ）振动产生的。A声带 B口腔 C 嘴唇8、口腔中起着消化淀粉作用的是（ ）。A牙齿 B舌头 C唾液9、声音是以（ ）的形式传播的。新 课 标 第 一 网A气流 B波 C直线10、当所有的天空都被云覆盖，而看不见一点蓝天，这时的天气称为（ ）A晴天 B多云 C阴天三、判断题：（正确的打“”，错误的打“X”） w W w .x K b 1.c o M1气象学家常把风速分成13个等级。（ ）2耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。 （ ）3我们可以用嘴吹的方式熄灭酒精灯。（ ）4利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。（ ）5人体进行呼吸时，吸入的是空气，呼出的全是二氧化碳。（ ）6溶解在水中的物质可以用过滤的方法分离出来。（ ）7屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（ ）8“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。（ ）9. 空气不能在水中溶解。（ ）10. 声音可以向四面八方传播。（）四、简答题：w W w .x K b 1.c o M1、你有哪些办法能加快食盐的溶解？（至少写出2个办法）2、课堂上我们应该如何去控制自己说话的声音？3、经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？五、连线或看图填空1、我知道的天气要用雨伞的天气 晴天X|k | B| 1 . c|O |m感觉寒冷的天气 雨天适合野餐的天气 雪天2、把实验仪器与对应的文字用线连起来。玻璃棒 烧杯 铁架台 漏 斗3、看图填写出对应的消化器官12 / 12