媒介经营与管理教案.doc

(完整版)媒介经营与管理教案
《传媒策划实务》课程单元教学设计一

一、 教案头
第 一 单元 第 一 周 4 学时
单元标题：传媒策划准备
任务1.1：传媒市场调查
任务1．2调查数据统计分析
课堂类别:理论讲授、实训
教学地点:阶十
教学目标:
能力（技能）目标
知识目标
掌握传媒策划的主要要素和基本流程
充分认识传媒策划的特点

教学重难点：
教学重点
教学难点
掌握传媒策划的主要要素和基本流程
掌握传媒策划的主要要素和基本流程
教学方法与手段：讨论、讲授
教学材料及工具:PPT

教案正页
主要教学内容及过程

一、教案头
本次课标题：第1章 导论
授课班级
0901出版与发行

上课时间
2学时
上课地点
1-401
教学目标
能力（技能）目标
知识目标
① 分析媒介产业下各传媒行业的特点
② 在新的形势下，高职传媒专业学生如何进行职业定位

① 掌握技术变革下的媒介产业特点

能力训练任务及案例
本课学习媒介产业下各传媒行业的特点,要求学生掌握不同传媒对人的影响.
① 传统纸质媒体的特点
② 广播媒体的特点
③ 电视媒体的特点
④ 网络媒体的特点
⑤ 户外媒体的特点
教学重点/难点
教学重点：不同媒体的特点，对人与社会的影响

教学难点：初步认识一个成功的媒介,就是能最大地介入受众的时间和空间
教材/教参
教材：媒介管理学 主编:邵培仁 出版社:高等教育出版社 出版时间及版次：2002年8月第1版
参考资料：
1. 《媒介经营与管理总论》，周鸿铎编著，经济管理出版社2005年版
2。《新闻事业经营管理》,吴文虎编著,高等教育出版社 1999年版
③《媒介管理研究》，胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000年版

二、教学(过程)设计
步骤
教学活动
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配

（分钟）
1
教师自我介绍
讲授
讲授、多媒体

5
2
与学生互动总结学习态度
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
10
3
什么是媒介产业
讲授与启发式提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
5
4
社会发展与媒介产业
案例教学
讲授、多媒体

10
5
媒介与个人的关系
案例教学，课堂讨论
讲授、多媒体
讨论回答问题
10
6
媒介产业下不同传媒的分类和特点
讲授
讲授、多媒体
讨论回答问题
40
7
传播学的研究方法
课堂提问、启发式教学
讲授、多媒体
回答
10

一、教案头
本次课标题：案例学习与讨论
授课班级
0901出版与发行

上课时间
6学时
上课地点
1—401
教学目标
能力（技能）目标
知识目标
① 能以媒介经营案例进行分析
②

① 掌握技术变革下的媒介产业特点
② 微观上认识媒介领域具体的行业经营模式

能力训练任务及案例
本课学习媒介产业下各传媒行业的特点，要求学生掌握不同传媒对人的影响。
①你知道的媒体有哪几类？各个媒体的有什么特征？它们生产什么产品？
②你经常消费的媒体是什么,你选择它的理由是什么?
③一些有趣的现象比较:
a、比较湖北省和湖南省的媒体各有哪些特点?
b、如何看待“超女”现象？和“快男”相比,为什么“快男”的影响力和受关注度不如“超女”？
c、如何看待媒体的“选秀”现象？
d、韩剧受欢迎的原因是什么？韩剧流行后，我们的生活有什么变化吗？
教学重点/难点
教学重点：不同的传媒行业经营模式

教学难点：不同的传媒经营的特点
教材/教参
教材:媒介管理学 主编：邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2002年8月第1版
参考资料：
1. 《媒介经营与管理总论》,周鸿铎编著,经济管理出版社2005年版
2。《新闻事业经营管理》，吴文虎编著，高等教育出版社 1999年版
③《媒介管理研究》,胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000年版

二、教学（过程)设计
步骤
教学活动
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配

（分钟）
1
你知道的媒体有哪几类？各个媒体的有什么特征?它们生产什么产品?

提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
2
你经常消费的媒体是什么,你选择它的理由是什么?

提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
3
比较湖北省和湖南省的媒体各有哪些特点？

讲授与启发式提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
35
4
韩剧受欢迎的原因是什么？韩剧流行后，我们的生活有什么变化吗？
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
5
1、如何看待“超女”现象？和“快男”相比，为什么“快男”的影响力和受关注度不如“超女”？
2、如何看待媒体的“选秀"现象？

提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
60

一、教案头
本次课标题:第二章 媒介产业与全球化
授课班级
0901出版与发行

上课时间
6学时
上课地点
1-401
教学目标
能力(技能）目标
知识目标
① 掌握媒介产业的两面性
② 掌握作为产业的媒介的特点

③ 掌握技术变革下的媒介产业特点
④ 微观上认识媒介领域具体的行业经营模式

能力训练任务及案例
本课学习媒介产业营利的特点，要求学生掌握不同媒介组织的经营模式.
① 直接型营利模式的特点
② 间接型营利模式的特点
③ 复合型营利模式的特点

教学重点/难点
教学重点:
1、媒介产业的三种营利模式
2、媒介产业的四个特点
教学难点：不同的传媒经营的特点
教材/教参
教材：媒介管理学 主编：邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次:2002年8月第1版
参考资料：
1. 《媒介经营与管理总论》，周鸿铎编著，经济管理出版社2005年版
2.《新闻事业经营管理》，吴文虎编著,高等教育出版社 1999年版
③《媒介管理研究》，胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000年版

二、教学（过程)设计
步骤
教学活动
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配

(分钟）
1
认识媒介的功能
提问，案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
15
2

媒介产业的营利模式

提问，案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
3
媒介产业的四个特点

讲授与启发式提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
25
4
媒介产业全球化的特点
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
5
媒介全球化竞争下,我国媒介产业的优势与劣势

提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
50
6
案例讨论;央视的的现状与改革
案例讨论
讲授、多媒体
讨论回答问题
90

一、教案头
本次课标题：第三章 媒介市场与消费者
授课班级
0901出版与发行

上课时间
4学时
上课地点
1-401
教学目标
能力(技能）目标
知识目标
① 掌握媒介市场细分
② 掌握媒介市场定位步骤
③ 如何满足受众的需要
① 识记媒介市场的特点与类型
② 识记信息消费的特点

能力训练任务及案例
本课学习媒介产业营利的特点,要求学生掌握不同媒介组织的经营模式。
① 媒介市场分析
② 媒介市场的细分与定位
③ 信息消费的特点
④ 如何满足受众的需要

教学重点/难点
教学重点：
1、媒介市场的细分与定位
2、媒介市场定位的步骤
教学难点：媒介市场定位的步骤
教材/教参
教材：媒介管理学 主编:邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次:2002年8月第1版
参考资料:
1. 《媒介经营与管理总论》，周鸿铎编著，经济管理出版社2005年版
2。《新闻事业经营管理》,吴文虎编著，高等教育出版社 1999年版
③《媒介管理研究》，胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000年版

二、教学（过程)设计
步骤
教学活动
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配

（分钟)
1
媒介市场的特点与类型，媒介市场的配置与表现
提问，案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
15
2

媒介市场细分的方法

提问，案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
3
媒介市场的定位步骤与依据

讲授与启发式提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
60
4
信息消费的特点
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
30
5
信息消费的满足

提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
30
一、教案头
本次课标题：第四章 媒介产品与价格
授课班级
0901出版与发行

上课时间
4学时
上课地点
1—401
教学目标
能力（技能）目标
知识目标
① 掌握媒介产品的价格策略
② 掌握媒介产品的定价手段
③ 媒介产品的开发
④ 媒介产品组合
① 识记媒介产品的生命周期

能力训练任务及案例
本课学习媒介产业营利的特点，要求学生掌握不同媒介组织的经营模式。
① 媒介市场分析(定位、生命周期、产品开发、产品组合）
② 媒介产品的定价手段与定价过程
③ 媒介产品的价格策略

教学重点/难点
教学重点:
1、媒介产品分析
2、媒介产品的价格策略
教学难点：媒介产品的开发
教材/教参
教材：媒介管理学 主编:邵培仁 出版社:高等教育出版社 出版时间及版次：2002年8月第1版
参考资料：
1。 《媒介经营与管理总论》,周鸿铎编著，经济管理出版社2005年版
2。《新闻事业经营管理》,吴文虎编著，高等教育出版社 1999年版
③《媒介管理研究》,胡正荣编著,北京广播学院出版社 2000年版

二、教学(过程）设计
步骤
教学活动
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配

（分钟)
1
媒介产品的定位分析
提问，案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
15
2

媒介产品的生命周期分析

提问,案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
25
3
媒介产品的开发

讲授与启发式提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
25
4
媒介产品的组合
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
25
5

案例分析:《新周刊》：产品成熟期的四种创新

提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
6
媒介产品的定价过程与定价手段
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
25
7
媒介产品的价格策略
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
20
一、教案头
本次课标题：第五章 媒介产品的营销
授课班级
0901出版与发行

上课时间
6学时
上课地点
1—401
教学目标
能力(技能）目标
知识目标
① 设立发行销售点的策略
② 制定媒介产品营销策划
③ 媒介产品销售计划
④ 媒介产品促销
① 设立发行销售点的策略
② 制定媒介产品营销策划的知识要点

能力训练任务及案例
① 课堂讨论媒体选秀的本质.
② 对应的案例2005年湖南卫视经典案例《超级女声》的成功之处
③ 成功的活动策划方案的写作要点
教学重点/难点
教学重点：设立发行销售点的策略，制定媒介产品营销策划
教学难点：设立发行销售点的策略，制定媒介产品营销策划
教材/教参
教材:媒介管理学 主编：邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2002年8月第1版
参考资料：
1。 《媒介经营与管理总论》,周鸿铎编著,经济管理出版社2005年版
2.《新闻事业经营管理》,吴文虎编著，高等教育出版社 1999年版
③《媒介管理研究》，胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000年版

二、教学（过程)设计
步骤
教学活动
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配

(分钟）
1
介绍媒介产品营销网络建立的重要性
讲授
讲授、多媒体

45
2
传统媒介产品营销网络的缺陷
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
3
设立媒介产品销售点策略要点
讲授与启发式提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
4
媒介产品营销策划的写作方法、要点、步骤
案例教学
讲授、多媒体

45
5
媒介产品销售计划及实施
案例教学，课堂讨论
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
6
媒介产品促销形式与方法
讲授
讲授、多媒体
讨论回答问题
45

一、教案头
本次课标题:第六章 报业经营与管理
授课班级
0901出版与发行

上课时间
8学时
上课地点
1—401
教学目标
能力（技能)目标
知识目标
① 报业市场与报业竞争
② 报业广告经营管理
③ 报纸的发行和销售管理
④ 武汉市报业市场分析
① 报业广告经营的方法
② 报纸的发行方法和销售管理

能力训练任务及案例
① 《京华时报》的发行策略。
② 武汉市报业市场调查。
教学重点/难点
教学重点:报业市场外部竞争与内部竞争，报业的发行与广告经营，武汉市报业市场分析
教学难点： 报业的发行、广告经营与创新。
教材/教参
教材：媒介管理学 主编：邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2002年8月第1版
参考资料：
1. 《媒介经营与管理总论》,周鸿铎编著，经济管理出版社2005年版
2.《新闻事业经营管理》，吴文虎编著,高等教育出版社 1999年版
③《媒介管理研究》，胡正荣编著,北京广播学院出版社 2000年版

二、教学（过程)设计
步骤
教学活动
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配

（分钟)
1
报业市场外部竞争
讲授
讲授、多媒体

15
2
报业市场内部竞争的要点
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
30
3
报业广告经营特点（优点和缺点）
讲授与启发式提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
4
报业广告的销售技巧
案例教学
讲授、多媒体

45
5
报纸的发行和销售管理
案例教学，课堂讨论
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
6
报纸的发行和销售手段
讲授
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
7

武汉市报业市场调查
课外实践

实践活动
90

一、教案头
本次课标题:第七章 电视业管理
授课班级
0901出版与发行

上课时间
6学时
上课地点
1-401
教学目标
能力(技能）目标
知识目标
① 掌握电视业的竞争状况
② 掌握电视节目制作、播出与编排技巧
③ 电视媒介产品的开发
① 识记电视节目制作流程和制作

能力训练任务及案例
本课学习电视业经营的特点，要求学生掌握电视业的经营模式。
① 电视节目制作流程
② 电视节目编排的技巧
③ 电视节目的栏目开发策略

教学重点/难点
教学重点：
1、电视业节目制作流程，编排技巧
2、电视业节目产品的开发
教学难点:如何开发电视媒介产品
教材/教参
教材：媒介管理学 主编：邵培仁 出版社:高等教育出版社 出版时间及版次：2002年8月第1版
参考资料：
1。 《媒介经营与管理总论》，周鸿铎编著，经济管理出版社2005年版
2.《新闻事业经营管理》，吴文虎编著，高等教育出版社 1999年版
③《媒介管理研究》，胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000年版

二、教学（过程）设计
步骤
教学活动
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配

（分钟)
1
电视业分析
提问，案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
15
2

中国电视业现状

提问，案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
30
3
我国电视业的发展趋势

讲授与启发式提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
25
4
电视节目的制作与播出
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
5

电视节目制作要求
电视制作的组织设计
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
6
案例分析：湖南卫视的成功之道
案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
7
案例分析：凤凰卫视的整体营销
案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
一、教案头
本次课标题:第八章 广播业经营管理
授课班级
0901出版与发行

上课时间
6学时
上课地点
1—401
教学目标
能力（技能）目标
知识目标
④ 掌握广播业的现状
⑤ 掌握广播节目制作、播出与编排技巧
⑥ 广播媒介产品的开发
② 识记广播节目制作流程和制作

能力训练任务及案例
本课学习电视业经营的特点，要求学生掌握广播业的经营模式。
① 广播节目制作流程
② 广播节目编排的技巧
③ 广播节目的栏目开发策略

教学重点/难点
教学重点：
1、广播业节目制作流程，编排技巧
2、广播业节目产品的开发
教学难点：如何开发广播媒介产品
教材/教参
教材：媒介管理学 主编：邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2002年8月第1版
参考资料:
1。 《媒介经营与管理总论》，周鸿铎编著，经济管理出版社2005年版
2。《新闻事业经营管理》，吴文虎编著,高等教育出版社 1999年版
③《媒介管理研究》，胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000年版

二、教学(过程）设计
步骤
教学活动
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配

(分钟）
1
广播业分析
提问，案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
15
2

广播资源分配

提问，案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
30
3
我国广播业现状

讲授与启发式提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
25
4
广播媒介的特点
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
5
传统广播业的传播形式
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
6
我国广播业改革轨道与创新
案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
20
7
广播业当前听众分析与媒体追求
案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
15

广播节目的编排原则
案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
15

广播业经营通用规则
案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
15

案例分析：《好吃佬》节目的收听率创新
案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
一、教案头
本次课标题：第九章 网络经营与管理
授课班级
0901出版与发行

上课时间
6学时
上课地点
1—401
教学目标
能力(技能）目标
知识目标
① 掌握网络广告经营技巧
② 掌握网站盈利模式类型

① 识记网站盈利模式类型
② 网络广告盈利模式

能力训练任务及案例
本课学习网络经营的特点，要求学生掌握网络业的经营模式。
① 网络广告经营技巧
② 网站盈利模式的开发
③ 网站产品开发策略

教学重点/难点
教学重点：
1、 网络广告经营技巧
2、网站盈利模式开发
教学难点： 网站盈利模式开发
教材/教参
教材：媒介管理学 主编：邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2002年8月第1版
参考资料：
1. 《媒介经营与管理总论》,周鸿铎编著，经济管理出版社2005年版
2。《新闻事业经营管理》，吴文虎编著，高等教育出版社 1999年版
③《媒介管理研究》,胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000年版

二、教学（过程)设计
步骤
教学活动
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配

（分钟）
1
网络媒介分析
提问，案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
15
2

网络媒介的特性

提问,案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
30
3
我国网络媒介的发展

讲授与启发式提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
25
4
传统媒介的网络传播
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
5
我国报刊网络的进程
提问
讲授、多媒体
讨论回答问题
45
6
广播电视的网络传播管理
案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
20
7
出版业的网络传播管理
案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
15

网络广告的优势及定价方法
案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
15

网络广告的营销管理
案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
15

网站盈利模式分析分类
案例
讲授、多媒体
讨论回答问题
45

13