淄博市初级中学学业物理实验操作考试题评分表.doc

淄博市初中学业物理实验操作考试题评分表
实验题目1：测量小车运动的平均速度（100分） 成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
扣分原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材。
5
不清点不得分。

2
测量小车通过的路程
观察记录木直尺的量程和分度值。
10
没有正确记录木直尺的量程和分度值各扣5分。

使斜面保持很小的坡度（小车能从静止释放，下滑，且不会滑落斜面即可，斜面倾角约为5-10°），把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用木直尺测出小车通过的路程s，并记录测量结果。
30
1、斜面坡度选择不恰当扣10分；
2、用木直尺测量小车通过的路程中，测量方法不正确扣10分；
3、没有正确估读和记录测量结果各扣5分。

3
测量小车下滑的时间
将小车从斜面顶端由静止下滑，并开始计时，直到小车到达斜面底端，撞击到金属片为止，用电子停表测量小车下滑的时间t，并记录测量结果。（正式测量之前应该先练习几次，以便测量的数据更准确）
30
1、正式测量之前没有练习环节扣5分；
2、小车没有从斜面顶端由静止下滑扣10分；
3、没有正确使用电子停表测量小车通过斜面的时间扣10分；
4、没有正确读取和记录时间各扣5分。扣完为止。

4
计算小车运动的速度
计算小车运动的速度。
10
没有正确计算小车运动的平均速度数值扣10分。没有标注正确单位扣5分。扣完为止。

5
填写实验报告
实验报告内容包括实验步骤、实验数据和实验结果。实验步骤包括2,3,4三个步骤。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

6
整理器材
整理实验器材，放回原处。
5
不整理不得分。

监考签字： 学生签字： 学籍号：

淄博市初中学业物理实验操作考试题评分表
实验题目2：测量固体的密度（100分） 成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
扣分
原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材。
5
不清点不得分。

2
调天平平衡
双手拿天平底座，将天平放到实验桌上，将游码归零，调节天平两端的平衡螺母，使天平平衡。调平衡后天平的位置不得改变。
20
1、游码没有归零扣10分；
2、没有将天平调平衡扣10分（调节天平平衡后又改变位置视为没有调平衡）。

3
测量固体的质量
将圆柱体放在天平的左盘中，估测被测圆柱体质量的大小，选择合适的砝码用镊子由大到小依次放在天平右盘，并调节游码，使天平平衡。
25
1、没有左盘放圆柱体右盘放砝码扣25分；
2、没有用镊子加减砝码扣10分；
3、没有使天平恢复平衡就记录结果扣10分；
4、没有正确记录实验结果扣5分。扣完为止。

测量固体的体积
在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1，用细线系好圆柱体，将其放入量筒中，直到圆柱体全部浸没在水中，记下此时水的体积V2。
25
1、量筒中注入水不适量扣5分；
2、没有平视读数扣10分；
3、没有将圆柱体全部浸没在液体中就读数扣10分；
4、没有正确记录实验结果扣5分。扣完为止。

计算固体的密度
计算固体的密度。
10
1、没有计算出固体体积扣5分；
2、没有计算出固体密度扣5分。

4
填写实验报告
实验报告内容包括实验步骤、实验数据和实验结果。实验步骤包括2、3两个步骤，实验数据和实验结果要求设计表格写出固体的质量，量筒中水的体积，放入被测圆柱体后量筒中水的体积，被测固体的密度。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

5
清理器材
清理卫生，还原物品。圆柱体从量筒中取出应擦拭。
5
各器材不归位、桌面不清理扣5分。

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实验题目3：探究影响滑动摩擦力大小的因素（100分） 成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
扣分原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材。
5
不清点不得分。

2
检查弹簧测力计
观察弹簧测力计量程和分度值，指针是否需要调零，并轻轻拉动几下弹簧挂钩，检查是否灵活。
10
1、没有观察弹簧测力计量程和分度值扣5分；2、没有检查指针是否需要调零扣5分；3、没有检查弹簧挂钩是否灵活扣5分。扣完为止。

3
拉动弹簧测力计并读数
将木块放在木板上，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的读数F1。
20
1、不能把弹簧测力计水平拉动并与运动方向保持一致扣10分；
2、不能保持匀速直线运动让弹簧测力计稳定时读数扣10分；
3、读数不正确扣10分。扣完为止。

4
拉动弹簧测力计并读数
将木块放在木板上，木块上面放上钩码，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的读数F2。
20
与步骤3评分标准相同。

5
拉动弹簧测力计并读数
在木板上铺上毛巾，将木块放在毛巾上，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的读数F3。
20
与步骤3评分标准相同。

6
分析数据得出结论
分析实验数据得出实验结论：当表面粗糙程度一定时，表面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；当表面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
10
1、没有得出压力影响滑动摩擦力大小扣5分；
2、没有得出接触面粗糙程度影响滑动摩擦力大小扣5分。

7
填写实验报告
简要写出实验步骤，实验步骤包括2、3、4、5、6五个步骤。分析实验数据得出实验结论。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

8
整理器材
整理实验器材，放回原处。
5
不整理不得分。

监考签字： 学生签字： 学籍号：

淄博市初中学业物理实验操作考试题评分表
实验题目4：探究浮力与排开液体重力的关系（100分）成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
扣分
原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材。
5
不清点不得分。

2
检查弹簧测力计
观察弹簧测力计量程和分度值，指针是否需要调零，并轻轻拉动几下弹簧挂钩，检查是否灵活。
10
1、没有观察弹簧测力计量程和分度值扣5分；2、没有检查指针是否需要调零扣5分；3、没有检查弹簧挂钩是否灵活扣5分。扣完为止。

3
用弹簧测力计测量圆柱体及小桶的重力
用弹簧测力计测量圆柱体以及小空桶的重力G1、G2。
20
1、将步骤3中的重力置于步骤4、5之后测量每个扣10分；
2、测量错误每个扣5分。扣完为止。

4
用弹簧测力计测量圆柱体完全浸没在水中时受到的弹簧测力计的拉力
向溢水杯加水达到满盈后，将小桶放到溢水杯嘴下。将圆柱体挂在弹簧测力计下，轻轻没入溢水杯内水中，记下弹簧测力计示数G3。
30
1、向溢水杯加水未达到满盈扣10分；
2、让溢出水洒到桌上扣10分；
3、不能正确读数扣10分。

5
用弹簧测力计测量溢出水的重力
用弹簧测力计测量溢出水和小桶的总重力G4，得出溢出水的重力G排。
10
1、测量错误扣5分；
2、计算错误扣5分。

6
分析数据得出结论
分析实验数据，得出实验结论F浮力=G排。
10
没有得出正确结论扣10分。

7
填写实验报告
实验报告内容包括实验步骤、实验数据和实验结果（结论）。实验步骤包括2,3,4,5,6五个步骤，实验数据和实验结果要求设计表格写出圆柱体的重力，小空桶的重力，圆柱体没入溢水杯中所受到的拉力，溢出水和小桶的总重力，排开水的重力，圆柱体受到的浮力。分析实验数据得出实验结论。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

8
清理器材
清理器材，放回原处。圆柱体从溢水杯中取出应擦拭。
5
各器材不归位、桌面不清理扣5分。

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实验题目5：探究杠杆的平衡条件（100分） 成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
备注
扣分原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材。
5
不清点不得分。

2
调节杠杆平衡
把杠杆放在方座支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
10
没有调节杠杆水平平衡扣10分。

3
调节杠杆在水平位置平衡，测动力、阻力，读动力臂、阻力臂。
在杠杆支点两边挂不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂、阻力臂、动力、阻力。
20
1、杠杆不能在水平位置平衡扣10分；
2、动力、阻力记录不正确扣5分；
3、动力臂、阻力臂记录不正确扣5分。
三次实验中杠杠两端加挂钩码的数量相同最多有一次， 超过一次对应的步骤不得分。

4
再一次实验
再一次改变杠杆支点两边挂钩码的数量，调节位置使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂、阻力臂、动力、阻力。
20
与步骤3评分标准相同。

5
再重复一次实验
再一次改变杠杆支点两边挂钩码的数量，调节位置使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂、阻力臂、动力、阻力。
20
与步骤3评分标准相同。

6
分析数据得出结论
分析数据得出杠杆平衡条件。
10
不能得出杠杆平衡条件扣10分。

7
填写实验报告
实验报告内容包括实验步骤、实验数据和实验结果（结论）。实验步骤包括2,3,4,5,6五个步骤，实验数据和实验结果要求设计表格写出动力臂、阻力臂、动力、阻力。分析实验数据得出实验结论。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

8
整理器材
整理器材，放回原处。
5
不整理不得分。

监考签字： 学生签字： 学籍号：
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实验题目6：探究定滑轮和动滑轮的特点（100分）成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
扣分原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材。
5
不清点不得分。

2
观察弹簧测力计
观察弹簧测力计的量程和分度值，指针是否指零，并轻轻拉动几下弹簧挂钩，检查是否灵活。
10
1、没有观察弹簧测力计量程和分度值扣5分；2、没有检查指针是否需要调零扣5分；3、没有检查弹簧挂钩是否灵活扣5分。扣完为止。

3
用弹簧测力计测量金属钩码的重力
使用弹簧测力计测量金属钩码的重力记为G。
10
没有正确测量金属钩码的重力扣10分。

4
探究定滑轮力的特点
安装好定滑轮，用弹簧测力计匀速竖直拉起钩码，记录此时的拉力为F1，并观察使用定滑轮是否改变用力的方向。比较G与F1的关系，得出定滑轮的特点。
30
1、没有安装好定滑轮扣10分；
2、没有匀速竖直拉动钩码扣10分；
3、没有记录弹簧测力计示数扣5分；
4、没有比较G与F1的关系，得出定滑轮的特点的扣5分。

5
探究动滑轮力的特点
安装好动滑轮，用弹簧测力计匀速竖直拉起钩码，记录此时的拉力为F2，并观察使用动滑轮是否改变用力的方向。比较G与F2的关系，得出动滑轮的特点。
30
1、没有安装好动滑轮扣10分；
2、没有匀速竖直拉动钩码扣10分；
3、没有记录弹簧测力计示数扣5分；
4、没有比较G与F2的关系，得出动滑轮的特点的扣5分。

6
填写实验报告
简要写出实验步骤，实验步骤包括2、3、4、5四个步骤。分析实验数据得出实验结论。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

7
整理器材
整理实验器材，放回原处。
5
不整理不得分。

监考签字： 学生签字： 学籍号：

淄博市初中学业物理实验操作考试题评分表
实验题目7：探究光的反射规律（100分） 成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
备注
扣分
原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材。
5
不清点不得分。

2
实验准备
将白纸平铺在水平桌面上，并在白纸上画出一条直线CD作为镜面位置，沿CD的垂直方向做一条虚线ON，其中两条线的交点为O点。把平面镜竖直立在白纸上CD所在位置。
10
1、不能正确画出垂直于镜面的虚线ON扣10分；
2、不能正确放置平面镜扣10分。扣完为止。

3
探究入射光线与镜面垂直的反射规律
打开激光笔，让激光沿垂直于镜面的直线ON入射，观察并记录反射光线情况。
5
1、没有将入射光线沿ON射向平面镜扣5分；
2、没有正确记录反射光线情况扣5分。扣完为止。

4
探究反射光线与入射光线是否分居法线两侧，反射角是否等于入射角
使用激光笔，沿着白纸的表面，让光斜射到平面镜上的O点，观察反射光线。用笔记录入射光线AO和反射光线OB的径迹，使用量角器测量入射角和反射角度数。
15
1、没有观察和记录入射光线AO和反射光线OB的径迹扣10分；
2、没有正确使用量角器测量入射角和反射角度数各扣5分。扣完为止。
要求三次入射光线位置都不相同，否则该次实验不得分。

5
改变入射光线位置，再重复做两次实验
保持镜面位置不动，改变入射光线AO位置，再重复做两次实验。
30
与步骤4评分标准相同。

6
验证入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内
在桌面边缘把白纸中反射光线所在半面沿ON向下折，观察白纸上是否存在反射光线。
10
1、没有把白纸反射光线所在半面沿ON向下折扣5分；
2、没有观察并正确记录反射光线情况扣5分。

7
分析数据得出结论
比较每次入射角和反射角的度数，以及入射光线和反射光线的位置关系，得出结论。
10
1、没有比较得出两角相等扣5分；
2、没有得出两线分居扣5分；
3、没有得出三线一面扣5分。扣完为止。

8
填写实验报告
简要写出实验步骤，实验步骤包括2、3、4、5、6五个步骤。分析实验数据得出实验结论。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

9
整理器材
整理实验器材，放回原处。
5
不整理不得分。

监考签字： 学生签字： 学籍号：

淄博市初中学业物理实验操作考试题评分表
实验题目8：探究平面镜成像的特点（100分） 成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
扣分原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材。
5
不清点不得分

2
固定平面镜
在白纸的中间用钢直尺画一条直线，使平面镜的反射面底部与直线重合。
10
1、没有在纸上画直线扣5分；
2、没有在直线上放平面镜扣5分。

3
找出像的位置
把物体A放在平面镜前的某一位置，用笔标记物体A的位置，把物体B在平面镜的另一侧移动，直至与物体A的像重合，标记下物体B的位置。
30
1、没有记录物的位置扣10分；
2、没有移动物体B与物体A的像重合扣10分；
3、没有记录像的位置扣10分。（误差控制在1cm以内不扣分，如果大于1cm，扣5分，不重复扣分）

4
改变物距，再次找出像的位置
改变物体A的位置，重新做一次实验。
30
与步骤3评分标准相同。

5
分析数据得出结论
分析实验数据，得出实验结论。
10
没有得出平面镜成像的特点扣10分。

6
填写实验
报告
简要写出实验步骤，实验步骤包括2、3、4、5四个步骤。分析实验数据得出实验结论。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

7
整理器材
整理实验器材，放回原处。
5
不整理不得分。

监考签字： 学生签字： 学籍号：

淄博市初中学业物理实验操作考试题评分表
实验题目9：探究凸透镜成像规律（100分） 成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
扣分原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材。
5
不清点不得分。

2
组装仪器
将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整烛焰的中心，透镜的中心和光屏的中心，使其在同一高度。
20
1、没有正确放置蜡烛、凸透镜、光屏位置扣5分；
2、没有点燃蜡烛扣5分；
3、没有正确调整高度扣10分。

3
成倒立缩小实像
将蜡烛放在大于凸透镜两倍焦距的地方，移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止，记录物距、像距、成像情况。
20
1、没有观察到清晰的像扣10分；
2、物距、像距记录错误各扣5分；
3、没有正确记录成像情况扣5分。扣完为止。

成倒立放大实像
将蜡烛放在凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间，移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止，记录物距、像距、成像情况。
20
1、没有观察到清晰的像扣10分；
2、物距、像距记录错误各扣5分；
3、没有正确记录成像情况扣5分。扣完为止。

成正立放大虚像
将蜡烛放在小于凸透镜一倍焦距的地方，拿走光屏，透过透镜观察物体的成像情况，记录物距、成像情况。
20
1、没有观察到物体成像情况扣10分；
2、物距记录错误扣5分；
3、没有正确记录成像情况扣5分。

4
填写实验报告
实验报告内容包括实验步骤、实验数据和实验结果（结论）。实验步骤包括2、3两个步骤，实验数据和实验结果要求设计表格写出物距、像距、成像的特点。分析实验数据得出实验结论。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

5
清理器材
清理实验器材，放回原处。
5
各器材不归位、废弃物不清理扣5分。

监考签字： 学生签字： 学籍号：

淄博市初中学业物理实验操作考试题评分表
实验题目10：探究串、并联电路中电流特点（100分）成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
扣分原因
得分
1
清点
器材
按照实验清单清点器材，检查实验器材是否完好、齐全。
5
不清点不得分。

2
按串联电路图连接电路
按照电路图连接串联电路，连接电路时开关断开。
5
连接串联电路时，电路连接不正确扣5分，开关未断开扣5分，扣完为止。（步骤2、3和步骤4、5的顺序可以互换）

3

电流表测串联电路的电流
电流表选择合适量程，串联接入A点。检查电路，闭合开关测出A点电流IA，记录测量结果。同理，分别测出B点电流IB 和C点电流IC，并记录测量结果。
25
电流表正、负接线柱接错，量程选错，未与小灯泡串联每次各扣5分。（检查电路时，能及时调整改正电路中的错误则不扣分）拆开电路前开关未断开扣5分。闭合开关前没有检查电路扣5分。电流表示数记录错误扣5分。扣完为止。

4
按并联电路图连接电路
按照电路图连接并联电路，连接电路时开关断开。
5
连接并联电路时，电路连接不正确扣5分，开关未断开扣5分，扣完为止。（步骤4、5和步骤2、3的顺序可以互换）

5
电流表测并联电路的电流
电流表选择合适量程，串联接入A点。检查电路，闭合开关测出A点电流IA，记录测量结果。同理，分别测出B点电流IB 和C点电流IC，并记录测量结果。
25
电流表正、负接线柱接错，量程选错，未与小灯泡串联每次各扣5分。（检查电路时，能及时调整改正电路中的错误则不扣分）拆开电路前开关未断开扣5分。闭合开关前没有检查电路扣5分。电流表示数记录错误扣5分。扣完为止。

6
分析数据得出结论
得出实验结论：在串联电路中各处的电流相等。IA =IB= IC；在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。IC= IA +IB
20
没有得出串、并联电路中电流的实验结论或结论错误，每个扣10分。结论以文字或公式的形式均可，公式中使用其他脚标符号合理不扣分。

7
填写实验报告
简要写出实验步骤，简要写出实验步骤，实验步骤包括2、3、4、5、6五个步骤。分析实验数据得出实验结论。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

8
整理器材
断开开关，拆除电路连接线，整理器材，摆放整齐。
5
拆除前未断开开关，各器材不整理归位各扣5分。扣完为止。（干电池之间的连接导线可以不拆。）

监考签字： 学生签字： 学籍号：

淄博市初中学业物理实验操作考试题评分表
实验题目11：探究串、并联电路中电压特点（100分）成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
扣分原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材，检查实验器材是否完好、齐全。
5
不清点不得分。

2
按串联电路图连接电路
按照电路图连接串联电路，连接电路时开关断开。
5
连接串联电路时，电路连接不正确扣5分，开关未断开扣5分，扣完为止。（步骤2、3和步骤4、5的顺序可以互换）

3
电压表测串联电路电压
电压表选择合适量程，并联接在AB两点间。检查电路，闭合开关测出AB两点间电压UAB，并记录测量结果。同理，分别测出 BC两点间电压UBC 和AC两点间电压UAC，并记录测量结果。
25
电压表正、负接线柱接错，量程选错，未与小灯泡并联每次各扣5分。（检查电路时，能及时调整改正电路中的错误则不扣分）拆开电路前开关未断开扣5分。闭合开关前没有检查电路的扣5分。电压表示数记录错误扣5分。
扣完为止。

4
按并联电路图连接电路
按照电路图连接并联电路，连接电路时开关断开。
5
连接并联电路时，电路连接不正确扣5分，开关未断开扣5分，扣完为止。（步骤4、5和步骤2、3的顺序可以互换）

5
电压表测并联电路电压
电压表选择合适量程，并联接在AB两点间。检查电路，闭合开关测出AB两点间电压UAB，并记录测量结果。同理，分别测出 BC两点间电压UBC 和AC两点间电压UAC，并记录测量结果。
25
电压表正、负接线柱接错，量程选错，未与小灯泡并联每次各扣5分。（检查电路时，能及时调整改正电路中的错误则不扣分）拆开电路前开关未断开扣5分。闭合开关前没有检查电路的扣5分。电压表示数记录错误扣5分。
扣完为止。

6
分析数据得出结论
得出实验结论：在串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。UAC= UAB+UBC；并联电路两端总电压等于各支路两端电压。UEF = UAB = UCD
20
没有得出串、并联电路中电压的实验结论或结论错误，每个扣10分。结论以文字或公式的形式均可，公式中使用其他脚标符号合理不扣分。

7
填写实验报告
简要写出实验步骤，简要写出实验步骤，实验步骤包括2、3、4、5、6五个步骤。分析实验数据得出实验结论。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

8
整理器材
断开开关，拆除电路连接线，整理器材，摆放整齐。
5
拆除前未断开开关，各器材不整理归位各扣5分。扣完为止。（干电池之间的连接导线可以不拆。）

监考签字： 学生签字： 学籍号：
淄博市初中学业物理实验操作考试题评分表
实验题目12：探究电流与电压的关系（100分） 成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
备注
扣分
原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材。
5
不清点不得分。

2
按电路图连接实验电路
按照电路图连接实验电路，连接电路时开关断开。连接滑动变阻器（一上一下），把滑动变阻器的滑片置于阻值最大处。
10
1、连接电路时开关未断开扣5分（开关不重复扣分）；
2、滑动变阻器连接错误扣5分；
3、闭合开关前，滑片未置于阻值最大处扣5分。扣完为止。

电流表与定值电阻串联，电压表与定值电阻并联。电流表、电压表正负接线柱连接正确，选择量程合适，检查电路。
20
1、电流表、电压表正负接线柱接错各扣5分；
2、电流表未与定值电阻串联，电压表未与定值电阻并联各扣5分；
3、量程选错扣5分（闭合开关后能及时调整的不扣分）。
4、闭合开关前没有检查电路的扣5分。扣完为止。
检查过程中能及时调整改正电路中的错误不扣分。

3
测量电压和电流
闭合开关，移动滑动变阻器滑片改变定值电阻两端电压和电流。记录三组电压和电流的值。
40
1、电压表示数记录错误每次扣5分；
2、电流表示数记录错误每次扣5分。
3、不能正确移动滑动变阻器滑片扣10分。扣完为止。

4
分析数据得出结论
得出实验结论：当电阻一定时，电流与电压成正比。
10
没有得出实验结论或结论错误扣10分（结论以文字或公式的形式均可，公式中使用其他角标符号合理不扣分）。

5
填写实验报告
简要写出实验步骤，实验步骤包括2、3、4三个步骤。分析实验数据得出实验结论。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

7
整理器材
断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材，摆放整齐。
5
拆除前未断开开关，各器材不整理归位各扣5分。扣完为止。

监考签字： 学生签字： 学籍号：

淄博市初中学业物理实验操作考试题评分表
实验题目13：测量小灯泡的电功率（100分） 成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
备注
扣分原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材。
5
不清点不得分。

2
按电路图连接实验电路
按照电路图连接实验电路，连接电路时开关断开。连接滑动变阻器（一上一下），把滑动变阻器的滑片置于阻值最大处。
10
1、连接电路时开关未断开扣5分（开关不重复扣分）；
2、滑动变阻器连接错误扣5分；
3、闭合开关前滑片未置于阻值最大处扣5分。扣完为止。

电流表与小灯泡串联，电压表与小灯泡并联。电流表、电压表正负接线柱连接正确，选择量程合适，检查电路。
20
1、电流表、电压表正负接线柱接错各扣5分；
2、电流表未与小灯泡串联，电压表未与小灯泡并联各扣5分；
3、量程选错扣5分（闭合开关后能及时调整的不扣分）。扣完为止。
检查过程中能及时调整改正电路中的错误则不扣分。

3
测量电压和电流
闭合开关，移动滑动变阻器滑片使灯泡两端电压分别略低于额定电压、等于额定电压、略高于额定电压，记录相应的三组电压表和电流表示数。
40
1、电压表的示数不能满足略低于额定电压、等于额定电压、略高于额定电压三种情况的每次扣10分；
2、电压表示数记录错误每次扣5分；
3、电流表示数记录错误每次扣5分。扣完为止。

4
计算小灯泡电功率
根据实验数据计算小灯泡三种情况下的电功率。
10
1、电功率计算错误每个扣5分；
2、没有注明单位每个扣5分。扣完为止。

5
填写实验报告
实验报告内容包括实验步骤、实验数据和实验结果。实验步骤包括2、3、4三个步骤，实验数据和实验结果要求设计表格写出电压表示数、电流表示数、小灯泡电功率。
10
每一项实验步骤描述不正确扣5分，扣完为止。

6
整理器材
断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材，摆放整齐。
5
拆除前未断开开关，各器材不整理归位各扣5分。扣完为止。

监考签字： 学生签字： 学籍号：
淄博市初中学业物理实验操作考试题评分表
实验题目14：探究产生感应电流的条件（100分） 成绩：
序号
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
扣分
原因
得分
1
清点器材
按照实验清单清点器材。
5
不清点不得分。

2
组装仪器
在蹄形磁铁磁场中悬挂方形线圈，方形线圈两端与灵敏电流计连接，组成闭合电路。
10
没有正确组装器材扣10分。

3
探究产生感应电流的条件
保持线圈在磁场中静止，观察并记录灵敏电流计有没有示数。
10
没有保持线圈静止不得分。
没有观察和记录该项不得分。

使线圈在磁场中上下运动，左右运动，观察并记录灵敏电流计指针有没有明显偏转。
20
1、线圈无上下运动扣10分；
2、线圈上下运动时，没有观察和正确记录扣5分；
3、线圈无左右运动扣10分；
4、线圈左右运动时，没有观察和正确记录扣5分。扣完为止。

保持磁场方向不变，先使线圈向某一方向切割磁感线运动，然后改变线圈运动方向，观察并记录灵敏电流计偏转方向是否相同。
15
1、没有改变线圈运动的方向扣10分；
2、没有记录线圈在磁场中做切割磁感线运动时灵敏电流计与之相应的指针偏转方向扣5分。

保持线圈运动方向相同，改变磁场的方向，观察并记录灵敏电流计指针偏转方向是否相同。
15
1、没有改变磁场的方向扣10分；
2、没有观察记录灵敏电流计指针偏转方向扣5分。

4
分析现象得出结论
分析现象得出结论：当闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，在闭合电路中会产生感应电流；感应电流的方向与磁场方向、导体做切割磁感线运动方向有关。
10
没有正确得出感应电流产生条件扣5分。没有正确得出感应电流方向的影响因素扣5分。

5
填写实验报告
简要写出实验步骤和实验结论，实验步骤包括2、3、4三个步骤。
10