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三角形的高中线与角平分线(含答案).pdf

上传人:精**** 文档编号:2556821 上传时间:2024-05-31 格式:PDF 页数:5 大小:261.40KB
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资源描述

1、1/5专题复习:三角形的角平分线、中线与高基础过关基础过关1以下说法错误的是()A三角形的三条高一定在三角形内部交于一点 B三角形的三条中线一定在三角形内部交于一点 C三角形的三条角平分线一定在三角形内部交于一点 D三角形的三条高可能相交于外部一点2如果一个三角形的三条高的交点恰好是这个三角形的一个顶点,那么这个三角形是()A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D不能确定3如图(1),BD=BC,则 BC 边上的中线为_,12ABD 的面积=_的面积 (1)(2)4如图(2),ABC 中,高 CD、BE、AF 相交于点 O,则BOC的三条高分别为线段 、和 。5下列图形中具有稳定性的是()

2、A梯形 B菱形 C三角形 D正方形6如图,AD 是ABC 的边 BC 上的中线,已知 AB=5cm,AC=3cm,求ABD与ACD 的周长之差7如图,BAD=CAD,ADBC,垂足为点 D,且 BD=CD可知哪些线段是哪个三角形的角平分线、中线或高?2/5综合创新综合创新8如图,在等腰三角形 ABC 中,AB=AC,一腰上的中线 BD 将这个等腰三角形的周长分为 15 和 6 两部分,求该等腰三角形的腰长及底边长9有一块等边三角形优良品种试验基地,如图所示,由于引进四个优良品种进行对比试验,需将这块土地分成面积相等的四块,请你制定出两种以上的划分方案供选择(至少画出两种划分图形)10如图,在A

3、BC 中,D、E 分别是 BC、AD 的中点,SABC=4cm2,求 SABE11如图,在锐角ABC 中,CD、BE 分别是 AB、AC 上的高,且 CD、BE 交于一点 P,若A=50,求BPC 的度数。12要使四边形木架(用 4 根木条钉成)不变形,至少要再钉上几根木条?五边形木架和六边形木架呢?n 边形木架呢?3/5A150 B130 C120 D100(探究题)(1)如图 7-1-2-9,AD 是ABC 的角平分线,DEAB,DFAC,EF 交 AD 于点 O请问:DO 是DEF 的角平分线吗?如果是,请给予证明;如果不是,请说明理由(2)若将结论与 AD 是ABC 的角平分线、DEA

4、B、DFAC 中的任一条件交换,所得命题正确吗?13(开放题)要使四边形木架(用 4 根木条钉成)不变形,至少要再钉上几根木条?五边形木架和六边形木架呢?n 边形木架呢?14(趣味题)三国演义中有关木牛流马的叙述:“孔明即手书一纸,付众观看,众将环绕而视造木牛之法云:方腹曲头,一脚四足;头入领中,舌着于腹载多而行少,独行者数十里,群行者二十里曲者为牛头,双者为牛脚,横者为牛领,转者为牛足,覆者为牛背,方者为牛腹,垂者为牛舌,曲者为牛肋,刻者为牛齿,立者为牛角,细者为牛鞅,摄者为牛轴牛仰双辕,人行六尺,牛行四步 每牛载十人所食一月之粮,人不大劳,牛不饮食”你知道木牛流马中运用了什么数学知识吗?数

5、学世界数学世界探险家的探险家的“难极难极”有一个探险家,挖空心思想出一个“难极”来 什么是探险家的“难极”呢?一般情况下,如果从某地出发,先往北走 100 公里,再往东走 100 公里,4/5然后往南走 100 公里,这时,终止地总要在出发地正东 100 公里处 而若从某地出发,先往北走 100 公里,再往东走 100 公里,然后往南走100公里,能正好回到原来的出发地这个出发地被探险家称其为“难极”你知道探险家的“难极”在哪里吗?答案答案:1A 点拨:锐角三角形的三条高在三角形内部交于一点,直角三角形的三条高交于直角顶点,钝角三角形的三条高在三角形外部交于一点2B 3AD;ACD 4BD,C

6、E,OF 5C6解:AD 为ABC 的中线,BD=CD,ABD 与ACD 的周长之差为:(AB+BD+AD)-(AC+CD+AD)=AB-AC=5-3=2(cm)7解:BAD=CAD,AD 是ABC 的角平分线,DE 是BEC 的角平分线 ADBC,垂足为点 D,AD 是ABC 的高,DE 是BEC 的高 BD=CD,AD 是ABC 的中线,DE 是BEC 的中线 点拨:本题是考查三角形的角平分线、中线和高的概念8解:设 AB=AC=2x,则 AD=CD=x (1)AB+AD=15,BC+CD=6 时,有 2x+x=15,解得 x=5 2x=10,BC=6-5=1 (2)当 BC+CD=15,

7、AB+AD=6 时,有 2x+x=6,解得 x=2 2x=4,BC=15-2=13 4+413,此时构不成三角形 这个等腰三角形的腰长及底边长分别为 10,1 点拨:要注意检验结果是否满足三角形三边关系定理9解:方案 1:如答图 1,在 BC 上取 D、E、F,使 BD=ED=EF=FC,连接AE、ED、AF (1)(2)(3)方案 2:如答图 2,分别取 AB、BC、CA 的中点 D、E、F,连接DE、EF、DF方案 3:如答图 3,分别取 BC 的中点 D,CD 的中点 E,AB 的中点 F,连接 AD、AE、DF同学们,你还有别的方法吗?试试看 点拨:三角形面积计算公式为底高,因此解题的

8、关键是找出底、125/5高分别相等的四个三角形10解:AD 是ABC 的边 BC 上的中线,SABD=SABC=4=2(cm2)1212 BE 是ABD 的边 AD 上的中线,SABE=SABD=2=1(cm2)1212 点拨:三角形的任一中线将三角形分为面积相等的两个小三角形11B 点拨:CD、BE 分别是 AB、AC 边上的高,AEB=CDB=90,A=50,ABE=40,BPD=180-CDB-ABE=180-90-40=50,BPC=180-BPD=180-50=13012解:(1)DO 是DEF 的角平分线 证明:AD 是ABC 的角平分线,EAD=FAD DEAB,DFAC,EDA=FAD,FDA=EAD(两直线平行,内错角相等)EDA=FDA DO 是DEF 的角平分线 (2)所得命题正确13解:要使四边形木架不变形,至少要再钉上 1 根木条 要使五边形木架不变形,至少要再钉上 2 根木条 要使六边形木架不变形,至少要再钉上 3 根木条 要使 n 边形木架不变形,至少要再钉上(n-3)根木条14答:用手抬按木牛的双辕或木马的头部,木牛流马会稳稳地向前迈进用手操作的时候,人和木牛流马总是呈三角形这符合三角形稳定性原理,这也是木牛流马“上山下岭,各尽其便”的原因数学世界答案:探险家的“难极”就是南极点

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