上海市中等职业应用技术学校信息应用技术基础考核模拟试卷.doc

上海市中等职业技术学校《信息技术基础》考核模拟试卷
试卷号：1
考生须知：
1. 在桌面上， 有“考生须知”、“信息技术基础”、“多媒体素材”图标或文件夹，供考生使用。
2. 双击“信息技术基础”图标，进行考生登录。在指定的位置上输入准考证号、姓名和
试卷号，并校对无误后，单击“准确无误”按钮。计算机即自动生成虚拟B盘，考生必须将所有考试结果存入B盘。
3. 根据屏幕显示内容，完成25道单项选择题。前20道单项选择题目是考生必做题，后
5道单项选择题目是选择A层次的考生选做题。
4. 单击“退出”按钮，可结束选择题的解答，返回桌面。
5. 若需要修改考生登录的内容或选择题的答案，可再次双击“信息技术基础”图标。
6. 考核过程中，考生必须正确输入准考证号码、文件夹名、文件名，否则作零分处理。
⒎ 考核过程中，考生必须及时存盘， 如果计算机发生故障，最多补偿时间为15分钟。
⒏ 考核过程中，考生必须及时关闭应用程序窗口，特别是递交前应关闭所有的应用程序。
⒐ 考试时间为：120分钟。
⒑ 题型与分值：

题型
基本要求（B）
较高要求（A）
单项选择题
文字录入
必做题
单项选择题
选做题
满分
20
20
60
5
45

一、 单项选择题：（本题满分20+5）
1．________是信息社会的重要组成部份。
①信息技术 ②科学技术 ③控制技术 ④数控技术
2．计算机多媒体技术就是________。
①通信技术的代名词
②用光盘和CD-ROM代替磁盘和驱动器
③通过文字、声音、图像来接受和表示信息，并进行所需的处理
④形成计算机网络，使一国乃至全世界的多台计算机能够共享信息
3．在用扫描仪扫描图片的过程中，下列________不是必须的操作步骤。
①预览 ②调整显示分辨率 ③调整扫描尺寸 ④调整扫描分辨率
4．有关图像处理的概念中，________是错误的。
①输入图片使用数字照相机
②输入照片使用扫描仪
③使用数字摄像机输出到计算机来获得录像.
④输入图片使用坐标数字化仪
5．进入网站后，首先看到的是________。
①标题页 ②主页 ③名称页 ④目录页
6．在搜索引擎中使用关键字查询时，要实现精确查询，可在关键字上加上_______号。
①AND（或+） ②逗号或双引号 ③OR（或∣） ④NOT（或―）
7．信息社会诸产业中的支柱产业是以________为特征的信息产业。
①网络技术 ②通讯技术 ③计算机技术 ④信息技术
8．计算机使用的图形大致分为两类，分别是_____。
①矢量图和像素图 ②位图和像素图 ③位图和点阵图 ④矢量图和位图
9．从报刊杂志、图书资料中获取信息可以使用_______，将所需要的资料数字化，转化为计算机能处理的文件。
①绘图仪 ②扫描仪 ③打印机 ④键盘
10．以下______种格式不是常见的图像格式。
①BMP ②PSD ③A6P ④GIF
11．实现信息化的核心任务是________。
①信息资源的开发与存储
②信息资源的存储与利用
③信息资源的开发与利用
④信息资源的开发，存储与利用
12．信息化的首要问题是信息的_______。
①数字化 ②自动化 ③科学化 ④战略化
13．如果网页内容较长，可以通过设置________来达到快速浏览的目的。
①书签 ②分段 ③表格 ④图标
14．浏览某个网页时，网页的内容已经________。
①在计算机内存中
②保存在计算机的硬盘中
③保存在网络设备中
④以上都不对
15．HTML是属于下面哪一种情况的简称?
①计算机机器语言
②程序设计语言
③计算机操作系统
④超文本标记语言
16．信息高速公路可实现_______和各种媒体信息的高速传输。
①汉字、图片、声音
②数字、图片、声音
③文字、图像、声音
④汉字、图形、声音
17．http是一种_____。
①高级程序设计语言
②域名
③超文本传输协议
④网址
18．我们常指的信息即________。
①有价值的消息
②报刊杂志上所刊登的所有消息
③有关科学技术发展历史上的主要资料
④来自国外的消息
19．通过_______，图像可以在计算机内部得到表示。
①数字化
②模拟化
③绘图仪
④调制与解调
20．目前网上浏览的主要工具是________。
①Word
②Excel
③网上邻居
④Internet Explorer
21．“机器人不应伤害人类”是______提出的“机器人三原则”之一。
①卡雷尔•萨佩尔
②阿西莫夫
③诸葛亮
④冯•诺依曼
22．智能机器人的硬件部分中，被称为机器人的四肢和嘴的部分是______。
①传感器
②执行器
③计算机
④交互式C语言
23．被称为机器人之父的是_____。
①阿西莫夫 ②鲁班 ③加藤一郎 ④埃斯皮奥
24．.程序结构一般由______、______、______三种结构组成。
①顺序结构 判断结构 重复结构
②顺序结构 选择结构 重复结构
③顺序结构 循环结构 选择结构
④判断结构 循环结构 重复结构
25．SVJC中机器人的传感器模块库中的“红外测障”用于_ ___。
①检测前方障碍物
②检测机器人的左右两个电机
③检测前进后退速度
④检测障碍物
二、 文字录入题：（本题满分20）
宋代有个养猴子的人，他十分喜欢猴子，并且养了一大群。平时很能了解猴子需要什么，猴子们也很听养猴人的话。养猴人省下家人的口粮，用来满足猴子们的需求。可是不久，养猴人家里穷困起来，即将限制猴子们的食物了。
养猴人怕从此猴子不再听从自己的指挥，先骗猴子们说：“给你们橡子吃，早上三个傍晚四个，够不够呀？”群猴都站立起来发怒。过了一会儿，养猴人又说：“给你们橡子吃，早晨四个傍晚三个，够了吧？”群猴都伏在地上高兴极了。这篇寓言劝喻人们看待问题从本质入手，不可被表面形式所迷惑。

三、综合应用题：
（一）必做题（本题满分60）
⒈项目背景：
卞冬俊和朱婷婷同学通过人才中心介绍到上海市迅达外贸公司求职，分别应聘报关员、外贸文秘两个职位。经外贸公司人事部门初审，同意他们进入复试。复试时要求每个应聘者准备一份电子演示文稿，对自己特点、专业特长、工作能力作一个全面的展示。
卞冬俊和朱婷婷同学的文字、表格、图片等相关的资料已存放在桌面上“多媒体素材”文件夹中。
⒉项目任务：
请浏览卞冬俊和朱婷婷同学的多媒体资料素材，以其中一位同学的身份，准备一份参加复试的电子演示文稿。
在B盘的根目录下，建立“演示文稿”文件夹，作品保存在该文件夹下，文件名自定。
⒊设计要求
⑴分析应聘的岗位职业特点，有针对性地确定复试作品主题，并在第一张幻灯片中展示主题内容，要求主题鲜明；
⑵依据主题选取相关资料，设计三张以上幻灯片组成演示文稿，分别展示主题、应聘者基本情况、职业技能特长等内容。
⑶设计表格形式展示应聘者的基本情况。
⑷作品主题内容吻合，版面清晰，布局合理，有新意。
⒋制作要求
⑴在第一张幻灯片中用艺术字体展示作品的主题；
⑵在某一张幻灯片中用表格展示应聘者基本情况；
⑶用图片处理工具处理图片，插入到幻灯片中；
⑷设置各张幻灯片的字体与色彩；
⑸在第三张幻灯片中设置返回到第一、第二张幻灯的相关连接；
⑹使用幻灯片放映中的预设动画功能，设置第一张幻灯片中标题的动画；
（二）选做题（本题满分45）（A层次的考生选做）
⒈项目背景：
幸福街道在全市《百万市民网上行》活动中，取得了丰硕的成果。为了展示项目实施成果、扩大影响，总结经验，负责此事的阿姨计划以网页形式发布，但缺乏技术人员，你能行吗？
幸福街道开展《百万市民网上行》的文字、表格、图片等相关的资料已存放在桌面上“多媒体素材”文件夹中。
⒉项目任务：
请浏览多媒体素材，选择其中的部分资料，制作“幸福街道居民网上行”网页并发布。
在B盘的根目录下，建立“网页”文件夹，作品保存在该文件夹下，除主页外，文件名自定。
⒊设计要求
⑴分析项目要求，设计三个以上页面，展示主题内容；
⑵设计用表格、图表来反映2004年计划和实际培训人员情况、培训对象构成情况；
⑶作品主题内容吻合，版面清晰，布局合理，有新意；
⑷分析给定的数据和信息，能用比较精练的语言和自己的观点对这次活动作个总结。
⒋制作要求
⑴主页图文并茂、标题与主题吻合、主页保存为index.htm；
⑵按主题要求选取资料，并进行编辑处理；
⑶按主题要求选取图片，并利用图片处理工具进行编辑处理；
⑷用表格、图表反映实际培训人员以及培训对象构成情况；
⑸插入动画和装饰网页；
⑹设置网页间导航或链接关系。

单项选择题参考答案：
⒈① ⒉③ ⒊③ ⒋④ ⒌② ⒍① ⒎④ ⒏④ ⒐②
⒑③ ⒒③ ⒓① ⒔① ⒕① ⒖④ ⒗③ ⒘③ ⒙①
⒚① ⒛④ 21.② 22.② 23.③ 24.③ 25.④

《信息技术基础》综合应用题评分标准

评分指标
权重
分值
综合应用题（必做题）：（本题满分60）
5∽0
设计1
能根据项目要求确定主题，合理选取资料，作品主题正确鲜明、版面清晰，有特色地介绍自己。
1

设计2
设计三张以上演示文稿，文字、图片、表格、图表编辑布局合理。
1

制作1
在第一张幻灯片中，能正确使用艺术字修饰作品的主题。
1

制作2
在某一张幻灯片中，能用表格展示应聘者基本情况；
2

制作3
图片经过处理、图片布局合理
2

制作4
各张幻灯片的文字的字体与色彩修饰得当
1

制作5
第三张与第一、第二张幻灯片的连接正确
2

制作6
标题动画设置得当
2

得分

综合应用题（选做题）：（本题满分45）

设计1
能根据项目要求， 网页设计主题鲜明、版面清晰，有创意。总结有自己的观点。
1

设计2
设计三个以上网页页面，文字、图片、表格、图表编辑布局合理。
1

制作1
主页图文并茂、标题与主题吻合、存为index.htm；
1

制作2
网页中用表格、图表来表示人员培训以及培训对象构成情况
2

制作3
合理选取文字内容，设置文本格式
1

制作4
插入经过编辑处理的图片
1

制作5
有动态或其它网页美化效果
1

制作6
网页间导航、链接关系设置正确
1

得分

6 / 6