分式方程复习课导学案.doc

个人收集整理 勿做商业用途分式方程复习课导学案 2013年6月20日教学目标:1通过变式练习复习分式方程的概念，会识别分式方程和含有字母已知数的一元一次方程,加深对分式方程概念的理解。2通过解分式方程的训练，进一步巩固解分式方程的一般步骤,体会转化的数学思想.3通过对增根的讨论,认清关键，突破难点，提高认识.教学重难点：分式方程的解法,对分式方程增根的理解.教学内容：一、 知识回顾，回答问题：（1） 什么是分式方程？（2）下列方程中,哪些是分式方程？哪些是整式方程？二.你会解分式方程吗?解分式方程的基本思想是将分式方程化为_，方法是两边同乘以_，去分母。例1:解下列分式方程：(1)你认为这个方程有解吗?把x=5代入方程中会出现什么问题?（2)你认为 x=5是方程的根吗？为什么?(3）x=5是整式方程_的根，但不是分式方程的根，我们把x=5叫做原分式方程的_根。（4）因为解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0，产生增根，因此必须检验，你能用比较简洁的方法检验解分式方程的增根吗？2。例2:解分式方程：3。例3:同桌讨论：k为何值时，方程产生增根？4。课堂练习：相信你是最棒的!2。解下列方程(1） （2） （3） 总结：想一想，解分式方程一般需要经过哪几个步骤?五、当堂检测：一定要仔细哦1. 解方程时，下列变形正确的是（ ）2。下列方程哪些是分式方程？3.若方程有增根，则m的值为 ( )A。1 B。0 C.1 D。24。六、能力提升：解方程七、课堂小结：通过对本节的学习，你有什么收获？