《感谢您老师》少先队活动课教案——三一中队.doc

(完整版)《感谢您老师》少先队活动课教案——三一中队
《感谢您 老师》少先队活动课教学设计
一、活动目的：
1.为进一步培养学生的感恩意识，让学生尊师重教、热爱校园。
２。让学生了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，增进与教师的感情.
３。让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩。
二、活动重点：
1、让学生学会感恩。
2、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师,努力学习，回报社会。
三、班会准备：
歌曲《每当走过老师窗前》
四、活动过程：
（一）讲话引入:（播放歌曲）
1。在这个世界里，我们时时接受着别人的“恩赐”:父母的养育，师长的教诲,朋友的友情,大自然的慷慨赐予等等。为什么对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然？表现在孩子身上，则认为家长的付出与关爱理所当然,在社会交往中以自我为中心，也就是说,现在的孩子为什么感恩情怀缺乏了?
2.为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情？
3.感恩见行动感恩老师,感恩母校，我们该怎么做？
（二）我颂我师
有人说,教师是阳光下最灿烂的职业
有人说,教师是春蚕，吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯，献出碧血育人才;有人说，教师是红烛，点燃智慧之火；有人说，教师是甘霖,浇灌着理想之花……
请听诗朗诵《献给老师》
（三)老师,我想对你说
《老师,辛苦了》
生：敬爱的老师,您像一支红烛，为我们献出了光和热!您的品格和精神,可以用两个字来形容。就是－－燃烧！不停的燃烧！
全班合唱 ：《每当走过老师窗前》　
生:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献.有您的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；有您的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂；有您的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托。　
老师是火种，点燃了学生的心灵之火；
老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
（四)我爱我师（学生讲名人感恩老师）
①毛泽东向教师敬酒。 1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说:“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”
②朱德给老师让座.1959年，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待老人座定后，他自己才坐下。
③鲁迅探望老师。 鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书,每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学.这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况.1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚,在绍兴只停留了短短的4天,但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
④华罗庚成名不忘师恩.著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐",王维克老师。他在金坛作数学报告时,特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面,就座时只肯坐在老师的下首。
（五）科代表讲述个科任老师的故事。
（六)给教师的祝福语(全体学生）
生：感谢您对我的照顾，也感谢您对我的付出,更感谢您对我谆谆不倦的教导,您总是为我们带来欢笑,您总是为我们带来欢笑，您总是那么肯定和支持我们．我在今天这一个特别的日子,祝老师“节日快乐".
四、班主任小结
现在，我的心情非常激动.看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了.这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！