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阅读理解三年级答题技巧.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:2545744 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:2 大小:19.12KB
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1、 阅读理解 读文章要有方法 一是读:用“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。第一遍速读之后,应记住文章的中心主题,可用笔在文章中做 符号,因为任何题目基本都是围绕中心思想展开的。同时要掌握好阅读理解的解题速度,有效控制答题时间。 二是找:读清题目,在文中找答案。尽可能去在原文中找答案。脱节原文自作答案的基本不太完善,因为“三、四字”就答完了,这种习惯是最要不得的。一定要围绕一个问题,从原文中找原话或者说总结。 三是悟:阅读理解最后一题,分值最多,难度相对提升,因为谈自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。要想提高悟理这方面的能力,我认为一个是平时多看些课外书,特别是

2、人文方面的书籍,例如小说和散文,四书五经国学哲理书等。阅读理解 做题要有技巧 1、问题中问你“哪几个地方”和“几个地方”意思是不一样的,问你“哪几个”你就要一一概括回答,问你“几个”只需要回答数量。 2、问题提示你“近义词或反义词在文中找出”,一定要文中找出。 3、问题问你“某一自然段在文章中的作用是什么?”,让学生通过判断这一自然段在整个文章中的位置来判断它的作用: 在开头的作用是 总起 在中间的作用是 承上启下 在结尾的作用是 总结4、第三个方法不仅适用整篇文章,同样也适用于一些层次清晰的自然段“某一句话的作用”或“自然段是围绕哪一句来写”,要学会举一反三,方法一样的。5、问题问你“请你归纳文章的中心”有公式套用,请看:写人:这篇文章记叙了赞扬了记事:这篇文章记叙了歌颂了写景状物:这篇文章采用了手法,借助描写,赞扬了抒发了 游记:这篇文章描写了表达了感情

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