六年级冀教版英语下册第7课导学案).doc

Lesson7 Always Have Breakfast! 导学案教材分析：本课是第二单元的第一课，本单元的标题是：Good health to you!本单元的每一课都是围绕这一标题展开的，教给学生怎样养成好习惯。第7课从每个人都想健康又强壮导入，使学生认识到健康身体对我们有好处，来设计句型How often do you ? . times a 重点培养学生养成良好的饮食习惯和应用能力。学习目标：1、能听说读写单词：healthy, strong, weak, sick, weak, health.并且能区分 healthy ，strong， weak ，sick 四个单词的意思知道哪两个作反义词比较合适。2、会正确使用句型：How often did(do does)somebody do something? times a 能听懂good for you和bad for you3、知道last和next的意思，明白它们用于什么时态。4、能正确理解课文内容，培养学生养成良好的饮食习惯。5、能流利地读课文。教学方法: 结合投影 讲单词，分析课文自主学习、查找问题【学法指导】：1.自读课文25遍，勾画出重点词句。自学练习册习题。 2.经过预习你一定会将下列练习完成的很好。一、选择适当的字母组合完成单词。（ ）1 h_ _lthy （健康的） （ ）2 strg （强壮的） （ ）3 wk （虚弱的） （ ）4 （一次） （ ）5 （生病的） （ ）（两次） 二、写出下列词的正确形式。1. strong （反义词）_2. healthy （反义词）_ 3. eat（过去式）_ 4.do（过去式）_5. eat（单三） _ 6. want（单三）_ 三、选词填空。( )1.Kim_ breakfast six times last week.eatateeated ( )2. -How often did you watch TV last week?- - _ a week.Two timeTwo timesTwice( )3.She usually eats supper _ 6:30onIn at( )4. He wants to _ a good boy. isarebe( )5 -_ do you do your homework?How oftenHow many How much( ) 6、I eat breakfast_ 7:30_the morning.A. in, at B. at, in C. at, on D. on, at( ) 7、_breakfast is good for you.A. Eat B. Eats C. Eating D. Eatting( )8、-_do you eat porridge -Every day.A. How much B. How many C. How about D. How often( )9、What do you eat_supper?A. to B. on C. in D. for( )10、I dont know_ .A. how to learn English B. how do learn English C. how learn English D. how English learn