六年级下册英语导学案Recycly-第4课时-人教PEP学习专用.doc

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第4课时(Day7-Day8)
【教学目标】
1．学生能看懂邀请函，并能回答相关问题；能写简单的邀请函；能对收到的邀请函做出书面回应。[来源:ZXXK]
2．学生能认读所学食物、餐具、学习用具等单词和短语；能梳理归纳已学过含有cl, pl, br, fr, ch, sh, th, ng , nk , ar , or, ee , ea , ai , ow , oo等字母组合的词汇并能正确发音；能通过主要信息理解Read and chant的含义；能理解和归纳毕业晚会的告别用语；能设计一个晚会购物清单。
邀请函的书写。
【教学方法】 Revision Pair work
【教学准备】 本课时课件，录音。[来源:]
【教学过程】
一、导入
1、Free talk.
2、播放关于Farewell ` Party的PPT图片，让学生描述。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
二、教学过程
学习流程
学生活动
教师导学
课前预习
自主学习
(1)Mike’s school sent him an invitation. What are they going to do at the party? Who is going to the party? Listen and tick.
(2) This is a picture about farewell party. What can you see in the picture? Look and match. Then, group the words.
(1)邀请函补充问题：
1.What is the invitation about?
2. What can Mike do at the party?
(2)教师出示挂图或PPT和学生一起讨论。

歌唱学校热爱班级创设情境

挫折 作文 材料导入新课
1．Warm-up

新军事变革全面发展始于。2.导入新课
与生问好、对话导入新课。
出示教学目标，让学生了解本节课需要掌握的内容。

教师教育理念一句话

智学网教师端下载预习检测
释疑点拨

改革开放的历史性标志完成进教材中的任务，
教师适当释疑点拨。

梦想的力量教学反思

教学过程中的建议小组交流
合作互助[来源:学_科_网]
1、
2、 概率论期末试卷及答案小组合作，制作邀请函并回复。
3、 写出更多含有cl, pl, br, fr, ch, sh, th, ng , nk , ar , or, ee , ea , ai , ow , oo等字母组合的词汇。

有限空间作业试题达标检测
一、判断每组单词中划线部分读音是否相同。
1、please play plant ( )
2、park sport party ( )
3、thing thank think ( )
4、brown window show ( )
5、good book afternoon ( )

二、将属于同一类的单词写在相应的括号里。
bring fork bread write
1、cake Chinese ( )[来源:]
2、plate knife ( )
3、leave give ( )
4、sent did ( )
三、写一篇关于New Year’s Party的邀请函，不少于50词。

检查讲解预习案
教学反思

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