1、.(一)心理特点(一)心理特点 1 1、个性差别大、个性差别大 2 2、情绪不稳定、情绪不稳定 3 3、自控力不强、自控力不强 (二二)学习方面学习方面 (三)交往方面(三)交往方面 .文章分享文章分享教育从家庭开始教育从家庭开始.希望家长配合:希望家长配合:1 1、请提醒您的孩子带齐学习用具、请提醒您的孩子带齐学习用具书本、笔、书本、笔、作业、尺子。作业、尺子。2 2、希望家长抽时间查看一下孩子的书包,提醒孩、希望家长抽时间查看一下孩子的书包,提醒孩子及时整理书包;并能够将破损的作业本、练习册子及时整理书包;并能够将破损的作业本、练习册等粘贴好。等粘贴好。3 3、每天检查孩子的学习情况、家庭
2、作业,及时查、每天检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。孩子做完作业,先让孩子漏补缺,做到坚持不懈。孩子做完作业,先让孩子自己检查,确认孩子将全部作业完成。这个小小的自己检查,确认孩子将全部作业完成。这个小小的举动不仅配合了我们的工作,也监督了孩子们的学举动不仅配合了我们的工作,也监督了孩子们的学习。长期下来,孩子的作业质量会提高很多。习。长期下来,孩子的作业质量会提高很多。.给家长的三点建议:给家长的三点建议:1 1、多和孩子沟通:每天询问一下孩子学习情况,、多和孩子沟通:每天询问一下孩子学习情况,如:今天你高兴吗?学了哪些内容,让孩子说如:今天你高兴吗?学了哪些内容,让
3、孩子说一说,家长重视了,孩子自然就重视了。久而一说,家长重视了,孩子自然就重视了。久而久之,孩子可以养成良好的听课习惯。久之,孩子可以养成良好的听课习惯。2 2、如果条件允许,可以为孩子准备一本摘抄本,、如果条件允许,可以为孩子准备一本摘抄本,让孩子把在阅读中遇到的好词好句抄下来,持让孩子把在阅读中遇到的好词好句抄下来,持之以恒,那将是一笔丰厚的财富。之以恒,那将是一笔丰厚的财富。3 3、有时间做一做阅读练习,提高阅读能力。、有时间做一做阅读练习,提高阅读能力。.什么是教育?一句话,就是要什么是教育?一句话,就是要养成养成良好的学习习惯良好的学习习惯。教育就是习惯的。教育就是习惯的培养。培养。
4、积千累万,不如养个好习惯。积千累万,不如养个好习惯。著名教育家叶圣陶著名教育家叶圣陶.好习惯益终生好习惯益终生活动主题:活动主题:.1)如何训练孩子的专注)如何训练孩子的专注力?力?2)如何培养孩子独立学)如何培养孩子独立学习的习惯?习的习惯?3)如何培养孩子惜时,)如何培养孩子惜时,做事不拖拉?做事不拖拉?.5.如何培养孩子如何培养孩子良好的良好的生活习惯?生活习惯?.随着孩子年龄的增长,随着孩子年龄的增长,反叛性越来越强,反叛性越来越强,面对孩子不听话,面对孩子不听话,对着干时该怎么办?对着干时该怎么办?我们一起讨论:我们一起讨论:.守时守时比如,说了只需要比如,说了只需要1 1个个小时完
5、成,必须做到,不能讲小时完成,必须做到,不能讲条件,毛痞耍赖。条件,毛痞耍赖。独立独立比如,自己的事情尽比如,自己的事情尽量自己做,可以寻求一点帮助,量自己做,可以寻求一点帮助,但是不能有对外界帮助的依赖。但是不能有对外界帮助的依赖。.专注专注比如,一次只做一件比如,一次只做一件事情,吃饭就是吃饭,看电视事情,吃饭就是吃饭,看电视就是看电视,不能交叉进行。就是看电视,不能交叉进行。负责负责孩子自己做错了事情孩子自己做错了事情必须受到应有的必须受到应有的“惩罚惩罚”或或“处罚处罚”,这是他必须要付出的成本,这是他必须要付出的成本,家长不能心慈手软,搞下不为家长不能心慈手软,搞下不为例。例。.谦虚
6、谦虚孩子在取得成绩的时候,孩子在取得成绩的时候,家长的表扬和鼓励要适度,捧杀家长的表扬和鼓励要适度,捧杀孩子比棒杀孩子更可怕。孩子比棒杀孩子更可怕。爱心爱心让孩子学会感恩,学会让孩子学会感恩,学会同情,学会宽容。同情,学会宽容。自信自信面对生活中的面对生活中的“第一次第一次”,鼓励孩子勇敢去尝试,孩子的,鼓励孩子勇敢去尝试,孩子的自信心更多的来自对挫折的体验,自信心更多的来自对挫折的体验,对困难的战胜,不要担心孩子会对困难的战胜,不要担心孩子会受到各种打击。受到各种打击。.播下一种行为,收获一种习惯。播下一种行为,收获一种习惯。播下一种习惯,收获一种性格。播下一种习惯,收获一种性格。播下一种性格,收获一种命运。播下一种性格,收获一种命运。结束语:结束语:.再见再见!.