中职语文高三模拟试卷.doc

2019年对口升学语文模拟试卷（二）
一、选择题（每题2分，共20分）
1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．点缀（zhuì） 尸骸（hái） 奖券（juàn） 聆听（línɡ）
B．愤懑（mèn） 伫立（zhù） 蹒跚（pán） 短暂（zhàn）
C．徘徊（huái） 宽宥（yòu） 嗥叫（háo） 皱褶（zhě）
D．遒劲（qiú） 栖息（qī） 婀娜（nuó） 颔首（hán）
2.选出没有错别字的一项（ ）
A．滥竽充数 遐思迩想 自渐形秽 怨天尤人
B．励精图治 众目睽睽 委曲求全 各行其是
C．语重心长 因地制宜 层峦叠嶂 长篇累渎
D．百无聊赖 诩诩如生 明辩是非 众口烁金
3.下列词语解释不正确的一项（ ）
A．弥望：充满视野，满眼
B．袅娜：柔美的样子
C．礼尚往来：礼节上重在有来有往。尚，重尚，重视。
D．冠冕堂皇：意思是不体面，不气派。冕：古代帝王的礼帽。
4.下列句子没有岐义的一项是（ ）
A．这个人好说话。
B．买火车票，飞机票，饭票在服务台。
C．小张和小王的哥哥一起来到了学校。
D．张老师看到我们非常高兴。
5.下列语句与作家连线有误的一项是（ ）
A．天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白
B．人为刀俎，我为鱼肉。——司马光
C．假舆马者，非利足也，而至千里。——荀况
D．夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。——王安石
6.下列标点符号有误的一项（ ）
A．“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！……”
B．她比所有的女宾都漂亮、高雅、迷人，她满脸笑容，兴高采烈。
C．“我……我……我丢了佛来恩节夫人的项链了。”
D．笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善。
7.选出下面成语运用恰当的一项（ ）
A．凭你现在的实力，如果参加青年歌手大奖赛，一定独占鳌头。
B．她为人坦诚，贻笑大方，给人留下很深的印象。
C．一边是家庭，一边是事业，弄得人真有点进退维谷。
D．王老师画梅花，师花自然，不落窠臼，自成一家。
8.下列句式与其它三项不同的一项是（ ）
A．而今安在哉？ B．大王来何操？
C．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 D．何伤乎？
9、下列句子中加点字不作动词的一项（ ）
A．何可胜道也哉！
B．有碑仆道
C．古人之观于天地，山川，草木，虫鱼，鸟兽，往往有得。
D．火尚足以明也
10、选出下列各组文化常识表达不正确的一项（ ）
A．我国古代阴阳五行的“五行”指的是“金、木、水、火、土”。
B．《史记》是一部编年体史书。
C．李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。
D．六艺，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》六种经书。
二、现代文阅读。（共24分）
（一）阅读文段，回答1—10小题。（12分）
小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶( )在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋( )起来。这棵树使小屋予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
换个角度，近看改为远观，小屋却叉变换位置，出现在另一些树的上面。这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋( )了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼qiào( )起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间( )，凌空而起，姿态翩( )然。本质上，它是一幢( )房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩( )于枝头，轻灵而自由!
1.上面文段出自《 》，作者是 。（2分）
2.为文中加点字注音，为拼音写汉字。（4分）
qiào ( )起 翩然 ( ) 一幢( ) 憩( )
3.在文中括号内依次填人词语恰当的一项是：( )（2分）
A．遮掩 笼罩 伸展 忽隐忽现
B．伸展 笼罩 遮掩 若隐若现
C．伸展 遮掩 笼罩 隐约可现
D．笼罩 遮掩 伸展 若隐若现
4.文中划线句子运用了 修辞手法，效果是： 。（2分）
5.除划线句所用修辞外，文段中还有 修辞手法。（2分）
（二）阅读下列文字，完成6—10题。（共12分）
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的乌儿
为绿荫重复单调的歌曲：
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。

不，这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
6.本诗的作者是 诗派的 （人名），原名 。（3分）
7.作者否定了哪几种爱情观?
① ；② ；③ 。(每空1分，共3分)
8.橡树、木棉分别象征什么?(共2分)

9、诗人在表述“即使是由衷的奉献，也还是不够的”这一爱情观时，采用的比喻意象是( )（2分）
A．泉源 险峰 日光 春雨
B．鸟儿 凌霄花 泉源 险峰
C．泉源 险峰 鸟儿 日光
D．鸟儿 凌霄花 日光 春雨
10、请写出本段的主旨句（2分）

三、文言文阅读。（16分）
阅读下面的文字，完成1—5题.
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其圣不及孔子。孔子曰：三人行，必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
1．给下列加点字注音。（4分）
A．句读 B．或不焉 C．谀 D．欤
2．下列各句中与例句句式相同的一项是（ ）。（2分）
例：句读之不知，惑之不解
A．道之所存，师之所存也 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．不拘于时 D．古之人不余欺也
3．文中第二自然段批判了耻于从师的社会风气，从反面阐明了从师的重要性和必要性，请列举出文段中的三个对比。（3分）

4．在《师说》中，韩愈认为从师的标准是什么？（1分）

5.翻译。（6分）
小学而大遗，吾未见其明也。

今其智乃反不能及，其可怪也欤！

四、 作文（40分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
传统制麻，采用沤麻的方式。沤麻是将亚麻茎或黄麻置于水中浸渍，利用细麻菌作用使麻的木质组织软化以便打出纤维。茎或已剩下的麻皮浸泡在水中时，自然发酵，会发出难闻的恶臭臭味，但是通过脱胶等程序最终可以获得干净坚韧的麻绳。民间自制土豆淀粉，将土豆洗干净，放在缸里，通过一定时间的发酵，打开臭味扑鼻的大缸，将浑浊不堪的发物掏出，经过反复淘洗，去除其中的杂质，最终能制作出美味、白净的土豆粉。
要求：请根据以上材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选；不要套作，不得抄袭。

题目：

200

400

600

700