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2017中考复习透镜实验专题训练(附答案).doc

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资源描述

1、实验探究专题训练1. (2016滨州)小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)在如图甲所示的位置上,成的像是等大的倒立的实像。分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为 cm。(2)当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座的35 cm刻度时,向 (选填“左”或“右”)移动光屏会得到一个倒立、 的实像; 就是利用这一成像规律工作的。此时,风一吹,烛焰向左偏,则光屏上成的像向 偏。(3)小明用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况,当人眼看清眼前30 cm处的物体时,凸透镜的位置、形状如图乙所示。如果将物体移至眼前50 cm处,保持透镜(晶状体)、光屏(视网膜)之

2、间距离不变,则应该换上更 (选填“薄”或“厚”)的凸透镜(凸透镜直径大小相同),才能在光屏上得到清晰的像。【答案】(1)10 (2)右 放大 投影仪(幻灯机等) 右 (3)薄2. (2016重庆)在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点,如图甲所示,则凸透镜的焦距为 cm;调节光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心在 。(2)如图乙所示,烛焰恰好在光屏上成倒立、 (选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,生活中的 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。(3)在(2)小问的基础上将蜡烛远离凸透镜,则应将光屏 (选填“远

3、离”或“靠近”)凸透镜才能再次在光屏上成清晰的像。【答案】(1)10.0 同一高度 (2)放大 投影仪 (3)靠近3. (2016淮安)在”探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)发光体“F”、凸透镜(焦距为f)和光屏在光具座上的位置如下图所示,实验前应将光屏向 调整,使发光体“F”和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上。(2)保持图中发光体“F”和凸透镜位置不变,左右移动光屏,直到在光屏上成清晰的像,这个像是倒立、 的实像,生活中的 就是利用这一原理工作的。(3)将发光体“F”从图示位置向右移至A点,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 移动。(4) 当光屏上呈现清晰的像时,保持发光体“F”和凸透镜位

4、置不变,取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,你可观察到的现象有 。答案:(1)下 (2)缩小 照相机 (3)右 (4)像变暗4. (2016临沂)小明用焦距为10 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)调整器材高度时,应 (选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛。(2)器材处于图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,这与 (选填“照相机” “投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。(3)将蜡烛移动至20 cm刻度处,应将光屏移动到 (填序号)范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。A、50 cm60 cm B、60 cm70

5、 cm C、70 cm80 cm(4)将蜡烛移动至45 cm刻度处时,取下光屏,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的 (选填“虚”或“实)像。(5)张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源(如图乙)代替蜡烛放在30 cm刻度处,则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的 (填序号)。【答案】(1)点燃 (2)投影仪 (3)B (4)虚(5)B5. (2016无锡)利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材,可进行“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)实验时,首先在光具座上放置实验器材,若光具座A处放置蜡烛(如图所示),则C处应放置(选填“凸透镜”或“光屏”)。器材正确放置后,还应对其进行调整,使烛

6、焰和光屏的中心位于凸透镜的上。(2)实验后,可得出凸透镜成像规律,根据成像规律判断下列说法,说法正确的是。A若凸透镜的焦距为10 cm,则烛焰距离凸透镜30 cm时,可在光屏上成放大的像B实验过程中,蜡烛因燃烧而变短,则烛焰在光屏上的像会下移C若烛焰朝着凸透镜方向前后不断晃动,则光屏上仍能观察到清晰的烛焰像D若烛馅在光屏上成缩小的像,则光屏到凸透镜的距离小于烛焰到凸透镜的距离(3)某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律后,得到了如下数据:实验序号物距u/cm焦距f/cm像的性质像距v/cm11210倒立放大实像6021410倒立放大实像3531510倒立放大实像3043010倒立缩小实像15530

7、12倒立缩小实像2063015倒立等大实像30下列对表中数据的分析,错误的是。A当凸透镜的焦距相同,物距不同时,所成的像有可能相同B当物距相同,凸透镜的焦距越大时,像距越大C当物距相同,凸透镜的焦距不同时,所成像的性质有可能相同D当凸透镜的焦距相同,且成放大实像时,像距与物距之和随物距的增大而减小(4)将蜡烛置于凸进镜一倍焦距处,结果仍能观察到烛焰放大的像,这是为什么?【答案】(1)凸透镜 主光轴 (2)D (3)A (4)因为蜡烛有一定的体积,把它放到焦点时,它有一部分会在一倍焦距和二倍焦距之间,所以能看到放大的像6. (2016广安)如图所示,这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图。(

8、1)实验前,小浩需要点燃蜡烛,并调整凸透镜与光屏的高度,使蜡烛火焰与凸透镜的中心、光屏的中心大致在。(2)老师告诉他,凸透镜的焦距是10 cm,移动光屏,结果在凸透镜右侧大约63 cm处获得了清晰的像。人们运用这条成像规律制造出了(选填“照相机” “投影仪”或“放大镜”)。(3)小浩好动且思维颇有创意,他突发奇想,要是把蜡烛与光屏的位置互换,结果会怎样呢?他立即一试,哇塞!太神奇了,光屏上的像依旧十分清晰,只是原来缩小的像变成了放大的像!你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗?(选填“反射光路可逆” “折射光路可逆”或“光是沿直线传播的”)。【答案】(1)同一高度 (2)照相机 (3)折射光路可逆

9、7. (2016苏州)在探究“凸透镜成像规律”的实验中 。(1) 如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f = cm。(2)如图乙,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是 的实像。若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至 刻度线处,克屏上能再次呈现清晰的像。(3)如图丙,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16 cm刻度线处,则人眼在图中 处能观察到烛焰的像。(4) 如图丁,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像。则该眼镜是 (选填“近视”或“远视”)眼镜。【答案】(1)10.0(2)倒立、放大40 cm(

10、3)B(4) 远视8. (2016枣庄)小峰在探究凸透镜成像规律之后,又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究:(1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜,测量焦距的实验如图甲所示,测得的焦距为 。(2)第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜,测得的焦距为8 cm,由这两次实验可得出的初步结论: 。(3)小峰回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示),受此启发,于是他选取焦距为10 cm的凸透镜,用红光和蓝光来进行图甲的实验,实验结论:对同一凸透镜, 的焦距大些。(4)在用焦距为10 cm的凸透镜探究成“等大实像”的实验时,老师发现有两个小组

11、所测像距分别为17.5 cm和22 cm,与理论像距20 cm相比偏差较大若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的,请分析出现这种情况的原因: 。【答案】(1)10.0 cm (2)材料和横截面积相同的凸透镜,凸面程度越大其焦距越小 (3)红 (4)光屏上还没有出现清晰的像时就测出了像距9. (2016镇江)如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。(1)如图1所示,一束平行于主光轴射向水透镜,在光屏上得到一个最小光斑,则此时水透镜的焦距为cm,实验前,应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在;(2)该同学移

12、动蜡烛,水透镜和光屏至图2所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成(选填“照相机”或“投影仪”);若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上(选填“能”或“不能”)看到清晰的像;(3)在图2所示实验场景下,该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图3所示),当从水透镜中抽出适量的水后,他发现烛焰的像再次变得清晰,由此判断该同学戴的是(选填“近视”或“远视”)眼镜。 【答案】(1)8.0 同一高度 (2)照相机 能 (3)远视10. (2016邵阳,第30)在探究“凸透镜成像规律”的实验过程中:(1)如图甲,让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,可以

13、看出凸透镜的焦距是cm。(2)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图乙的位置放置时,光屏上会得到一个倒立、(选填“缩小”“放大”或“等大”)的实像。(3)向右移动蜡烛到一定的位置时,无论怎样移动光屏都无法在光屏上承接到像,可能的原因是。 【答案】(1)10 (2)放大 (3)蜡烛在焦点以内11. (2016乌鲁木齐)某实验小组的同学利用如图所示的实验装置在暗室中测量直径为 5 cm 的凸透镜焦距并观察成像情况。将尺寸很小的球形小灯泡 s 作为光源固定在“0”位置处,光屏固定于光具座上标有 的位置处。(1)实验前调整小灯泡、凸透镜的中心和光屏中心,让它们在_。(2)如图所示,将凸透镜从紧挨着小灯泡的位置(A

14、 处)缓慢向右移动,同时测量光屏上亮圆的大小,当光屏上的亮圆直径为 5 cm 时,停止移动凸透镜,此时凸透镜在光具座上 B 处,则凸透镜的焦距为_cm。继续向右移动凸透镜,当凸透镜移动到光具座上标有 50 cm 的位置时,在光屏上_(选填“能”或“不能”)看到小灯泡的像。(3)若固定小灯泡在“0”位置处,移动凸透镜和光屏,_(选填“能”或“不能”)在光屏上得到放大的小灯泡的像。【答案】(1)同一水平高度 (2)15 不能 (3)能12. (2016西宁)小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范。在如图所示的位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。 (1)这个像的成

15、像原理与 (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要 些。(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向_(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像。【答案】(1)照相机 右 大 (2)右13. (2016陕西)某小组同学用如图1的装置“探究凸透镜成像特点”,其中凸透镜的焦距为15 cm。他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,如图2(用带箭头的线段表示物或像,A、B分别表示蜡烛在A、B处像的位置)。(1)从图2中可以看出,蜡烛

16、在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、_的实像。生活中利用这个成像特点制成了_(写出一个即可)。(2)和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜15-30 cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜30 cm以外处。但是,当他们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_。(3)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法。做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清淅的像。这表明像距变_了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距_(选填“大于”“小于”或“等于”)15 cm。做法二:保持蜡烛和透镜的位置不

17、变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像。由此实验联系实际,远视眼的晶状体焦距较_(选填“大”或“小”),将近处物体的像成在视网膜_(选填“前”或“后”)方,故需配戴_透镜矫正。【答案】(1)放大 幻灯机(2)太大 (3)小 小于 大 后 凸14. (2016泉州)在“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)实验这种正确安装并调节后,小芳同学在如图甲所示的光屛上看到了烛焰清晰的像,则她看到的像是(选填“倒立”或“正立”)、(选填“放大”或“缩小”)的。(2)实验中,若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屛上的像(填选项序号)。A只出现烛焰像的上半部分

18、B只出现烛焰像的下半部分C出现烛焰完整的像,但像更小了 D像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屛向右移动一小段距离后,要想在光屛上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的(选填“近视”或“远视”)眼镜。(4)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进,将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屛贴上方格纸,如图乙所示,请写出改进后其中一个优点:。 【答案】(1)倒立 缩小 (2)D (3)近视 (4)实验现象更明显、便于观察、减少了污染等15. (2016宿迁)小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中: (1)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午上课前,将

19、凸透镜与水平地面平行放置,让太阳光照射到凸透镜上,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点到光心的距离,就是凸透镜的焦距,小强却说,这个距离不是凸透镜的焦距,其理由是。(2)实验过程中,在图示位置,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,这与(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)的成像原理相同。若将蜡烛向右移动10 cm,调整光屏位置再次成清晰的像,此时像的大小比原来的像要。【答案】(1)凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上) (2)照相机 大16. (2016安顺)在“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆在光具座上,为了使蜡

20、烛的像成在光屏中央,使蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在。(2)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在表中(透镜焦距f=10cm)。实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质13015倒立、缩小、实像22020倒立、等大、实像31823倒立、放大、实像415倒立、放大、实像56倒立、放大、虚像根据表中信息,试判断:当物距u=25cm时,成倒立、的实像;根据折射现象中光路是的,得出第4次实验的像距v=cm;第5次实验,要观察到正立、放大的虚像,眼睛应与蜡烛在凸透镜的(选填“同”或“异”)侧;通过对实验数据的分析可得出,倍焦距处是放大与缩小的实像的分界点。【答案】(1)同一高度上 (2)缩小 可逆 3

21、0 异 217 (2016锦州)某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选用了焦距未知的凸透镜。(1)如图甲所示,该凸透镜的焦距为_cm。(2)如图乙所示,想在光屏上得到烛焰清晰的像,需将蜡烛向_(选填“左”或“右”)移动,此时光屏上能得到一个倒立_(选填“放大”或“缩小”)的实像,_(选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)就是根据此原理工作的。(3)在光屏上得到清晰的像后,该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上烛焰的像变模糊了,在不改变凸透镜和光屏位置的情况下,若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像,他应该将蜡烛向_(选填“左”或“右”)移动。 【答案】(1)10.0 (2)左 缩小

22、照相机 (3)左18. (2016呼和浩特)学习透镜知识时,秦老师与同学们发现照相机、投影仪与放大镜,在距离、成像等方面有差异,经过讨论,确立了探究课题【凸透镜所成像的虚实、大小、倒正跟(选填“物体的大小”或“物距”)有什么关系】,小敏同学利用图示装置进行实验时,发现当物距大于二倍焦距时移动光屏能承接到一个倒立、的实像,与上面研究过的成像原理相同;若想让所成实像变大些,可将蜡烛适当(选填“靠近”或“远离”)透镜。【答案】物距 缩小 照相机 靠近19 (2016攀枝花)我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识:(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这

23、表明力的作用效果跟力的有关。(2)不要在野外乱丢矿泉水瓶,瓶子装水形成(选填“凹透镜”或者“凸透镜),对光线有(选填“会聚”或者“发散”)作用,容易造成火灾。(3)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,盖紧瓶盖,待水冷却后发现瓶子向内凹陷,这说明了的存在。 【答案】(1)大小 (2)凸透镜 会聚 (3)大气压20. (2016阜新)小丽同学用焦距为15 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在 高度上。(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、 的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是 。

24、(3)实验过程中,小丽发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(4)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向 (选填“上”或“下”)移动。(5)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是 。(填符号)【答案】(1)同一 (2)缩小 照相机 (3)变大 (4)上 (5)B21. (2016长春)小明在“探究凸透镜成像的规律”实验时:(1)组装并调整实验器材,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在上。(2)调整蜡烛、凸透镜和光屏到如图所示的位置,光屏上得到清晰的(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,这一成像规律在生活中的应用是。(3)保持图中凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离,屛上的像变模糊了,小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,并适当调整眼镜的位置,光屛上的像又清晰了,则小明带的是(选填“近视”或“远视”)眼镜。【答案】(1)同一高度 (2)缩小 照相机 (3)近视第11页(共11页)

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