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毛概社会实践调查分析报告.docx

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资源描述

1、泰山医学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程社会实践汇报题目:大学生消费结构调查和分析专业:市场营销专业(医药方向)班级:级本科一班姓名:巩付佳 黄恩豪 李安飞 李东阳 王丹宇 王慎祥 闫海 尹永坤 张超 赵远洪 目录一、摘要二、调查背景三、调查方法四、调查结果和分析五、结论和提议一、摘要在中国经济快速发展大前提下,我们大学生作为社会特殊消费群体,我们消费观念塑造和培养不仅直接地影响我们世界观形成和发展,进而对我们一生品德行为产生关键影响,而且对中国社会发展产生影响。所以,关注我们大学生消费情况,把握我们大学生生活消费心理特征和行为导向,培养正确消费观念和提升我们消费质量,同时也是我

2、们大学生需要学习首先。 关键字:大学生 消费观念 培养 提升二、调查背景在当今社会中,大学全方面扩招计划使得更多学生有了进入大学深造机会。而大学生们大多年纪轻,社会阅历浅薄,易受社会环境、校园环境、家庭经济背景影响,她们在自主消费中存在着很多不合理之处。而大学生在众多消费市场中,又是一个特殊消费群体,其消费心理特征、行为及结构,是值得社会关注,而正确引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个关键社会课题,那么我们泰医莘莘学子消费情况怎样呢?对此我对不一样高校大学生以问卷调查方法进行了调查。关注大学生消费质量问题,把握大学生消费心理特征、行为及结构,才能正确引导大学生进行合理消费。三、调查

3、方法采取随机抽样方法在我们学院选择了一百名我们学校学生,向100名学生在网上发放问卷,共收到了99份。男女百分比为60:39。本人研究工具采取从网找到消费结构问卷,以后个人对其进行了修改。包含单选题和多选题,问题包含月消费情况、消费支出用途情况、消费资金起源等。四、调查结果和分析结果显示:(1)大学生消费资金起源对家庭有较大依靠性;(2)部分大学生消费有其不理性一面;(3)大学生更侧重时尚性消费;(4)部分大学生实际消费行为和其对消费行为认知有极大出入;(5)只有少部分大学生拥有正确消费观念。 在被调查人群中,来自农村和小城镇学生占28.3%,来自大城镇学生占34.3%,来自于中小城市学生占2

4、4.2,来自于大中型城市占13.2%,学生消费资金关键起源于父母给;学费和住宿费依靠国家助学贷款来支付学生占11.1%;另外6%同学利用勤工俭学薪 酬作为自己生活开支部分起源;仅有3.03%同学依靠亲戚资助。图1图2(2)从图中能够看出大学生对父母依靠性很强图3(3)图中有42%人消费在500-600;有30%人在600-700;(后调查发觉本学校食堂平均每次用餐比其它学校平均每次用餐要贵上2到3块钱,所以本学校伙食费才很高。)图4(4)她们在消费月开支上用于手机通信费只有14。1%在30 元以下;46。5%在30 元50 元之间;30。3%在50 元70 元之间;9。1%在70 元以上;图5

5、(5)被调查大学生中,生活费在1100元以上有8.1%;生活费在950-1100有28.3%;生活费在800到950有51.5%;而800元以下只有12.1%。最终止果表明: 其中95%以上同学消费起源关键来自父母,这不免给家庭实际情况造就了一定经济压力。这也充足揭示了面对这种经济起源十分窘迫情况,树立正确消费观、深入规范自己消费行为,是现代大学生必需直面人生课题。大学环境中有很多勤工俭学机会,但也大全部是需要自己去寻求并争取机会。勤工俭学大全部能锻炼自己能力,多少也能赚取一定酬劳。在问卷中勤工俭学同学多是贫困生,绝大多数同学没有主动参与。在教育学家调查研究中,大学生在校期间进行勤工俭学,不仅

6、能锻炼自我各方面能力,还能为毕业后走出社会积累一定经验,是主动举措。对于认为勤工俭学无所谓和认为只会在自己没钱用了情况下才会选择去勤工俭学同学在心态上应该有所改变。大部分大学生在校期间含有自我寻求锻炼发展意识。当然有意识还是不够,还需要自己真正努力去实践,也需要社会大力支持和正确引导,使得学生和 社会全部能良好发展促进。在问卷第5个项目选择中问到“您是否购置了电子产品?”有100%同学购置了手机,98%以上同学购置了电脑,而且20%同学购置了平板,因为手机和电脑普及,购置了MP3、MP4 同学人数比重只有11.1%。依据搜集到数据显示,数码时代大学生在和人迹交往沟通方面,利用手机通讯沟通已经成

7、为一个肯定存在普遍现象。服装鞋帽、化妆品占据了女生月消费开支一大部分,不过男女生用于学习上费用也不少。这说明大学生在离开家庭环境在自主开支校园环境中,比较重视自己形象和学习,这对于自己以后工作和生活有很大意义。在以往新闻报道中我们看到很多大一新生入校就要求父母为其准备入校四大件,而造成部分父母为满足儿女要求而不得拿出血汗钱来个“放血购物”。在外人看来这是悲伤也是部分现象,在此次调查活动中我们也包含到了这类问题,是想经过对被试人群调查得悉我们身边这个同特征群体普遍或部分现象是否符合常态。手机消费是30天结消费,每个月全部必需为其支付一定所用话费,所以在每个月消费开支中全部是占有一定比重。电脑对于

8、追求时尚大学生来说大家认为这是大学数码产品必备物件,不管家庭条件许可是否或真正需要于否。这些全部表现了大学生这个特殊消费群体在对于校园环境影响下,存在不少从众心理,缺乏理想思索实际需要是否。大学生更趋于时尚消费 被试人群中男女百分比为:61:39。在第10项问题中问到“购置商品时关键 注意”,男女选现差异很小,男女生全部倾向于实用耐用价格合理少花钱能买到更多东西 ,但女生还重视商品美观。交际中感性消费,女生则倾向于本身外在形象包装感性消费。男生月关键 消费开支相对女生而言集中在休闲娱乐;女生月消费开支则显著于D服装鞋帽、化装品等。学习消费开支是弱,反应出被试人群在实际消费开支中更趋于时尚消费,

9、而弱于智力投资消费方面。同时也表现出现代大学生消费多元化,不再仅仅局限在以前大学生所支出基础吃喝消费上。相对而言,男生用于社交消费费用远远高于女生,在现代信息高速发展今天,网络成为大学生紧贴社会时尚接触手段。至于好友交际,在不少男大学生眼中更是建立良好社交关系关键手段好友多,不是今天你请我就是明天我请你了,男生很重视哥们义气聚餐是少不了交际沟通方法。交际消费也包含了恋爱消费一部分,在谈恋爱男生消 费百分比中恋爱消费开支是不可缺乏,很多男生会认为上街让女好友出钱会很没面子,也因为这种心态,男生在恋爱开支上花费越多其月消费总开支也会对应增多。相反,女大学生则较重视本身形象塑造,在美容美发和服装类消

10、费占女大学生日常消费一大部分,即使说“爱美是女性之天性”,但很多女生在衣饰购置时看到自己喜爱是了就会有冲动想购置,但往往是一时冲动,并没有考虑到自 己是否真需要这些衣饰。每到换季时节,很多女生就开始整理自己衣物,很多自己认为不好意思再穿出去全部仍掉,只是用女生话来说就是“过时了,该换了”。所以在换季时节女生衣饰消费也是一个大增支点。时尚消费在大学 生群体中已经表现出增加趋势。其实衣服只要穿出自己风格,洁净、整齐、大方, 再把心态保持好了,也就符合现代女大学生形象了,过于时尚消费对家庭条件 通常家庭来说也是一个负担。大学生实际消费行为和其对消费行为认知有极大出入第11项题目问到“你认为大学生在消

11、费当中,多种消费内容所占百分比 最合理应该是”排序题,共提供了4个选项。有超出二分之一人认为吃喝方面应占据 40%-60%,不过有近40%同学私下表示,自己娱乐方面花费占到总花费 30%-40%。即使有二分之一以上同学在第9题“影响您消费关键是”选择理性消费量入为出,但任然有近15%同学选择 随意购置。 五、结论和提议中国经济发展快速,多种思想观念迸发而出,大学生极易受到影响,所以大学生消费有着其不理性一面,实际消费行为和其对消费行为认知有着极大出入,穿着打扮及吃喝消费比重在整个月消费指出中占着相当大百分比;在消费结构上基础合理,但娱乐性消费在增加。大学生们在远离父母,没有父母管制,在大学里随

12、意浪费血汗钱,在父母认知中,大学生消费应该是这么:在生活上勤俭节省,在学业上好好学习。而对于大学生来说,她们正处于个体社会化渐进过程中,所以其需求也已经不仅局限于活着,而是对生活质量和品味提出了要求,逐步提出了社交需要、自我需要和审美需要等高层次需求。所以,全部消费动机也就隐现于此了。当有了更高需求,肯定需要有更多消费资本,这却是父母们还无法习惯 和接收。然而由大学生看来,这些消费却是完全无可厚非、合乎情理,更是和道德问题毫不相干。那么不妨问大学生们乐此不疲和理直气壮所追求到底是什么呢?中国教育制度给予了大学生们知识和技能,但却忽略了做人基础常识和经验,以致常常在关乎本身伦理问答中无法释然。目

13、前大学教育在思 想道德教育尤其是消费道德方面缺位留给了大学生道德上空白。怎样加强大 学生思想道德教育?怎样将消费道德计划为大学“必修课”?怎样让大学生明 确本身所不可推卸责任?这应该是我们每个人值得思索问题! 提议:1、社会环境提倡节省性消费。提倡学生从本身点滴做起,比如节省用电、节省用水等字样提醒到各个寝室水电开关周围,不仅仅局限于在教学楼水电节省,在食堂内可粘贴不浪费粮食、少使用一次性用具、尽可能降低生活垃圾等等提醒字样,对于做得好学生要加以合适奖励和宣传。给大学生一个节省型气氛,以环境来改变人行为。 2、父母进行合理消费控制和行为教育。父母应采取合适手段控制给儿女消费资金,学生在消费资金

14、起源和数目上有了限制,是否会造成新社会问题,将是一个新不可回避现实。3、主张合理消费。大学生在消费方面追求新奇、时尚是符合其年纪阶段特征,但这些消费必需和本身实际情况要相结合起来,不能盲目标消费,造成浪费及家庭负担。大学老师在授予学生专业技能同时也应负担一点社会责任,授予部分思想教育,教育和指导学生在消费时不要随大流、盲目攀比高消费,而要 考虑本身及家庭消费能力做合理安排;要学会统筹计划,即花钱时学会合理计划、 立即调整,尽可能做到使自己消费全程基础平衡。 附件:大学生消费结构调查1 性别:A 男 B 女2 你来自 :A 农村和小城镇 B 大城镇 C 中小城市 D 大城市3 你每个月生活费大约

15、为:A 600 元以下 B 600900 C 9001200 D 1200 元以上 4 你花费资金关键来自于可多选: A 父母提供 B 勤工俭学 C 奖学金 D 亲戚给 E 其它 5 你已购置什么电子产品可多选:A手机 B电脑 C平板 Dmp3或mp4 E其它 6 你平均每个月伙食费(包含零食,饮料)为:A 500 元以下 B 500600 C 600700 D 700 元以上 7 你平均每个月购置日常生活用具(包含化妆品)花费多少钱 A 50以下 B 50150 C150-250 D250 以上 8 你平均每个月通讯费(话费,网费 IC 卡)为多少:A 30 元以下 B 3060 C 601

16、00 D 100 元以上9 你平均每个月购置衣物花费: A 100 元以下 B 100200 C 200300 D 300 元以上 10、购置商品时关键注意: 实用耐用价格合理 时尚贵点也不原问津过时产品 追求名牌 商品美观 希罕有趣能张扬个性 少花钱能买到更多东西 11、你认为大学生在消费当中,多种消费内容所占百分比最合理应该是:学习方 面( %) 吃喝方面( %) 娱乐方面( %) 其它( %)12 你平均每个月用于学习花费为: A 50 元以下 B 50100 C 100150 D 150 元以上13 你平时有什么娱乐活动 A 上网 B 卡拉OK得娱乐 C 逛街 D 游玩 E其它14 你平时在每个月在娱乐活动上花费多少A 100 以下 B 100-200 C 200-300 D300-400 E400-500 F 500 以上15 你平均每个月人情、恋爱开销费为多少: A 50 元以下 B 50100 C 100150 D 150 元以上16 你现在对你每个月消费是否进行了理财计划或预算A 有 B 没有17 你认为你现在每个月拥有生活费能否满足 A 勉强 B 刚好适宜 C 绰绰有余 D 不能

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