幼儿园感恩节活动专业方案.docx

感恩节来啦!这是美国国定假日中最地道、最美国式节日，到现在也已经风靡全球了，在中国也过着感恩节，是一个感恩日子，感恩节时间为每十二个月11月第四个星期四, 为了在这天表示感恩情怀,幼稚园全部会组织开展活动, 为活动制订方案，经过活动能够拉近孩子和父母之间情感，那么你知道幼稚园感恩节活动方案怎么确定吗?

一、欣赏话剧感恩节由来
　　了解感恩节由来，及其习俗，了解其意义，知道感谢、尊重她人
　　二、感恩
　　走入班级，对曾今帮助过你老师、儿童表示谢意
　　三、“感恩节”尤其活动----护蛋之情，感恩之心
　　让孩子们了解父母养育孩子艰辛，了解父母之爱无私
　　四、欣赏《感恩心》小说
　　五、手语《感恩心》感恩话
　　六、幼儿制作《爱心树》
　　七、感恩节宴会
　　比赛游戏：搓玉米
　　11月25日幼稚园感恩节亲子活动方案
　　以下需要家长配合：
　　1、11月24日请家长早晨送孩子来幼稚园前带一个煮熟鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝名字。
　　2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》和感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟)切片面包、火腿、花生、等和家长制作“拿手菜”带到幼稚园和儿童一起分享。
　　注意事项：
　　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备食品是正规厂家食品
　　2、为了确保活动顺利开展，请家长按时送宝宝入园及带好活动所需物品

幼稚园感恩节活动方案(二)
一、活动专题：
　　感恩你我，真情成长
　　小班：亲亲一家人
　　中班：让爱住我家
　　大班：感恩心
　　感恩宣言：
　　小班——爱自己，爱家人
　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴
　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
　　二、活动目标：
　　将感恩种子播撒在幼儿心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报传统美德。多年来，很多孩子全部是独生儿女，家人溺爱造成孩子认为她人关心是理所当然，只知道索取。经过30天感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己人!用一颗感恩心面对未来生活!
　　三、活动时间：
　　十月份
　　四：活动地点：
　　XXX幼稚园
　　五：具体安排：
　　老师篇：(各园工会负责)
　　1、在X月份第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》演讲，同时也是对全校师生进行活动宣传发动，正式拉开了感恩节活动序幕。
　　2、学唱《让爱住我家》
　　3、学习《感恩节由来》
　　4、网站开设《感恩节专题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
　　幼儿篇：
　　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
　　2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
　　3、“小手护大手”活动，幼儿给父亲母亲擦护手霜。(各班级老师负责)
　　4、去敬老院为爷爷奶奶演出节目，送上我们真挚祝福。(大班年级组)
　　家长篇：
　　1、学唱《让爱住我家》
　　2、“爱传输”活动：家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或张贴在幼稚园爱心墙、海报上。

　【幼稚园感恩节专题活动】 　　
一、大活动目标：将感恩种子播撒在幼儿心田 　　
二、大活动名称：“感恩你我，真情成长” 　　
三、活动安排： 　　
开幕式：11月23日 　　
专题活动：11月24日——11月26日 　　
闭幕式：11月26日 　　
四、准备工作安排： 　　
1、大展板制作，21号前完成; 　　
(1)小班级部完成横幅打印及制作。 　　
(2)背景(幕布亦是海报)制作。 　　
各级部将各自活动具体安排(必需写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员)以图文并茂形式写在2k铅画纸上。经园部审核后由中班统一部署和装饰。 　　
2、开幕式及准备分工： 　　
(1)时间安排 开幕式将根据大、中、小次序进行，时间安排以下： 　　
大班：15：00-15：15 　　
中班：15：25-15：40 　　
小班：15：50-16：05 　　
(2)家长宣传工作到位 　　
(3)主持人 　　各级部推选一名能渲染气氛主持人介绍本级部活动目标、内容安排及家长配合。 　　
(4)开场方法 　　各级部设计一个感性开场方法，要能够让家长了解我们活动意义并支持我们活动，时间控制在5分钟之内。 (如：大班能够用手语演出“感恩心”作为开场，中班能够排练一个简短表现同伴间团结友爱、互帮互助情景演出，小班能够用音乐游戏“小乌鸦爱母亲”作为开场。) 　　
(5)各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上; 　　
(6)开幕式过程资料拍摄和搜集，活动新闻立即上传由大班级部负责。 　　
(7)过程设计： 　　

3、下午活动： 　　
1)主持人宣告活动开幕 　　
(2)园长致开幕词 　　
(3)主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 　　
(4)全体演出《幸福拍手歌》 　　
4、教育活动准备。 　　
(1)各级部根据各自计划开展教学活动，并做好过程资料整理。 　　
(2)各级部老师和儿童一起将幼儿作品“爱心卡”部署到爱心墙上，并做好过程资料拍摄工作。(27号前完成) 　　
5、中、大班级部准备好去孤儿院相关事宜。 　　
(1)家长宣传工作到位。 　　
(2)联络孤儿院、车子;口号打印、横幅制作。 　　
(3)领好幼稚园园旗、园服、园帽。 　　
(4)慰问礼品准备。 　　
(5)幼儿安全教育、礼貌教育。 　　
(6)过程资料拍摄和搜集。 　　
(7)活动新闻立即上传。 　　
6、闭幕式准备及分工。 　　
(1) 主持人、串词。 　　
(2)小班准备好护手霜、中大班准备好互赠爱心。 　　
(3)准备好爱心传输物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带) 　　
五、闭幕式活动安排 　　
1、25号早晨10：00小班 　　
活动步骤： 　　
(1)主持人宣告活动开始。 　　
(2)儿歌演出《我爱家人》。 　　
(3)爱宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其它方法表示对相互爱。 　　
(4)小手护大手：给父亲母亲擦护手霜。 　　
(5)歌曲演出《让爱住我家》。 　　
(6)爱传输：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。 　
　(7)结束语 　
　2、26号早晨9:30中大班举行闭幕式 　　
活动步骤： 　　
(1)主持人宣告活动意义、串词。 　
　(2)中班诗歌演出《猜猜我有多爱你》。 　
　(3)大班幼儿集体手语演出《感恩心》。 　　
(4)请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱信物”意义;(幸运草、红丝带); 　　
(5)团体爱宣言： 　　
爱家人、爱好友，帮助我们能够帮助人; 　　
爱家人、爱好友、爱自己、爱生活; 　　
让爱心在我们之中传输; 　　
感恩你我，真情成长! 　　
3、全场“爱传输”。 　　

六、后续活动： 　　
1、闭幕式活动立即上传。 　　
2、活动各类资料整理和归档。 　　
3、爱心展板制作。 　　

【幼稚园感恩节专题活动二】 　　
目标： 　　
1、了解感恩节来历，知道感恩节是表示谢意日子。 　　
2、知道感恩节特色食物和象征物。 　　
3、享受感恩节庆贺活动。 　　
4、经过为她人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩美好。 　　

前期工作： 　　
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、和对家长感谢。 　　2、大厅：
a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节愉快;b.摆放每班制作小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责) 　　
3、班级：
a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
c.感恩节相关教育，如感恩节小说欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡; 　　
4、感恩周：
a.天天晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 　　
当日活动前准备：a.全体师幼学习《感恩心》手语演出; 　　
b.请家长帮忙准备水果小吃和一串爆米花项链; 　　c.准备暖场音乐和《感恩心》《tenlittleIndians》音乐，主持词 　　
d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于开幕仪式);准备剪彩相关物品。 　　
e.班级其它两位老师负责将孩子们带来水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，确保卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。 　　
F.通知食堂做少许小点心用于当日品餐活动? 　　
当日活动步骤: 　　
A,早上开始抱抱日，拥抱我们孩子、同事;跟家长表示：谢谢您，感恩节愉快;孩子之间拥抱。 　　
B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 　　
C,9：10，主持人宣告活动开始,简单介绍感恩节相关知识。 　　
D,英语老师率领幼儿集体演出歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving! 　　E,集体演出《感恩心》，拥抱身边人 　　F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)讲话并进行开幕仪式。 　　
G，各班级其它两位老师率领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 　　
活动结束： 　　
1、感恩节活动新闻发网站 　　
2、每班出色照片发至班级博客和家长共享 　　
3、幼儿制作感恩贺卡送给家长,而且把感谢表示出来(说、亲、抱等形势) 　　
4、幼儿写口述日志讲述感恩节过程和收获。 　　
5、教育幼儿感恩节即使结束了，不过我们要一直拥有一颗感恩心，去关注身边全部美好、全部应该感谢事物和大家，做一个知道说谢谢、知道表示感恩人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!