新人教版六年级科学下册期中试卷.doc

新人教版六年级科学下册期中试卷（完整）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、我们身体运动的能量是从_中来的。2、_是辨认植物和研究动物的基本方法。3、电动机是一种用_产生_的机器。4、当小苏打和白醋混合时，发生化学变化，会产生大量_；杯子摸起来比原来凉，说明伴随着_热量。5、前人用来打井水的辘轳是_的应用，它是个_力的简单机械。6、以_为中心，包括围绕它转动的_大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做_。7、_、_等都有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。8、利用物质_的原理，制成温度计。9、_和_所具有的结构特征与它们生活的环境相适应。10、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，宇航员_ 在月球上留下了人类的第一个脚印。二、选择题（每小题2分，共20分）1、冬天把开水倒在杯中，会产生“白色的雾”，这是（ ）A物理变化B化学变化C物理变化和化学变化2、下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（ ）。A在食盐溶液中加入水分B继续加入食盐溶解C将食盐溶液放在阳光下蒸发D在食盐中加入碱面3、没加任何东西的米饭放进嘴里，经过一段时间的咀嚼，（ ）。A没有味道B慢慢甜起来C越来越酸4、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。A二氧化碳B氧气C氮气5、下列关于定滑轮和动滑轮的描述中，正确的是（ ）。A定滑轮能省力，动滑轮能改变力的方向B定滑轮能改变力的方向，动滑轮能省力C定滑轮和动滑轮的作用相同6、石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自（ ）。A水B土壤C太阳7、我们在灯光下读书、写字，利用了光的 （ ）。A直线传播B反射原理C折射原理8、根据植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（ ）。A果实在成熟时会突然炸裂B轻，带翅或绒毛C圆形，散落时能滚动D有小刺或多肉好吃9、手电筒使用时输出的能量形式是（ ）。A电能B光能C机械能10、下面（ ）物品没有利用到拱形原理。A圆顶屋顶B赵州桥C金字塔D乒乓球三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们使用的能源绝大部分来自于太阳。 （ ）2、瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度有关，没有其他原因。（ ）3、植物生长需要一定的条件，但是，它们需要的条件不一定完全相同。（ ）4、如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。（ ）5、企鹅妈妈所有的特征都能遗传给它的孩子。（ ）6、纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。 （ ）7、盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。（ ）8、人类改变环境不会影响生物的生存和发展。（ ）9、中国是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一。 （ ）10、米饭一进嘴，我们会立刻尝到甜味。（ ）四、连线题。（共10分）1、下列物质混合在一起后，按照其物质变化的类型进行连线。一勺小苏打加入到三勺白醋中 物理变化一点酷滴在水里 一滴碘酒滴在饺子皮上 化学变化一滴碘酒滴在水里 五、图形题。（共12分）1、某校兴趣小组探究“种子发芽的条件”时，设计了如下实验：取40粒同样的种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐中纸上均匀地放上10粒种子，其他操作及结果如下表：装置处理方式实验环境实验结果1洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖25种子发芽2不洒水，拧紧瓶盖25种子不发芽3倒入较多的清水，使种子完全浸泡在水中，然后拧紧瓶盖25种子不发芽4洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖4种子不发芽11号瓶与2号瓶的实验结果说明_是种子发芽必需的外界条件。21号瓶与4号瓶的实验结果说明_是种子发芽必需的外界条件。31号瓶和_号瓶的实验结果说明充足的空气是种子发芽必需的外界条件。4通过以上实验探究，我们发现种子发芽需要_、_、_等条件。六、简答题（每小题6分，共18分）1、点燃篝火、两手相互摩擦的过程中，能量是怎样转化的？_ 2、什么是光合作用？_ 3、增强电磁铁磁力的方法有哪些？_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、食物2、分类3、电 动力4、气泡 吸收5、轮轴 省6、太阳 八 太阳系7、圆顶形 球形8、热胀冷缩9、植物 动物10、阿姆斯特朗二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、B4、A5、B6、C7、B8、D9、B10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、水 适宜的温度 3 一定的水分 充足的空气 适宜的温度六、简答题（每小题6分，共18分）1、篝火是化学能转化为热能，两手相互摩擦是机械能转化为热能。2、绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉，在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。3、A、加强电流（或增强电压、增加电池节数、短路）B、增加线圈的圈数等。6 / 6