上海基本工艺美术职业学院大学生消费状况调查研究报告.doc

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上海工艺美术职业学院视觉艺术学院社会实践调查（语文课开放）实践课题大学生消费情况调查汇报姓名洪芳学号 10241008 专业产品造型设计年级 G10241 所属二级学院视觉艺术学院指导老师蒋勤俭二零一十二个月六月四日目录一、序言………………………………………………………………………………4 二、调查目标………………………………………………………………………5 三、问卷情况………………………………………………………………………6 （一）数据统计分析…………………………………………………………………6 （二）总消费额、恩格尔系数、通讯支出、恋爱消费、购置衣饰……………6 （三）打工方面、生活资金起源及家庭收入……………………………………7 （※）综合统计得出…………………………………………………………………7四、大学生消费特点……………………………………………………7 （一）消费观念复杂，感性消费占优势…………………………………7 （二）学生对品牌忠诚度很高………………………………………7 （三）消费倾向多样化……………………………………………7 五、结论小讨………………………………………………………………8 （一）、增强独立意识，培养和加强理财能力…………………………8 （二）、克服攀比情绪…………………………………………………8 （三）、形成大学生良好消费风气……………………………………8 六、大学生消费结构和层次分析…………………………………………9 七、更深入思索…………………………………………………………9 （一）、理性消费是主流……………………………………………………10 （二）、消费层次一定程度两极分化…………………………………………10 （三）、丰富大脑不惜钱………………………………………………………10 （四）、消费结构存在不合理原因，女生更为突出…………………………10 （五）、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理…………………………………10 （六）、恋爱支出过分……………………………………………………………10 （七）、经济独立意识较差，储蓄观念淡薄…………………………………11 八、大学生消费对家庭和社会影响……………………………………11 九、目前大学生消费心理和行为偏颇原因分析……………………12 （一）、消费思想及消费行为 ……………………………………………………12 （二）、消费观念导向……………………………………………………………12 （三）、学校教育环境对学生消费观念培养关键影响作用……………………12 十、结论和提议…………………………………………………………………13 （一）树立自己合理消费观念………………………………………………………13 （二）加强思想政治教育………………………………………………………13 （三）主动开拓大学生消费市场………………………………………………………13 （四）加强储畜观念………………………………………………………13 附录1：个人消费调查问卷………………………………………………14、15 附录2：调查结果分析表……………………………………………………………16 十一、总结语………………………………………………………………17 十二、团体组员及照片展示……………………………………………17 序言在目前尚且低迷，还未完全复苏经济环境下，消费问题被大家广泛关注。物价连续上涨，直接反应了社会消费和需求问题。目前消费市场中，大学生作为一个特殊消费群体正受到越来越大关注。因为大学生年纪较轻，群体较尤其，她们有着不一样于社会其它消费群体消费心理和行为。首先，她们有着旺盛消费需求，其次，她们还未取得经济上独立，消费受到很大制约。消费观念超前和消费实力滞后，全部对她们消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊特点，同时难免存在部分非理性消费甚至部分消费问题。所以，关注大学生消费情况，把握大学生消费心理特征、行为和结构，培养和提升她们消费观念和理财能力，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个关键课题。为了调查清楚大学生消费情况，我决定在身边同学中进行一次消费调研，对大家消费进行归宗和分析。那么我们上海工艺美术学院学生消费情况、消费理念又是怎样呢？带着这么问题，我们在学校选择了不一样二级学院、不一样年级征对性对大学生消费情况进行了调查。关注大学生消费情况，把握大学生消费心理特征、行为和结构，引导在校大学生最终走向健康消费。编者 6月调查目标：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入极少学生群体其购置力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增加，其消费结构和消费能力是否合剪发人深省，我们既是以此为出发点，以问卷调查及采访等形式确定“大连市高校大学生消费结构调查和分析”为课题社会实践，其意义和目标在于经过对部分高校实地调研及调查、研究、分析：调查现代大学生实际消费和本身条件之间联络”及冲突；调查现代大学生消费合理计划性、理性成熟性；调查现代大学生消费结构和关键消费项目及消费心态及各人心目中理想消费情况。实地调查以后做出分析总结计划，能够真实反应大连市大学生消费情况，为大学生消费提供合理参考方案。提倡“节省型校园文化”。当然作为调查人员我们要从本身做起，并影响到周围同学。深层次讲，经过调查并对结果公布，期望结果能令现代大学生发人深省，意识到合理消费关键性。这对形成我们正确人生观价值观起到关键作用，合理理财更对整个社会消费有不可忽略影响力。编者 6月问卷情况：见附录（含调查问卷和结果分析表格各一份）本问卷共发放42份，收回有效问卷34份。以上海工艺美术职业学院学生生为关键调查对象，基础上做到了随机发放。一、数据统计和分析（1）、总消费额统计结果表明，消费额关键集中在800——1500之间。我认为，其它区间应该符合正态分布，两种极限情况a（500以下）和e（以上）选择较少，倒是符合正态分布规律。（2）、恩格尔系数由表中数据可看出，饮食方面支出居于350——450人数最多，“吃饭消费”占总消费百分比较高，所以，大学生这一群体恩格尔系数较高，这可能是这一群体特点。（3）、通讯支出随机问卷得到结果，拥有手机同学占100%还多，可见大学校园手机普及率之高，这也跟现在手机价格大众化相关。在拥有手机群体中，月花费20-80元同学占51.8%，这方面消费还是比较合理，这可能和在校生平时时间担心相关（4）恋爱消费对问卷中"你谈恋爱了吗？每十二个月为恋爱花费多少钱？"问题，77%大学生认可有恋爱经历，每十二个月用于恋爱消费钱从200-700元不等。从调查看，大学生恋爱支出关键在吃饭、零食、逛街、泡吧娱乐等方面，礼品消费是恋爱消费中绝正确"大头"，逢年过节（情人节、圣诞节等）或是俩人过生日及特殊纪念日，恋人之间必需互送礼品，此项花费少则几十元，多则数百元，甚至有几千元者（在调查中，记者了解到一个大二学生在女好友生日那天送了一条价值7800元铂金钻石项链）；在恋爱消费中，支出较大还有在校外租房居住，每个月要支付200-400元。（5）购置衣饰。从消费调查结果能够看出，大学生对服装消费档次越来越高，男生买衣服宗旨是不买则已，要买就买质量好、价格高；女生买衣服则总是买个不停，只要自己喜爱全部会买回来，不喜爱了，立即就不穿了。大学生购置品牌商品，首先为了满足自己实用需求，首先也期望能够增加自己被关注度。购置名牌产品更是能够满足大家这么心理。在对"当您拥有一件名牌产品时，您最期望谁能够注意到您拥有这么品牌"调查后发觉，70％大学生期望自己好友同学能够注意到自己拥有某个品牌，17％人期望陌生人能够注意到自己，12％人期望自己恋人能够关注自己拥有某个品牌。4％人表示期望自己父母和家人能够了解。3％人表示纯粹是为了满足自己需求。可见选择名牌产品对帮助大学生自己交往，能够起到帮助作用。而大学生因为在读书期间，关键生活费来自父母，而购置著名品牌消费品需要花费大量金钱，所以大学生只有4％人愿意父母知道自己使用名牌产品。（6）打工目标方面最高选项是增加社会经验，能够看出，大部分人做家教目标不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，由这点也能够看出大家普遍经济情况很好，有足够资金应付日常支出。不过，我们也应该考虑一下这些资金起源，于是我设计了下一个问题。（7）生活资金起源及家庭收入其实出这个问题之前，答案就在我们意料之中了，八成以上被调查者资金关键是由父母或家庭提供这个数据还是说明了一切，这种情况是现代中国大学生普遍情况。很多社会原因我们无法改变，不过我们需要关注是，大家竟然认为这是天经地义事，即使做家教，也不是为了减轻父母负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。大部分同学家庭月收入全部比较高，所以，再回头看前面大额、惊人月支出，就也能够了解了。不过，我们还要问一个问题，是不是赚得多了，就能够毫无顾忌大手大脚花钱？综合得出：月费用1000元以上人占45%，月费用700--1000元人，占30%左右，500--700元人占20%，月费用500元以下人，占5%左右。在这些学生之中，超出95％学生拥有电脑、约100％大学生拥有手机，所以网络和通信费用支出较以往在大学生消费支出中占据了相当大份额。现代大学生关键有以下几支出：伙食费，学习用具，买衣饰，请客（包含同学送礼），恋爱，手机费等。二、大学生消费特点大学生作为社会消费一个特殊群体，有着不一样于社会其它消费群体消费心理和行为。据调查，我们能够清醒看出大学生消费存在着以下特点。 1、消费观念复杂，感性消费占优势大学生没有经济起源，经济独立性差，消费没有基础，经济非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值和成本进行衡量。大学生没有形成完整，稳定消费观念，自控能力不强，多数消费全部是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应结果。据调查现在在校大学生中有30％拥有手机但对手机消费存在着很大盲目性。拥有手机大学生中，一部分有通信需要，且家庭经济条件许可；另一部分有通信需要，不过家庭经济条件负担不起情况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费示范效应，攀比心理造成。 2、学生对品牌忠诚度很高大学生消费在一定程度上会相信自己真实体验，假如使用某种品牌产品产生好体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好忠诚度。比如洗发水，感性认识上气味清香，质量好，效果显著，全部会促进她们继续使用下去。 3、消费倾向多样化二十一世纪是物质生活和精神生活日益丰富时代，现代大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线单调生活。娱乐、运动、手机、电脑和新型IT产品全部成了大学生消费热点。大学生消费已展现显著多元化趋势。假如经济条件许可，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购置电脑，手机、MP3，反应出大学生含有走出校园、融入社会、拥有高质量生活渴望。三、结论综合以上分析，我们能够看出大学生消费心理总体上处于成长健全期。她们在质量、价格、品牌、情绪等很多影响购置原因里面，她们首先考虑质量原因，但更重视品牌和情绪影响。所以能够说大学生充满是感性而略掺有理性消费观。而对于流行和时尚追求似乎更是一个令人彷徨十字路口。适度追求是合理。但过分攀比会产生危险影响。那么对于大学生在消费中产生问题，我们能提出什么提议呢？（一）、增强独立意识，培养和加强理财能力现今大学生需要知道怎样在猛烈竞争社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单四则运算，不是简单收支平衡，它需要长久理性基奠，个人盲目标冲动不是独立，是任性表现，我们需要不仅仅是脑中有独立概念，更迫切是独立行动和理性思索。关键有两方面内容：其一，正确定识金钱及金钱规律能力；其二，正确利用金钱及金钱规律能力。（二）、克服攀比情绪攀比心理形成不可避免。我们应该怎样面对呢？首先，我们应树立适应时代时尚、正确、科学价值观，逐步确立正确人生准则，给自己理性定位。大学生确实需要竞争意识，但并不是全部事物我们全部需要争，生活上次于她人，并不可耻，没有必需抬不起头来。经过这次调研，我们基础掌握了现代大学生消费心理趋势及现实状况。大学生基础生活消费大致上是现实、合理。但离散趋势显著，个体差异大，这关键是生源来自全国各地，因为家庭情况不一样和消费习惯差异造成。在以寄生性消费为主大学生中，培养独立理财能力、科学价值观应是当务之急。（三）、形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风有机组合。其中学生消费心理和行为是表现学生生活作风关键部分。一旦良好消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风塑造起促进作用，并形成校风助学风良性循环。所以，应该把大学生良好消费心理和行为培养作为校园文化建设关键组成部分。在校园文化建设中设计相关大学生健康消费理念活动专题，而且持之以恒，以大学生良好消费心理和行为促进良好生活作风形成，进而促进良好学风、校风巩固和发展。四、大学生消费结构和层次分析大学生钱“从哪里来，到哪里去？ ” 经过调查发觉，在生活费起源方面, 有75%同学依靠父母，13%同学依靠贷款，6%同学取得了奖学金，9%同学经过打工补助日常开销，另有1%同学还需减免学费。由此可见, 同学们关键经济起源是父母，但起源趋向于多元化。但生活费不包含学杂费和住宿费等，要是这个“大头”加上去，来自父母百分比将更高，能够这么说，大学生基础上还是以一个纯消费者身份出现在社会舞台上。对于大学生消费去向问题，调查表明大学生生活费关键用于衣食住行，消费金额较大比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。而手机已成为大学生关键消费品，这从下面分析中能够看出。手机已经成为现代人必不可少交流工具，高校学生是手机使用普及率最高人群之一。调查表明，烟台大学有47.2%大学生拥有手机，年级越高，手机普及率也越高，如大一刚入校仅有6％学生拥有手机，而大四学生中拥有手机者已经高达82％，远远高于社会群体手机平均拥有率。约有83%大四学生明确表示，购置手机关键是为了方便找工作。即使手机关键功效是通话，但大学生们使用最多是短消息功效。在选择手机时，她们认为价格在1000元至1800元之间手机最受青睐。所以，大学生消费结构展现出类似于正立锥形结构。家庭比较富裕同学在锥形上端，她们拥有电脑、名牌手机等珍贵物品；家庭贫寒同学则处于锥形下端，她们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活；其它同学则在锥形中间，她们衣食无忧，生活水平居中。同时，从以上分析能够清醒看出，从锥形上端到锥形下端依次降低，这也鲜明表现了大学生消费层次性。五、更深入思索综合以上数据我们能够看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”时代已经过去，中国大学学子现在正受到市场经济强力冲击。在同一屋檐下大学生群体，包容着含有多个经济情况和消费能力个体，她们像鸡尾酒通常拉开层次，而且区分程度相对稳定。这种经济上差异和分层不仅取决于她们不一样价值取向、思维方法和性格特征，而且也是地域经济差异性反应。不过大学生作为一个群体在消费方面是有部分共性特点。（一）、理性消费是主流价格、质量、时尚是吸引大学生消费关键原因。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是目前大学生关键消费观念。据了解，在购置商品时，大学生们首先考虑原因是价格和质量。这是因为中国大学生和国外不一样，其经济起源关键是父母资助，自己兼职挣钱不多，这使她们每个月可支配钱是固定，大约在500-800元之间，家境很好通常也不超出1000元，而这笔钱关键是用来支付饮食和日常生活用具开销。因为消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，努力争取“花得值”，她们会尽可能搜索那些价廉物美商品。不管是在校内还是在校外，当今大学生多种社会活动全部较以前增多，加上城市生活气氛、开始谈恋爱等很多原因影响，她们不会考虑那些尽管价廉但不美商品，相反，她们比较重视自己形象，追求品位和档次，即使不一定买名牌，但质量显然是她们很关注内容。　　总体来说上大学生消费仍然处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出关键方面；不过这种“温饱”已经有向“小康”过分趋势了（这点由我们日益增多手机支出，潜在恋爱支出就能够看出）。（二）、消费层次一定程度两极分化家庭收入越高，对学生经济供给越多，组成大学生消费一个特殊奢侈格局，关键表现在旅游、电脑、MP3或手机等方面消费上。这点在我们调查中也得到了充足表现。可见，大学生消费差距增大，两极分化也比较分明，这在中国目前猛烈转型社会大背景下有一定肯定性，但我们相信，伴随社会发展和人民生活水平深入提升，这些问题必将在一定程度上得到改善（三）、丰富大脑不惜钱调查中我们发觉：因为就业单位对高学历要求，现在部分大学生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有部分学生则在读本专业同时，辅修其它学科，为自己就业积累知识资本。在旁听课程、购置资料等消费项目上，她们出手大方，而且家长对此项消费投入也是乐此不倦。（四）、消费结构存在不合理原因，女生更为突出　　大学生生活消费从20世纪70年代至今，最少有一个方面是共同，即消费关键组成部分以生活费用和购置学习资料、用具为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，根据长春地域物价水平，以学生在校天天消费十元左右用于基础饮食需要来估量，学生每个月净饮食费需300元左右。　　我们惊奇地发觉，在被调查13名女生中，84.6%饮食费用在250元以下，有为了保持苗条身材控制自己食欲，有为了节省支出不顾营养需要选择廉价饭菜；而21名男生中也只有85.7%达成标准。当问及她们是否研究过自己营养结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法认同时，90%同学表示认可，但不怎么在意。（五）、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理　　为了拥有一款手机或换上一款最流行手机，有同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己其它必需开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或一件名牌衣服，不惜向她人借钱甚至偷钱以满足自己欲望等，全部能够反应出部分学生不知道量入而出，而虚荣心驱使又极易形成无休止攀比心理（六）、恋爱支出过分在调查中发觉，一部分谈恋爱大学生每个月大约多支出100-200元左右，最少也有50元左右，最高达成500元（比如送名贵礼品给对方）。她们大多承认为了追求情感需要物质投入，常常难以理性把握适度消费标准。这是让人感到忧虑方面。有趣是，传统意义上谈恋爱费用支出通常由男方负担局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部负担、男女方共同负担和女方主动全部负担，女生恋爱支出甚至有超出男方情况。传统和现代生活方法在现代大学生中被充足演绎（七）、经济独立意识较差，储蓄观念淡薄比如，取样调查中有23人根本没有作过家教，而且那些作过家教同学里面，多数是为增加社会经验，以“补充家用”为目标百分比极低。显然，大家这方面意识极为淡薄，比起欧美发达国家同龄人16岁就要经济独立来说，差距较为显著。可是，换个角度思索，这也是我们提升大家经济意识一个突破口，需培养和加强诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过：“理财和你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱和能让这些钱为你工作多久能力。”在问卷中问及对理财认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况怎样时，大部分同学全部坦然认可自己消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向她人借回家路费，略有剩下同学也想着怎样把剩下钱花完，只有极部分同学有储蓄意识。六、大学生消费对家庭和社会影响大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每十二个月约一万元费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿一般家庭三口人来说，满足一个大学生十二个月消费将花去家庭收入大部分，尤其对于农村家庭而言，更甚。即使因为经济发展，农村和城市居民收入全部得到了对应提升，生活水平得到改善，家庭用于大学生消费比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是一些家庭所难以承受。一个大学生消费占到城市家庭收入45%左右，尤其是农村，可占到80%~90%。无疑，现在大学生消费已经给学生及其家庭造成了很大经济压力，尤其部分贫困家庭，在调查中我发觉，三高校各有20%同学需要经过申请助学贷款来完成大学四年学业，她们连自己生活全部难以确保，更不用说这近万元费用了。因为山东省经济算中等发达，其居民收入水平比大学生家庭收入水平还要低部分。所以实际比重可能比这个数目还要偏高部分，影响可谓深远。大学生消费特点和消费行为决定了大学生消费影响不只局限于家庭，市场上很多消费全部和大学生息息相关，大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。现在，大学生消费市场已经形成，这是高等教育发展结果，也是社会主义市场经济发展必需。它已经成为中国社会主义市场经济一个有机组成部分，伴随社会发展，高等教育普及，它将会发挥更大作用。七、目前大学生消费心理和行为偏颇原因分析目前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过分等问题，既和社会大环境负面影响相关，也和家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。（一）、消费思想及消费行为今天大学生生活在“没有围墙”校园里，全方位地和社会接触，当一些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气侵袭时，假如没有立即得到学校老师和父母正确引导，轻易形成心理趋同倾向，当学生所在家庭能够在经济上满足较高消费条件时，这些思想就会在她们消费行为上充足表现。更糟糕情况是，有些家庭经济情况不许可高消费学生，为了满足自己消费欲望，不惜作出部分损人利己甚至丧失人格、法理不容犯罪行为。（二）、消费观念导向父母在日常生活消费标准立场是儿女最初始效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己孩子呢？（三）学校教育环境对学生消费观念培养关键影响作用可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观教育指导不够。因为对大学生消费心理和行为了解不够全方面和客观和课程设置等原因，和人生观、劳动观、金钱观、国情观等关键思想观念紧密相关消费观专题教育在思想品德修养课中没有充足开展，从而也难以达成真正指导目标。　　另外，校风建设范围中普遍缺乏提倡大学生勤俭节省生活消费观内容。大学生消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较重视突出个性以外，她们对于时尚品牌、基础生活用具、生活费用额度等关键消费内容全部含有群体从众心理。高校校风关键表现正是学生群体心理和行为特征。在校风建设上重视塑造和强化学生良好消费意识和消费行为，培养学生良好消费习惯。大学生没有经济起源，经济独立性差，消费没有基础，经济非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值和成本进行衡量。大学生没有形成完整，稳定消费观念，自控能力不强，多数消费全部是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应结果。八、相关大学生消费几点提议大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会问题。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点提议。（一）对于大学生而言，要树立自己合理消费观念，要理智地对待自己消费。作为一个纯消费者，大学生经济起源大多靠家庭，所以自己消费要考虑到家庭经济情况，父母承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费误区。现在有学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近很多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己消费负担，更关键是大学生也会在盲目标消费中迷失自己，以至影响到自己学业。另外，大学生也要含有消费者维权意识，进入大学，已经开始慢慢地融入社会，社会中欺骗消费者多种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂社会，大学生要学会维护自己正当权利。（二）学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观教育指导不够。因为对大学生消费心理和行为了解不够全方面和客观和课程设置等原因，和人生观、劳动观、金钱观、国情观等关键思想观念紧密相关消费观专题教育在思想品德修养课中没有充足开展，从而也难以达成真正指导目标。（三）对于社会而言，要主动开拓大学生消费市场，从产品种类、价格、服务多方面满足不一样经济条件大学生需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正市场环境让其消费。不管从哪方面讲,大学生消费市场已不再是可有可无了，它已严重影响着高校周围地域经济发展。（四）对大学生来说还应加强合理储蓄观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特•清崎曾经说过：“理财和你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱和能让这些钱为你工作多久能力。”在调查时，当问及对理财认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况怎样时，大部分同学全部坦然认可自己消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向她人借回家路费，略有剩下同学也想着怎样把剩下钱花完，只有极部分同学有储蓄意识。附录1：相关大学生消费情况调查表 ——上海工艺美术学院亲爱同学：您好！我们是来自视觉学院产品造型G10241班同学，将就 “学校学生消费情况”进行问卷调查。只需要占用您几分钟时间，期望您能认真作答。对你主动参与和配合，我们表示由衷感谢！（备注：此次调查活动仅征对上海工艺美术学院同学）一、基础情况 · 您性别 □ 男 □ 女 · 几年级学生 □ 十二个月级 □ 二年级 □ 三年级 □ 在校留学生 · 户藉归属地 □ 当地 □ 外省二、消费情况 1. 请问您每个月生活活费是多少元呢？ □ 500元以下 □ 500—1000元 □ 1000—1500元 □ 元以上 2. 您生活费起源?(多选) □ 家里给 □勤工俭学 □ 校外兼职 □ 其它_____________ 3. 生活费支出关键方向？（多选题） □伙食（吃、喝） □购物（服装、饰品） □交通、通讯（电话、上网） □学习费用（书籍、笔等） □人际关系（人情、请客等） □个人爱好爱好（课外培训班） □其它________________ 4.当你手中有足够钱,请选出三种你最可能处理方法? □吃喝 □穿着打扮 □买IT产品 □储畜 □旅游 □买书 □上培训班充电 □其它 _____________ 5. 去一趟欧尚(或乐购)超市你基础消费是多少? □ 50元以下 □ 50—100元之间 □ 100—200元之间 □ 300元以上 6．购物过程中，在淋琅满目标商品中你比较关注什么？ □价格稍高产品 □包装精美产品 □特价产品 □销售人员推荐产品 7．在选购产品过程中你习常见哪只手拿东西？ □左手 □右手 □依情况，时左时右 8．您是否感到钱花快，却不知道到底花哪了？ □ 是 □ 不是 □ 偶然 9．你每个月生活费 □ 有余 □ 刚好够花 □ 不够花 10．假如有机会，您是否愿意经过打工挣点钱，养活自己？ □ 不愿意，浪费时间 □ 很感爱好，锻炼自己能力 □ 生活所迫，无可柰何 □ 无所谓 11．.在购置商品时假如不能做到物美价廉，你更重视是？ □ 价格 □ 质量 □贷样 □ 品牌 □ 服务态度 12．你在休息日通常是？（可多选题） □ Shopping □ 上网 □ 睡觉 □ 学习 □ 逛街 □ 打工 13．每个月生活费会有限额或是计划吗？ □ 是，我有很明确计划，并能很好地实施 □ 有计划，但总是超出计划 □ 没计划，随便花 14．发觉生活费立即超出预算，或是立即用光，你会怎么办？ □ 预支下个月生活费，反正还有钱，走一步算一步 □ 节衣缩食，撑到月底 □ 向好友借，等下个月有了再还 □ 向家里要 □ 去做兼职等赚取生活费 □ 我不会出现这种情况 15．您月底有余额会怎么办？ □ 继续现在生活，将生活费留给下个月 □ 大吃一顿或去购物，奖励一下自己 □ 立即花光 □ 不会出现这种情况 16．通常和好友吃饭时是谁付账？ □ 自己 □ 对方 □ 每次全部是AA制 □ 轮番付账三．消费观念 17．对于品牌消费,您观念是？ □ 对品牌神马没概念 □ 量力而行 □ 追求品牌 18．您怎么看待超前消费? □ 赞成 □ 不赞成 □ 没概念 □ 视情况而定 19．.您通常在哪些方面超前消费? □ 电子产品 □ 衣饰化妆品等 □ 节假商场日促销品 □ 其它 ____________ 20．您消费方法是? □ 事先做好计划 □ 该省省该花花 □ 随意消费 □ 其它___________ 备注：请把个人选择用“√”表示所属二级院校：年月日附录2：调查结果分析表表1：消费额度统计表计量单位：人 350以下 350-500 500-800 800-1000 1000以上 2 5 21 5 1 表2：饮食支出统计表计量单位：人 250以下 250-350 350-450 450-600 600以上 1 3 22 6 2 表3：通讯支出统计表计量单位：人 20以下 20-50 50-80 80-100 100以上 4 18 6 3 3 表4：学习花费统计表计量单位：人 200以下 200-300 300-400 400-600 600以上 10 18 5 1 0 表5：恋爱花费统计表计量单位：人我尚单身 100以下 100-200 200-400 400以上 14 3 11 4 2 表6：打工目标统计表计量单位：人补助日用增加社会经验赶时髦渴望独立闲着没事， 2 26 0 6 0 表7：花费资金起源统计表计量单位：人勤工俭学在外做家教企业打工从家里拿钱其它 3 2 1 28 0 表8：家庭总收入统计表计量单位：人 1000以下 1000- -3000 3000-4000 4000以上 0 4 18 10 2 结束语大学生是一个特殊社会群体，有着自己特殊消费观念和消费行为，首先，她们有着旺盛消费需求，其次，她们还未取得经济上独立，消费受到很大制约。消费观念超前和消费实力滞后，使得大学生消费展现出不一样通常发展，大学生消费受到方方面面影响，也会影响着方方面面。对于成长中大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它组员影响,含有较强可塑性。所以,怎样引导现代大学生树立正确、健康消费观念是摆在大家面前一个难题。一样大学生消费市场伴随经济发展，高校大规模扩招而越来越显示出它关键性，大学生市场是一个规模和潜力全部很巨大市场，怎样规范并合理发展这么一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓问题。只有在学生、家庭、学校和社会共同关注和共同努力下，大学生消费才会一路走好。 ★团体组员名单介绍及小照展示

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