C语言专业课程设计任务计划书统一标准.doc

课 程 设 计 报 告

课程名称 《C语言程序设计》
课题名称 电子英汉词典设计

专 业 计算机科学和技术
班 级
学 号
姓 名
指导老师

6 月 日
湖南工程学院
课 程 设 计 任 务 书

课程名称 《C语言程序设计》
课 题 英汉词典设计

专业班级 计算机科学和技术
学生姓名
学 号
指导老师
审 批

任务书下达日期 月 日
任务完成日期 月 日

一、设计内容和设计要求
1.课程设计目标：
全方面熟悉、掌握C语言基础知识，增强对不一样问题利用和灵活选择适宜数据结构和算法描述本事，熟悉编制和调试程序技巧，掌握分析结果若干有效方法，深入提升上机动手能力，培养使用计算机处理实际问题能力，养成提供文档资料习惯和规范编程思想，为后继课程（数据结构、数据库和汇编语言等课程）试验和课程设计打下较扎实基础。
2.课题题目
⑴班级成绩管理系统
⑵班级档案管理系统
⑶飞机订票系统
⑷猜数字游戏
⑸电子英汉词典设计
⑹心算抢答系统
⑺运动会分数统计系统
⑻小学生心算CAI系统
3.设计要求：
掌握结构化程序设计主体思想，以自顶向下逐步求精方法编制程序处理部分实际中型问题，为未来开发软件积累部分经典案例处理经验。具体要求以下:
⑴设计课题题目：每位同学依据自己学号除以8所得余数加一选择对应题号课题。标准上不予换提，私自换题者不记成绩。
⑵依据自己对应课题完成以下关键工作：①完成系统需求分析：包含系统设计目标和意义；系统功效需求；输入输出要求。②完成系统概要设计：程序由哪些模块组成和模块之间层次结构、各模块调用关系；每个模块功效；课题包含数据结构和数据库结构；即要存放什么数据，这些数据是什么样结构，它们之间有什么关系等。③完成系统具体设计：包含采取C语言定义相关数据类型；写出各模块类C码算法；画出函数调用关系图。④调试分析、设计体会、测试数据：准备经典测试数据和测试方案，包含正确输入及输出结果和含有错误输入及输出结果；程序调试中碰到问题和处理问题方法；课程设计过程经验教训、心得体会。
⑤关键源程序（带注释）
⑶按要求格式完成课程设计汇报，将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。
⑷不得剽窃她人程序、课程设计汇报，每个人应表现自己个性设计。
二、进度安排
第 周 星期 时：分——时：分
星期 时：分——时：分
星期 时：分——时：分
星期 时：分——时：分

设计课题一：班级成绩管理系统

一、 问题描述：

对一个有N个学生班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩录入、显示、修改、排序、保留等操作管理。
二、功效要求：

1、本系统采取一个结构体数组，每个数据结构应该包含：学号、姓名、M门课程名称。
2、本系统显示这么菜单：
请选择系统功效项：
a、 成绩录入
b、 成绩显示
c、 成绩保留
d、 成绩排序
e、 成绩修改（要求先输入密码）
f、 成绩统计
（1） 显示每门课程成绩最高学生基础信息
（2） 显示每门课程平均成绩
（3） 显示超出某门课程平均成绩学生人数
g、 退出系统
3、实施一个具体功效以后，程序将重新显示菜单。
4、将学生成绩保留到文件中。
三、算法提醒：

1、数据结构：结构体类型数组。
2、数据库结构：下表组成该系统基础数据库。

姓名
学号
课程名称1
课程名称2
●●●●●●
char
Char
float
float

四、测试数据：

学生人数N=10
课程门数M=4
课程名：数学、语文、英语、政治

五、其它
对该系统有爱好同学能够在实现上述基础功效后，完善系统其它功效。

设计课题二：班级档案管理系统

一、问题描述：
对一个有N个学生班级，经过该系统实现对该班级学生基础信息进行录入、显示、修改、删除、保留等操作管理。

二、功效要求：
1、本系统采取一个包含N个数据结构体数组，每个数据结构应该包含：学号、姓名、性别、年纪、备注。
2、本系统显示这么菜单：
请选择系统功效项：
a. 学生基础信息录入
b. 学生基础信息显示
c. 学生基础信息保留
d. 学生基础信息删除
e. 学生基础信息修改（要求先输入密码）
f. 学生基础信息查询
(1) 按学号查询
(2) 按姓名查询
(3) 按性别查询
(4) 按年纪查询
g. 退出系统
3、实施一个具体功效以后，程序将重新显示菜单。
4、将学生基础信息保留到文件中。
5、进入系统之前要先输入密码。
三、算法提醒：
1、 数据结构：结构体类型数组
2、 数据库结构：下表组成该系统基础数据库。

姓名
学号
性别
年纪
备注
char
Char
char
int
char

四、测试数据：
学生人数N=10

五、其它：
对该系统有爱好同学能够在实现上述基础功效后，完善系统其它功效。

设计课题三：飞机订票系统

一、问题描述：
假设某航空企业只有M架N个座位飞机，每架飞机天天飞行一趟。经过该系统来实现机票订购问题。

二、功效要求：
1、本系统采取一个包含N个数据结构体数组，每个数据结构应该包含：起飞地、目标地、 航班号、座次号码、座次订出是否标识、订座者姓名和订座者身份证号码。
2、本系统显示这么菜单：
(1) 输入航班信息
(2) 输出航班信息
(3) 查找航班信息
a.显示空座数量
b.显示空座信息
c.显示已订座信息
d.起飞时间
(4)订票预约
(5)删除订票预约
(6)退出系统
3、 本系统成功实施菜单每个信息，选项4）和5）将要求额外输入，而且它们全部许可用户收回其输入。
4、 查找航班信息既可按线路查，也可按目标地查。
4、在两次运行之间，数据被保留于一个文件里，当本程序重新开
始时候，它首先从该文件读入数据

三、算法提醒：
1、数据结构：结构体类型数组
2、数据库结构：下表组成该系统基础数据库。

航班号
起飞时间
目标地
座次号
座次订出是否标识
订票者姓名
订票者身份证号码
int
char
char
int
Char
char
char

四、测试数据：
每架飞机座位N=12，M=5

五、其它：
对该系统有爱好同学能够在实现系统基础功效后，完善系统其它功效。

设计课题四：猜数字游戏

一、问题描述：
该游戏能够由程序随机产生或由用户输入四个0到9之间数字，且不反复。玩游戏者经过游戏提醒输入八次来匹配上面所输入数字。A表示位置正确且数字正确，B表示数字正确而位置不正确。

二、功效要求：
1、本游戏显示这么菜单：
（1） 随机产生数据
（2） 用户输入数据
（3） 退出游戏
2、游戏成功是否全部能返回主菜单

三、算法提醒：
1、 数据结构：数组
2、 用简单程序设计方法

四、测试数据：

测试数据： 3792
第一次输入： 1234
0A2B
第二次输入： 5678
0A1B
第三次输入： 0867
0A1B
第四次输入： 9786
1A1B
第五次输入： 1794
2A0B
第六次输入： 2793
2A2B
第七次输入： 3792
4A0B
游戏成功！！！

五、其它：
对该系统有爱好同学能够在实现系统基础功效后，完善系统其它功效，如：破统计功效，若你所匹配次数小于纪录保持者，则为破纪录。

设计课题五：电子英汉词典设计

一、问题描述：
英汉词典作为一个常见学习工具，是我们常常要使用。该系统能完成一个简单电子英汉词典功效，如：单词查找、增词、删除、修改和维护等工作。

二、功效描述：
1、 在计算机中建立有限规模电子英汉词典（文件），利用程序实现电子英汉词典查找、增词、删除、修改和维护工作。
2、 词典内容为：每行对应一个词条，每个词条由两个字符串组成，字符串用若干空格符分开；前一个是单词字符串（英文），后一个是释义字符串（汉字），使用分号作为多个释义分隔符（无空格）。
3、 对单词和释义字符串长度限定分别为不少于20个和40个字符，词条数限定为不多于200条。
4、 采取菜单工作方法。在一个操作实施以后，程序问询是否继续实施该操作。如输入Y或y，则反复同一操作，不退回到菜单；如输入其它信息，则回到菜单等候另一次选择。仅当选择退出操作时，程序应问询是否将修改后词典存盘，并依据用户选择存盘退出或不存盘退出。
5、 要求整个设计以人为本，用户界面友好。

三、算法提醒：
1、 数据结构：结构体数组
2、 简单程序设计
3、 友好窗口菜单设计

四、测试数据：
要求被选择词条有200个左右，以中学单词为主。

五、其它：
对该系统有爱好同学能够在实现系统基础功效后，完善系统其它功效。
设计课题六：心算抢答系统

一、问题描述：
适适用于小学生数学心算抢答赛。比赛题型分为两种：“四则简单运算”和“四则混合运算”，计算机随机出题，选手抢答。要求进入每种题型比赛时，计算机全部有提醒，每队记分窗口随得分情况而更新。

二、功效描述：
1、显示以下画面：
欢迎参与小学生心算抢答赛
按任意键开始比赛

2、举行单位确定参赛队数，每队分配一个记分窗口，底分均为100分。
3、 比赛题型分为两种：“四则简单运算”（N道题）和“四则混合运算”（M道题），N、M由举行单位确定，计算机随机出题，先出“四则简单运算”题，每出一道 ，选手抢答，做对一题加5分，做错一题减5分。后出“四则混合运算”，做对一题加10分，做错一题减10分。要求进入每种题型比赛时，计算机全部有提醒，每队记分窗口随得分情况而更新。
4、 依据最终总分，由高到低宣告比赛名次，按任意键退出比赛系统。
5、 要求整个设计以人为本，用户界面友好。

三、算法提醒：
1、 用简单程序设计方法
2、 一定窗口设计技巧
3、 简单数据类型

四、测试数据：
利用随机函数产生

五、其它：
对该系统有爱好同学能够在实现上述基础功效后，完善系统其它功效。如底分设置、每种类型题目标加、减分多少均可由举行方设定。

设计课题七：运动会分数统计系统
一、问题描述：
参与运动会n个学校编号为l～n。比赛分成m个男子项目和w个女子项目，项目编号分别为l～m和m＋1～m＋w。因为各项目参与人数差异较大，有些项目取前五名，得分次序为7，5，3，2，1；还有些项目只取前三名，得分次序为5，3，2。设计一个统计程序按名次产生多种成绩单、得分报表。
二、基础要求：
1.产生各学校成绩单，内容包含各校所取得每项成绩项目号、名次、成绩、姓名和得分；产生团体总分报表，内容包含校号、男子团体总分、女子团体总分和团体总分；均按名次排序。
2.比赛项目既要有径赛，又要有田赛。
三、测试数据：
对于n=4，m=3，w=2，编号为奇数项目取前五名，编号为偶数项目取前三名，设计一组实例数据。
四、实现提醒：
1． 数据结构：线性表
2． 数据库结构：下面四张表组成该系统基础数据库，全部输出报表由系统依据基础表自动生成。
float
char
char
char
char
char
成绩
类型
性别
项目编号
学校编号
运动员编号

初始化时完成录入
姓名
运动员编号

校名
学校编号

项目名
项目编号

3. 能够假设n≤20，m≤30，w≤20，姓名长度不超出20个字符。每个项目结束时，将其编号、类型符（区分取前五名还是前三名）输入，并输入运动员编号、学校编号和成绩等。
五、选作内容：
许可用户指定某项目采取其它名次取法。

设计课题八：小学生心算CAI系统

一、问题描述：
本系统能够用来进行单独加、减、乘、除心算练习，也可综合心算速度和正确率进行测试。当用户在进行简单四则运算时运算速度和正确率全部较高时，能够进入四则混合运算，借此来深入提升自己心算能力。

二、功效描述：
1、 用户能够经过两种方法来选择功效，既能够按对应数字键进入对应心算练习，也能够按光标键来选择功效项。
2、 计算机自动出题，用户进入每项练习时，屏幕上会显示用户所做对应题数，假如不想继续能够随时退出，只需按ESC键。
3、 设计系统完全适适用户，比如除法时考虑到小学生水平问题，只许可出现整除情况。
4、 用户输入答案不对时，计算机会发出声音报警，用户输入结果假如连续两次不对，计算机会自动给出正确答案，供用户参考。
5、 界面设计友好。

三、算法提醒：
1、 用简单程序设计方法
2、 一定窗口设计技巧
3、 简单数据类型

四、测试数据：
计算机随机产生

五、其它：
对该系统有爱好同学可在实现系统基础功效后完善系统其它功效。

目 录

1. 系统需求分析 错误！未定义书签。
2. 总体设计 错误！未定义书签。
3. 具体设计 错误！未定义书签。
4. 系统调试 错误！未定义书签。
5. 结果分析 错误！未定义书签。
6. 总结 错误！未定义书签。

计算机科学和技术系课程设计评分表

课程名称： C语言程序设计
项 目
评 价
设计方案合理性和发明性

设计和调试结果

设计说明书质量

答辩陈说和回复问题情况

课程设计周表现情况

综合成绩

老师署名：
日 期：