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公开招标文件项目编号:JBZFCG07项目名称: 江北区教育局装备站智慧教室整合系统项目采购宁波市江北区公共资源交易中心 3月目 录第一部分 采购公告第二部分 采购需求第三部分 投标人须知第四部分 评标措施及评分标准第五部分 协议关键条款第六部分 投标文件格式第一部分 采购公告依据中国政府采购法、政府采购货物和服务招标投标管理措施等相关法律要求，宁波市江北区公共资源交易中心受宁波市江北区教育局装备站委托，就江北区智慧教室整合系统采购项目进行公开招标，欢迎符合资格条件供给商参与投标。一、招标项目内容：基于云计算智慧教室整合系统，具体详见招标文件。 二、项目编号：JBZFCG07三、投标人资格要求（一）符合中国政府采购法第二十二条要求投标人资格条件；（二）注册资金人民币100万元以上（含100万元）独立法人；（三）非当地企业在宁波市内含有长驻售后服务机构；（四）不接收联合体投标。四、标书发售日期：自公告发表日起至3月26日止（节假日及法定假日除外）。 五、标书售价、地点及方法：招标文件无偿下载：“宁波政府采购”及“江北区公共资源交易网.cn”。在3月26日前，请将报名记录表传真到宁波市江北区公共资源交易中心。六、投标截止时间：4月2日14时00分七、投标地点：宁波市江北区公共资源交易中心开标大厅 八、开标时间：4月2日14时00分九、开标地点：宁波市江北区公共资源交易中心开标大厅十、其它事项：1、尤其提醒：各供给商须按宁波市政府采购管理办公室、宁波市政府采购中心相关征集“宁波政府采购网”注册供给商公告要求完成在宁波政府采购网（）注册。2、此次政府采购活动相关信息在“宁波政府采购”及“江北区公共资源交易网.cn”上公布，公布信息视同送达全部潜在投标人。 采购机构：宁波市江北区公共资源交易中心联络人：王先生、 毛先生联络电话：87667692 87673296 传真：87667851联络地址：江北区白沙路1号，茗雅苑大楼4楼，宁波市第三医院斜对面采购单位：宁波市江北区教育局装备站/方老师 /87668747/第二部分 采购需求 一、项目建设概述1. 背景介绍伴随国家中长久教育改革和发展纲要-颁布实施，江北教育信息化将进入一个高速发展阶段。其中，推进智慧教育是江北区关键推进项目，经过十二个月多试点研究，取得良好成效，发觉经过智慧教室教学科技服务模式，能够改变老师教学模式，逐步由老师中心，转换为学生中心，这一发展，不仅符合智慧教育发展之趋势，并能深入有效提升教和学质量。伴随江北区智慧教室建置数量增加，和云计算技术成熟发展，现计划使用基于云计算智慧教室整合系统，除了帮助每一间智慧教室能够发明生动、互动、主动教学情境外，借助云计算整合服务平台，教室端产生电子笔记、学习历程、诊疗汇报等，将自动传送到云计算服务平台中，从而加强教育资源共享和交流，使江北区全部建有智慧教室学校迈向信息化教育下一个里程碑。2. 建设目标计算机、投影仪、交互式电子白板、实物展台等已经是江北区大多数教是基础配置，此次建设基于云计算智慧教室整合系统，能够有效整合现有教室中软硬件教学辅具，升级成为高效能智慧教室。每一间智慧教室端和云平台整合成为一个完整教和学信息整合系统，教室端教学过程产出电子笔记，学生实时互动反馈产生学习历程，和课堂评价产生诊疗汇报等数字数据，自动传输到云平台，成为庞大资料库；若教学和学习过程所产生数据能够有效应用并交流共享，将有利于提升每位老师教学效能、使每位学生得到最好学习资源，强化江北区教育信息化整体发展。3. 本期建设内容需求分析此次基于云计算智慧教室整合系统建设，要讨教学端用户数为67个、学习端用户数为2553个。教学服务云平台软件和教室端互动教学整合软件需无缝对接，老师只要开启互动教学整合软件，登入个人帐号，即可享受全部教学服务云平台软件资源和服务。同时和现有江北教育公共服务平台实现统一用户认证，和江北教育云共享平台实现数据互通共享。 符合行业技术时尚和发展方向软件产品符合国际主流技术和发展方向，含有较长技术寿命。 含有云共享架构体系结构基于云架构体系结构含有极强平台可扩展性和可扩充性。 支持未来应用系统可扩展性经过模块化扩展支持未来可能增加数据量和用户数量，降低额外投资。二、项目产品清单序号设备名称性能描述数量备注基于云计算之智能教室整合系统1互动教学整合软件详见技术规格要求67套每间教室一套2RF无线射频接收装置详见技术规格要求67台每间教室一台3RF无线射频老师端教学辅具详见技术规格要求67台每位老师一台4RF无线射频学生端学习辅具详见技术规格要求2553台每位学生一台5教学服务云平台软件详见技术规格要求1套供1所智慧教室学校使用三、技术规格要求1、互动教学整合软件指标项关键技术规格或功效描述电子白板工具1. 提供可调阅内建图片、背景等功效。2. 画面截取功效，可截取其它工作视窗中所拍摄(Snapshot)下来图片，方便加以说明，包含全屏幕、指定区域。3. 笔线条可调整粗细和色彩、提供画关键记号功效(Highlighter)。4. Windows 7系统下可提供多笔同时书写功效。5. 可放大/缩小页面，并可移动。6. 板擦功效，可擦拭画笔所做书写或绘图，可选择圆形板擦和方形板擦，并可设定板擦大小；也提供对象删除板擦、区域删除板擦。7. 基础图形辨识功效，手画线条可依形状自动变成三角形、矩形、多边形、圆形或椭圆形等。8. 可屏幕批注，在屏幕视窗上书写注记后，书写内容在不消失情况下，仍可继续操作电脑上多种软件功效，以利在任何软件、PPT、动态影片上注讲解明。9. 可在软件内显示键盘，立即进行输入文字、符号和数字。10. 手写辨识功效，手写任意文字可自动转化成电脑输入字体。11. 含有聚光灯强调功效，及拉幕遮掩效果，使用者可调整遮掩范围。12. 屏幕录制功效，画面和书写字迹能够被录制成影片，以利回放教学过程。13. 提供挑人功效，可提供从班级名单或自订范围随机挑选学生，可显示学生座号、姓名、相片等资讯。14. 提供书大写小功效，用户手写大字，系统可将手写字体自动缩到合适大小，并依书写文字方向直式或横式依序排列。15. 系统可自动统计每页画面和书写内容，自动分页和显示页次保留，可随时调用任何一页，并可导出成PDF、图片等格式。16. 可新增页面、删除页面、复制页面、页面列表。17. 智能型切换页面，由上往下连续点击，切换到下一页；由下往上连续点击，切换到上一页。18. 提供多媒体资料库，能够管理自动统计笔记页，和教学图形和外部图片管理，方便插入白板页面中使用。19. 可使用关键字搜寻网络图库资源，直接选择插入白板页面中，成为一张图片物件。20. 提供圆形、三角形、四方形及多边形等几何图形，可随意调整所需大小，并可选择填满。21. 提供直尺、圆规、三角板、量角器、计时器、自动序号标示、局部遮蔽等教具。22. 提供插入图片、影片、Flash等多个格式，并可设定连接外部资源档及声音，点选开启或播放。23. 页面对象提供移动、调整大小、剪下、复制、无限复制、翻转、透明度调整及堆迭次序选择。24. 可配合多种电子白板、手写板等触控装置使用。25. PowerPoint档案可直接导入，原投影片页自动变成电子白板页面，且若原PowerPoint上有设定选项和答案，也会导入白板页面中。实物摄影功效(搭配支持实物展台)1. 可针对实物展台传送全屏幕图像做全屏幕或指定范围截取，并放置到白板教学页面里。2. 可针对全屏幕图像做截取，并储存到指定位置。3. 在即时动态影像上，可立即进行透明批注。4. 录制功效，将实物展台拍摄影像录制，并储存到指定位置。5. 对录制影片做A-B CUT、改变播放速度、增加时间戳记。6. 定时拍摄功效，可自行设定间隔时间、拍照次数等设定，会自动进行定时拍摄并存成照片及产生影片档。7. 作品观摩功效，可将不一样实体作品一次截取画面，截取方法可选择2、4、6、9张分割画面，一次截取到电子白板页面中，支持反馈功效，立即进行投票或评分。8. 可直接利用软件功效操作放大、缩小、自动对焦、调整亮度、镜射、正负片设定、清楚度调整等功效。活动管理系统1. 即问即答：由老师口述或以黑白板、实物展台画面、电子白板页面书写等展现问题，学生立即作答，可应用于临时性问题或票选表决，作答结束，老师可即时设定正确答案。2. 即时抢权：由老师临时口述或以黑白板书写、实物展台书面展现均可，最快按钮人取得答题权，老师决定对或是错。3. 评价活动：可利用事先建立试卷，自动展现题目和选项，应用于教学中形成性评价。4. 抢答活动：可利用事先建立试卷，自动展现题目和选项，最快反馈回复正确答案者立即显示，应用于分组或个人竞赛。5. 抢权活动：事先建立好试卷，自动展现题目，由最快反馈者取得讲话权利，可应用于让学生自行表示答案，老师决定对或是错。6. 挑人作答：可乱数挑选班级学生，可应用于随机选学生答题。7. 淘汰赛：以问答游戏方法进行活动，答对者才能取得下一题作答权。8. 调查、问卷功效：可利用事先编辑问题，可应用于没有标准答案问卷使用。9. 匿名作答：能够匿名方法进行多种活动，仅会显示即时图表， 活动结束后不会留下任何统计。10. 票选统计功效，全部些人饰演评审给分数，以动态方法展现票选累计加总。11. 个人记名：施测时，每题每个人回复问题结果会立即显示出来。12. 按钮反馈区：点选学生反馈按钮可显示姓名资讯和照片。按钮反馈区视窗可放大为全屏幕，或置于上下左右区域，亦可随意拉动。13. 视题目类型，系统采倒数和正数两种方法来纪录学生作答时间。14. 逐题统计翻牌功效，可依座号和选项显示具体作答资料。15. 逐题即时统计：显示各题答对错数目(经过率)，各题各选项选择数量，于每题施测后立即统计显示，图表以长条图或圆饼图展现答对或答错百分比。16. 统计图表提供贴图按钮，可将图表贴回白板页面。17. 成绩统计总表：可随时调阅个人各题分数加总、个人得分加总、全班总分和平均。18. 作答统计调阅：自动储存和调阅，以科目、时间次序储存活动统计，可随时调阅查看学生各题具体作答统计和每题人数统计资料，并方便老师检讨。19. 利用动态统计图展现已作答人数、未作答人数、无效作答、给分加总等。20. 重新做答：清除作答纪录或保持作答纪录，最多可重新作答3次。21. PowerPoint应用功效：可利用PowerPoint做为教材，于教课时开启档案进行简报和评价活动，且能够在PowerPoint中事先或于教学同时设定正确答案。教材编辑管理1 电子白板页面可直接编辑互动题目，可分别设定题干和选项、正确答案。2 每个页面题目可设定难易度、题目分类(可选择知识、分析、了解、综合、应用及评鉴等题目类型)、答案类型(可设定单选、复选、是非等答案类型)、题目知识点等。3 页面问题可设定活动类型为问答活动、即问即答、抢答活动或抢权活动。4 题目编辑：文字式和多媒体式，题目和选项全部能够使用纯文字式或混合影片、动画、插图。5 可设定四种题干和选项排列方法，可随时增删选项和预设字体型式。6 导入CSV档案试卷：可导入依指定格式建立CSV文字档，方便转换现有题目。7 支持CSV、EAS、PPT格式导入题目。8 提供PowerPoint外挂程序，可于PowerPoint中编辑投影片时，直接设定每一页投影片选项数和答案、答案类型(可设定单选、复选、是非等答案类型)、活动类型(问答活动、即问即答、抢答活动、抢权活动)等。老师班级管理1. 可新增、修改、删除老师资料，并可加入照片。2. 可新增、修改、删除班级组员资料，并可加入照片。3. 班级和老师资讯设定：可指定多组班级和任课老师资讯，以适适用于共享教室内。4. 可手动编辑班级组员，也可选择用批次导入方法设定。5. 可重新设定支持遥控器号码，并可自动排序。6. 系统支持遥控器可设定学生对应模式为座号模式或遥控器MAC码模式。报表统计管理1. 统计资料打印：可直接打印各项统计统计资料，各项报表可输出.rpt、.pdf、.xls、.doc及.rtf格式，供老师自行弹性处理。2. 简易分数表：计算全班学生成绩、全班平均分数、平均答对率，并依据分数高低自动排列。3. 班级试卷作答明细表：列出全班每一个题目标答对率、答对人数等统计数值及标准答案，提供老师了解全班学习情况。4. 班级学生成绩明细表：列出全班学生答对题数、答错题数、得分等。5. 班级历次成绩折线图：以曲线图展现全班逐次评价结果，用以追踪全班学习效果改变。6. 单题施测表：可将题目画面、选项展现，统计答对率及产生答题条形图及正确率圆饼图。7. 学生答题明细表：逐题列出学生答题情况，用以判定题目对学生难易度及了解性。8. 个人答题明细表：列出个人每一个题目标答题选项及标准答案，提供老师或家长了解学生学习情况，可做为复习之用。9. 个人历次成绩折线图：以曲线图展现个人逐次评价结果，用以追踪个人学习效果改变。支持硬件整合1. 可完全支持互动电子白板、实物展台、RF无线射频辅具，在同一个系统中相互搭配使用。2. 可在互动电子白板硬件快捷按钮上操作互动教学整合软件关键功效(笔型切换、上/下一页、挑人等)，并可直接透过软件操作实物展台及 RF无线射频辅具。3. 程序最小化时，互动电子白板快速键上/下页按钮会模拟键盘PGUP、 PGDN；UNDO按钮会模拟ESC键，方便操作通常软件。4. RF无线射频老师端教学辅具可直接控制互动教学整合软件常见功效，切换上/下页、视窗/白板页面切换、开启实物摄影功效、作答功效、挑人等。软件兼容性本软件必需和江北区现有智慧教室软件Hiteach产生课件格式(HTE)相互兼容，以发挥资源共享效益。2、RF无线射频接收装置指标项关键技术规格或功效描述关键功效1. 可接收并识别老师和学生遥控器所发出2.4G射频信号，经过USB通信界面传送信号给电脑主机2. 通讯距离内360度无向接收硬件规格1. 通讯技术：双向射频RF 2.4G2. 识别码数：千万个3. 频道/场所数：2514. PC界面：USB5. 电源：USB供电6. 设定：PC端软件控制7. 安装孔：支持标准相机脚架(座)硬件兼容性必需和江北区现有Habook IRS即时反馈系统学生端学习辅具相互兼容。3、RF无线射频老师端教学辅具指标项关键技术规格或功效描述关键功效1. 可控制互动教学整合软件电子白板页面切换上/下页、视窗/白板页面切换。2. 控制显示互动作答统计图表、翻牌、重新作答、重设答案等功效。3. 控制单键开启实物摄影功效、作答功效、挑人。硬件规格1. 通讯技术：双向射频RF 2.4G2. 按钮：16个薄膜印刷面板按钮3. 灯号：2个LED (信号, 按钮)4. 识别码数：千万个5. 频道/场所数：2516. 信号冲突处理：智能型避免和自动传送7. 按钮传送模式：单键立即击发8. 电源：2个CR2032电池9. 省电设计：免电源按钮设计, 按钮自动唤醒, 传送完成后自动深度睡眠4、RF无线射频学生端学习辅具指标项关键技术规格或功效描述关键功效1 含有16数字按键，同一套每个反馈装置需有唯一编码，以识别使用学生硬件规格1. 通讯技术：双向射频RF 2.4G2. 按钮：6个薄膜印刷面板按钮3. 灯号：2个LED (信号, 按钮)4. 识别码数：千万个5. 频道/场所数：2516. 信号冲突处理：智能型避免和自动传送7. 按钮传送模式：单键立即击发8. 电源：1个CR2025电池9. 省电设计：免电源按钮设计, 按钮自动唤醒, 传送完成后自动深度睡眠5、教学服务云平台软件指标项关键技术规格或功效描述服务对象1. 本云平台服务软件，提供采取全校导入智能教室模式学校，自动整合学校各开课班级教和学历程数据。2. 全校导入智能教室模式学生端辅具认证，采取对号模式(每一辅含有一独立编码)。学生、老师个人信息管理3. 网络硬盘(老师)：通常档案管理，包含新增资料夹、上传档案，和对目录和档案有删除、移动和复制等功效。4. 电子纸条：能够在平台上填写信息发送给指定帐号，并从平台或e-mail上浏览。互动测验教材管理1. 老师可上传互动测验试题档案作为教材以供教学之用2. 可新增互动测验教材目录，方便测验教材分类储存。3. 目录和档案管理上提供删除、移动和复制等功效。4. 老师可选定公布测验教材档案。5. 学生可查阅老师公布测验教材档案。6. 互动教学整合软件施测档案可自动转送到测验教材区供以后查阅，且会自动依课程、年建立相关资料夹目录，以方便管理。7. 可于Chrome、IE、Firefox、Safari等浏览器查阅PDF, PPT, DOC等常见教材格式档案。即时测验试卷管理和出题系统1. 针对即时测验试卷提供CSV文字格式试卷上传、新增、删除、分享、复制、更名和下载等功效。2. 线上即时测验试题编辑：可设定题干、选项、正确答案、配分等资讯。3. 针对文字格式即时测验试卷试题，提供题库挑题、手动编题、删除、复制和预览等功效。课程学生资料管理1. 查阅课程清单，详列本课程参与学生及号码2. 查询部分学生资料3. 学生列表包含选课中及未选课(曾选过, 但以后不存在)学生名单4. 导出和打印名单成绩管理1. 老师端l 接收教室端互动教学整合软件上传成绩资料。l 老师能够整合手动输入学生成绩、上传成绩等进行成绩管理，而且可利用加权计算修改成绩。l 活动报表提供老师查看全班测验学习情况，包含活动纪录总表、学生评定成绩表、学生作答明细表、试卷作答明细表、逐题作答明细等五大报表。l 可将评价成绩导出为CSV格式档案，以做其它分析。l 可使用电子纸条发送活动汇报给全部参与学生(含成绩、答案、题目和结果)l 老师仅查询自我互动测验之成绩纪录2. 学生端l 查询各次活动之平均分数曲线图、各次活动之交卷时间、分数及答对率。l 查询各次活动之具体作答资讯(包含作答结果、题目、答对人数及答对率)。学习纪录管理1. 统计学生上线浏览统计，包含登入次数、最终登入时间、线上停留时间及登入IP地址。2. 统计学生互动测验教材浏览统计，包含点选互动测验教材次数、最终点选时间；各互动测验教材之科目名称、互动测验教材名称及浏览次数。系统管理功效1. 课程和学生资料管理l 新增和删除课程并指定任教老师。l 可导入Excel格式课程资料，统合为平台课程资料。l 整合开课及选课资料。2. 查询题库分类l 查询课程设定分类架构，方便互动测验试卷存放和取用。3. 班级统计资讯l 统计学校各班级资讯包含班级组成架构、学生活动历程和互动测验成绩纪录、使用次数等。4. 行政人员管理l 新增、删除和审核行政人员帐号。5. 老师帐号管理l 建立老师帐号。l 修改资料。l 上线浏览统计。l 导出老师帐号资料。l 删除老师帐号。6. 设定老师网络硬盘空间大小及上传档案大小。7. 查询指定老师线上互动测验教材，帮助管理互动测验教材档案。整合运行功效1. 由教室端互动教学整合软件登入学校教学服务云平台，课程名单自动拉取，作答反馈资料及测验内容自动上传服务器，且永久保留反馈统计。2. 可在线上设定测验题目并可下载使用(EAS, CSV)，互动测验教材档案区可供上传及下载互动测验教材。3. 老师可自服务器查阅反馈资料及统计图表，学生也自服务器可查询课堂测验及反馈结果。4. 活动过程产生之作答数据数据，可自动传送到云端诊疗分析模块，分析后产生诊疗分析汇报，会自动传给老师，方便老师了解全班及个人学习成效。系统运行环境需求网络浏览端支持需求l IE浏览器7以上l Chrome浏览器l Firefox浏览器l Safari浏览器l 平板电脑标准浏览器(iOS, Android系统)云端诊疗分析模块功效1.学习力分析功效：1.1成绩计算综合统计：成绩排名列表，测验平均数、标准偏差、中位数、得分率等。1.2施测组距分布：依据得分率分布绘制组距图表。1.3学习稳定情况分析：分析群体学习稳定情况，绘制落点分析图、学习类型分布图、学习类型分布表。1.4个人学习力诊疗：分析学生个人学习情况，绘制落点分析图、知识点比较雷达图，列示需要加强学习题目和需要注意题目。1.5班级比较统计：比较整年级全部班级得分率、标准偏差和知识点雷达图。2.试卷分析功效：2.1试卷异常程度分析：制作试卷诊疗分析图，异常程度分配图表，找出优质和异质需要注意题目。2.2试卷信度分析：计算出试卷施测一致性，了解试卷整体质量。2.3答题组型分析：表列全部学生和每个题目标对错反应组型。2.4答题分析：逐题表列题目，并针对每一个试题计算经过率、高分组经过率、低分组经过率、难度、判别度及异常系数。2.5选项分析：对客观题各个选项做频次分析。2.6试题知识点概念分析：依试卷细目分析信息制作试卷知识点对照表和分布图，和知识点施测雷达图。3.报表整合功效：3.1 年级报表：以整年级施测同一份试卷，产出整体统计报表和班级之间比较报表。l 提供整年得分率分配柱形图、整年得分组距表、表现最好前10名、表现最终10名。l 提供年学习稳定程度分布柱形图、学习力落点分布分析表、知识点施测班级比较雷达图。l 整年班级得分率排序柱形图、整年班级标准偏差排序柱形图、整年班级学习力分布比较图、整年班级平均稳定程度排序柱形图。l 试题异常程度和学生答对率落点分析图、试题异常程度分配图。3.2 班级报表：以全班施测同一份试卷，产生班级和试卷具体统计报表。l 提供班级得分率分配柱形图、全班得分组距表、班级成绩列表、进步最多前5名、退步最多5名。l 提供全班学习稳定程度和得分率落点图、学习稳定程度分布柱形图、学习力落点分布分析表。l 试题异常程度和学生答对率落点分析图、试题异常程度组距图、试题落点分析表。l 试题知识点分布图、知识点施测雷达图、知识点列表、施测组型表。l 答题明细表，包含每题经过率、试题注意系数、落点、高分组经过率、低分组经过率、难度、判别度等数据。3.3 学生报表：针对每个学生产生一份个人专属分析诊疗报表。l 学习稳定程度落点图、知识点施测比较雷达图。l 得分、得分率、稳定系数、判定类别、需努力题号、需小心题号。四、其它要求1、全部设备原厂保修不少于三年，软件升级和服务不少于三年；2小时电话响应和次日上门服务；具体说明售后服务体系和服务规范。2、质保期内中标方应定时回访，提供预防性维护、设备运行情况检验等服务，确保系统处于良好运行状态；质保期满后终生成本维修，对所更换产品及其它维修服务只收取配件成本费用。3、投标人投标价包含货物购置费、安装费调试费、运输费及相关服务费。4、供货期限：协议签署后40个日历天内供货并完成安装调试服务。第三部分 投标人须知前附表序号内容、要求1项目名称：宁波市江北区教育局装备站智慧教室整合系统采购2采购编号：JBZFCG073采购单位：宁波市江北区教育局装备站4投标确保金：人民币壹万元整。办理投标确保金收据地点：江北区公共资源交易中心。办理投标确保金收据时间：天天早晨8：30-11：00，下午1：30-4：30，为使投标商投标确保金能在开标前立即到帐，不影响投标活动，请在投标截止时间3天前交纳。财务联络方法：吴会计（）开户单位名称：宁波市江北区公共资源交易中心开户行：宁波银行江北支行 账号：115765答疑和澄清：如对此次招标文件存在疑问，请将书面文件在递交投标文件截止时间七日之前，送至宁波江北区公共资源交易中心，采购代理机构将视情做统一回复，如要求时间内未收到任何疑问，则视为各投标方均对此无异议。6投标截止时间及地点：投标人应于4月2日14：00时（北京时间）前将投标文件密封送交到宁波市江北区公共资源交易中心开标大厅（宁波市江北区白沙路1号，茗雅苑1号楼4楼，宁波市第三医院斜对面），逾期送达或未密封将给予拒收（或作无效投标文件处理）。7开标时间及地点：4月2日14：00时（北京时间），宁波市江北区公共资源交易中心开标大厅。8评标结果公告：评标结果公告于宁波市政府采购网站（http:/www.nbzfcg. cn）和江北区公共资源交易网（）。9投标文件正本1份 、副本5份。10付款方法：项目验收合格后付至货款90%，余款十二个月后付清。11投标文件使用期：自投标截止日起60天。12解释：本招标文件解释权属于招标采购单位。一 、说明1、采购代理机构：宁波市江北区公共资源交易中心为本项目采购代理机构。2、采购人：江北区教育局装备站。3、本项目免收代理服务费。二、采购方法此次采购采取公开招标方法进行。三、投标委托投标人代表须携带有效身份证件。如投标人代表不是法定代表人，须有法定代表人出具授权委托书（格式见附件）。四、投标费用不管投标结果怎样，投标人均应自行负担全部和投标相关全部费用。五、联合体投标本项目不接收联合体投标。六、转包和分包本项目不许可转包。七、招标文件（一）招标文件组成。本招标文件由以下部份组成：1、采购公告2、采购需求3、投标人须知4、评标措施及标准5、协议关键条款6、投标文件格式7、本项目招标文件澄清、回复、修改、补充内容（二）投标人风险投标人没有根据招标文件要求提供全部资料，或投标人没有对招标文件在各方面作出实质性响应是投标人风险，并可能造成其投标无效或被拒绝。（三）招标文件澄清和修改 1、投标人应认真阅读本招标文件，发觉其中有误或有不合理要求，投标人必需在递交投标文件截止时间七日前，以书面形式要求采购代理机构或采购人澄清。采购代理机构或采购人对已发出招标文件进行必需澄清、回复、修改或补充，应该在招标文件要求提交投标文件截止时间前三个工作日（实质性内容有大修改，需十五日），在采购信息公布媒体上公布更正公告，并以书面形式通知全部已报名投标人。2、采购代理机构必需以书面形式回复投标人要求澄清问题，并将不包含问题起源回复书面通知全部已报名投标人。3、招标文件澄清、回复、修改、补充内容为招标文件组成部分。当招标文件和招标文件回复、澄清、修改、补充通知就同一内容表述不一致时，以最终发出书面文件为准。4、招标文件澄清、回复、修改或补充全部应该经过本代理机构以法定形式公布，采购人非经过本机构，不得私自澄清、回复、修改或补充招标文件。八、投标文件编制（一）投标文件组成1、 投标函 2、 法定代表人授权书3、 开标一览表4、 投标报价明细表5、 技术参数对照表6、 技术方案7、 质量确保及售后服务承诺8、 投标人认为需提供其它文件。9、 资格证实文件（1）投标人营业执照、税务登记证复印件（加盖公章）；（2）宁波市内长驻售后服务机构证实文件（非当地企业必需提供，若投标企业委托当地企业售后服务，须提供委托协议和售后服务机构营业执照复印件）；（3）企业法定代表人身份证复印件及授权代表身份证复印件；（4）投标确保金收执证实复印件；（5）投标人认为有必需提供申明和文件。 上述(1)（2）项为必备资格文件，不然为无效标，其它项为补充性文件。（二）投标文件语言及计量 1、投标文件和投标方和招标方就相关投标事宜全部来往函电，均应以汉字汉语书写。除署名、盖章、专用名称等特殊情形外，以汉字汉语以外文字表述投标文件视同未提供。 2、投标计量单位，招标文件已经有明确要求，使用招标文件要求计量单位；招标文件没有要求，应采取中国法定计量单位（货币单位：人民币元），不然视同未响应。（三）投标报价1、投标报价应按招标文件中相关附表格式填写。 2、投标报价是推行协议最终价格，应包含货款、标准附件、备品备件、专用工具、包装、运输、装卸、保险、税金、货到就位和安装、调试、培训、保修等一切税金和费用。 3、投标文件只许可有一个报价，有选择或有条件报价将不予接收。（四）投标文件使用期 1、自投标截止日起60天投标文件应保持有效。使用期不足投标文件将被拒绝。2、在特殊情况下，招标人可和投标人协商延长投标书使用期，这种要求和回复均以书面形式进行。3、投标人可拒绝接收延期要求而不会造成投标确保金被没收。同意延长使用期投标人需要对应延长投标确保金使用期，但不能修改投标文件。 4、中标人投标文件自开标之日起至协议推行完成止均应保持有效。（五）投标确保金 1、投标人须按要求提交投标确保金。不然，其投标将被拒绝。2、若一次投多个标项，只需交纳一个标项投标确保金（按所需确保金最大额标准交纳为准）。3、确保金缴纳形式：投标人确保金缴纳必需从投标企业工商注册所在地基础账户中划转，不得缴纳现金。从她人帐户、投标人企业其它账户缴纳投标确保金无效。如用电汇或汇票，请在用途栏内注明“采购编号和项目名称”字样。4、未中标人投标确保金在中标通知书发出后5个工作日内退还。5、中标人投标确保金在协议签署后5个工作日内凭和采购人签署协议原件退还。6、确保金不计息。7、为使投标商投标确保金能在开标前立即到帐，不影响投标活动，请按招标公告要求时间交纳，因特殊原因无法按时交纳，不得迟于投标截止时间交纳。投标单位在投标确保金缴纳后，应立即到中心财务开具投标确保金收款收据，在投标截止时间止，投标确保金还未抵达指定帐户，其投标无效。8、投标人有下列情形之一，投标确保金将不予退还：（1）投标人在投标使用期内撤回投标文件；（2）投标人在投标过程中弄虚作假，提供虚假材料；（3）中标人无正当理由不和采购人签署协议；（4）其它严重扰乱招投标程序。（六）投标文件签署和份数1、投标人应按本招标文件要求格式和次序编制、装订投标文件并标注页码，投标文件内容不完整、编排混乱造成投标文件被误读、漏读或查找不到相关内容，是投标人责任。2、投标人应将投标文件正本一份、副本五份分别装订成册，封面应注明“正本”、“副本”字样。3、投标文件正本需打印或用不褪色墨水填写，投标文件正本除本投标人须知中要求可提供复印件外均须提供原件。副本可为正本复印件。4、投标文件须由投标人在要求位置盖章并由法定代表人或法定代表人授权委托人签署，投标人应写全称。5、投标文件不得涂改，若有修改错漏处，须加盖单位公章或法定代表人或授权委托人签字或盖章。投标文件因字迹潦草或表示不清所引发后果由投标人负责。（七）投标文件包装、递交、修改和撤回1、投标人应将投标文件密封包装，包装封面上应注明“标明投标项目名称、招标编号及所投标项、投标单位名称”字样，并在包装封口处加盖投标人公章。投标人若对此次招标多个标项同时进行投标，须按标项分别制作投标文件和进行包封。2、投标人应在要求投标截止时间前递交投标文件，采购代理机构于开标现场在投标截止时间前半小时内接收投标文件。3、未按要求密封或标识投标文件将被拒绝，由此造成投标文件被误投或提前拆封风险由投标人负担。4、投标人在投标截止时间之前，能够对已提交投标文件进行修改或撤回，并书面通知采购代理机构；投标截止时间后，投标人不得撤回、修改投标文件。修改后重新递交投标文件应该按本招标文件要求签署、盖章和密封。（八）投标无效情形实质上没有响应招标文件要求投标将被视为无效投标。投标人不得经过修正或撤消不合要求偏离或保留从而使其投标成为实质上响应投标，但经评标委员会认定属于投标人疏忽、笔误所造成差错，应该许可其在评标结束之前进行修改或补正（能够是复印件、传真件等，原件必需加盖单位公章）。修改或补正投标文件必需以书面形式进行，并应在中标结果公告之前查核原件。限期内不补正或经补正后仍不符合招标文件要求，应认定其投标无效。投标人修改、补正投标文件后，不影响评标委员会对其投标文件所作评价和评分结果。1、投标文件出现下列情形之一，被认为初审不合格,为无效投标文件，不得进入评标：（1）投标人未根据招标文件要求交纳投标确保金；（2）投标文件应盖公章而未盖公章或盖非企业公章、未装订、未密封、未有效授权、未提供开标一览表、注册资金不符、投标函、法定代表人授权书等填写不完整或有涂改；（3）不含有招标文件中要求资格要求；（4）不符正当律、法规和招标文件中要求其它实质性要求。2、投标文件有下述情形之一，属于重大偏差，视为未能对招标文件做出实质性响应，作无效标处理。（1）投标使用期、交货时间、质保期等条款不能满足招标文件要求；（2）带“”款项不能满足招标文件要求；（3）投标文件附有招标人不能接收条件；（4）经评标委员会评审技术方案不可行；（5）评委会一致认为报价显著不合理。 九、开标1、采购代理机构将在要求时间和地点进行开标，投标人法定代表人或其授权代表应参与开标会并签到。投标人法定代表人或其授权代表未按时签到，视同放弃开标监督权利、认可开标结果。2、开标时，由投标人代表或公证机构检验各投标文件密封情况，确定无误后，工作人员当众拆封唱标。唱标内容为投标文件正本中“开标一览表”内容并作统计。3、确定无异议后，开标会结束。十、评标1、评标委员会由教授和采购人代表组成。评标委员会以公平、公正、客观评标标准，不带任何倾向性和启发性；不得向外界透露任何和评标相关内容；任何单位和个人不得干扰、影响评标正常进行；评标委员会及相关工作人员不得私下和投标人接触。投标人在评标过程中所进行试图影响评标结果不公正活动，可能造成其投标被拒绝。2、实质审查和比较（1）评标委员会审查投标文件实质性内容是否符合招标文件实质性要求。（2）评标委员会将依据投标人投标文件进行审查、查对,如有疑问,将对投标人进行询标,投标人要向评标委员会澄清相关问题,并最终以书面形式进行回复。投标人代表未到场或拒绝澄清或澄清内容改变了投标文件实质性内容，评标委员会有权对该投标文件作出不利于投标人评判。（3）各投标方技术得分为全部评委有效评分去掉最高分和最低分后算术平均数，由指定专员进行计算复核。（4）代理机构工作人员帮助评标委员会依据本项目标评分标准计算各投标人商务报价得分。（5）评标委员会完成评标后,评委对各部分得分汇总,计算出本项目最终得分。评标委员会按评标标正确定中标