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各级领导班子及科级领导干部综合研判工作专业方案.doc

上传人:精*** 文档编号:2508132 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:8 大小:20.04KB
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资源描述

1、XX县领导班子及科级干部综合分析研判工作方案(试行)依据工作需要和领导班子建设实际,需对全县各单位领导班子及科级干部进行综合分析研判。为搞好此项工作,特制订本工作方案。一、研判目标认真落实落实新颁布党政领导干部选拔任用工作条例精神,着眼于建设好班子、发觉使用好干部,对各单位领导班子整体结构、运行情况、优化方向和科级干部履职情况、工作状态、能力绩效等方面做出客观评价、综合判定,为加强领导班子和干部队伍建设提供科学决议依据。二、研判对象研判对象为全县各单位党政领导班子及科级干部。三、研判内容综合分析研判内容既要全方面完整,充足表现对领导班子和科级干部基础要求,又要依据部门单位不一样特点有所侧重,重

2、视针对性、实效性。(一)领导班子综合分析研判关键内容。全方面掌握领导班子整体能力,包含领导职数,性别、党派结构,年纪、文化、专业结构,经历、起源结构和气质搭配等情况。关键把握六个方面内容。1、看班子是否坚强有力。关键研判领导班子是否能够同县委保持一致;是否严格实施政治纪律;是否含有科学发展、总揽全局能力;是否能够科学执政、开拓创新、实施有力;班子结构是否科学合理、优势互补;班子组员之间是否配合默契、分工协作、团结友好。2、看政绩是否突出公认。关键研判单位关键工作和关键事项是否重视调查研究,是否做到科学决议,多年来有没有因决议不妥或失误造成损失或负面影响;工作政绩是否实绩实效,群众公认度高;负担

3、关键工作是否全方面落实,单位近三年年度目标责任制考评在全县排名情况等。3、看学习是否扎实有效。关键研判领导班子是否坚持落实机关学习制度,是否形成了勤于学习、勤于实践良好气氛;是否能够立足实际开展工作创新、处理实际问题。4、看作风是否真抓实干。关键研判领导班子是否坚持民主集中制、虚心听取不一样意见、接收批评和自我批评;是否坚持集体研究、集体决议,有没有“一言堂”现象;工作作风是否勤政务实、深入一线、真抓实干;是否存在庸懒散奢等现象;是否亲密联络群众,落实“三严三实”要求,处理“四风”突出问题。5、看管理是否科学民主。关键研判机关管理制度是否健全,是否有胡支乱花、铺张浪费现象,干部群众是否满意;领

4、导班子组员是否坚持开展和干部职员谈心谈话;多年来本单位是否发生非正常安全事故和负面影响。6、存在关键问题及原因分析、意见或提议等。关键对领导水平、团结协调、工作实绩进行分析,找准存在突出问题,认真分析原因,提出对策提议。(二)科级干部综合分析研判关键内容。全方面掌握科级干部履职情况,包含成长经历、熟悉领域、工作业绩、性格特点、发展潜力、关键不足等情况。关键把握“五条标准”。 1、信念坚定。坚持党基础理论、基础路线、基础纲领、基础经验、基础要求,在重大政治考验面前立场、态度和政治定力等情况。2、为民服务。树立宗旨意识、推行岗位职责,深入实际、联络群众,处理复杂矛盾和群众关心热点难点问题等情况。

5、3、勤政务实。勤奋敬业、奋发有为,开拓创新、求真务实,团结协作、依法办事等情况。 4、勇于担当。坚持标准、认真负责、开展批评和自我批评,面对矛盾迎难而上、面对危机挺身而出、面对失误勇于负担、面对歪风邪气果断斗争等情况。 5、清正廉洁。慎独慎微、秉公用权、不谋私利,情操高尚、情趣健康、严格律己等情况。四、方法步骤综合研判工作根据以下方法步骤进行:(一)前期准备。关键包含:制订研判方案,组建研判工作组,进行研判工作动员等。(二)公布预告。在开展研判工作前,研判工作组向研判对象公布研判预告,同单位关键责任人进行沟通,明确研判时间、内容、方法步骤、研判工作组组员名单及联络方法等。(三)民主测评。召开干

6、部职员会议。参会范围:单位全体干部职员。会议由单位关键领导主持。会议内容:一是研判组组长做动员讲话;二是进行民主测评。参会人员填写领导班子研判测评表、科级干部研判测评表,由研判组统一收回进行汇总。 (四)部分谈话。各乡镇参与部分谈话人员通常为:乡镇领导班子组员,乡镇站所责任人,各行政村党支部书记、村委会主任。县直部门参与部分谈话人员通常为:单位领导班子组员,内设机构责任人,下属单位责任人。单位人数少于30人,要同全体人员进行谈话。谈话内容依据研判内容进行,关键包含:一是听取对班子运行情况评价,了解存在问题,征求意见提议。二是听取对单位科级干部评价意见,尤其注意掌握表现优异和问题突出干部。把和科

7、级干部谈话作为近距离接触了解干部关键路径,面对面看境界、听思绪、查实绩,加深对干部认识,同时注意听取个人存在困难和想法意愿。和单位关键责任人谈话时,要尤其注意听取她们对班子评价和意见提议。(五)搜集资料。包含单位领导班子组建、组员调整、运行现实状况及作用发挥等情况。年度目标责任制考评各项指标排名和科级干部考评评定等次等情况。领导班子及组员述职述廉汇报,工作思绪、关键、状态、成效和亮点等情况。由单位出具科级干部现实表现材料。历次干部推荐考察得票情况。领导班子及科级干部在纪检监察、组织人事、政法、信访、计生、审计等方面收到举报或不良反应,民主生活会上提出问题和不足,上级领导机关相关评价和奖惩。科级

8、干部学习笔记、实绩档案等情况。具体内容由研判组依据研判需要确定。(六)综合分析。研判组对搜集信息资料和实地调查掌握情况和前期开展“九查”工作情况进行集体座谈分析,梳理汇总,系统比较,相互印证,对领导班子和领导干部作出客观公正评价。(七)形成汇报。研判组在综合分析基础上形成“相关领导班子及科级干部综合分析研判情况汇报”,进行专题汇报(具体时间另行通知)。汇报内容围绕研判工作内容撰写,对领导班子分析评价,要立足于经济社会发展需要和增强班子整体功效,关键包含推进科学发展实际成效,班子整体运行情况,存在关键问题等,提出班子调整配置意见提议。对科级干部分析评价,要坚持全方面、历史、辩证地看干部,关键是信

9、念坚定、勇于担当,推进科学发展实绩和作风建设等情况,把握干部个人特点、存在问题和不足,提出培养教育和使用意见提议(要逐一写出每名班子组员个性特点和存在不足,和了解掌握表现优异和表现较差科级干部)。形成汇报必需由研判组组长审核、全体组员署名,统一用A4纸双面打印。(八)结果利用。研判结果作为领导班子建设和领导干部选拔任用、培养教育、监督管理、激励约束关键依据。对领导班子及领导干部存在问题,依据不一样情况,采取提醒、诫勉、岗位调整等对应组织处理。五、组织实施综合分析研判工作在县委领导下,由县委组织部具体组织实施。综合分析研判工作分为常规研判、关键研判和专门研判。常规研判是指定时对每个领导班子及每名

10、领导干部进行研判分析,通常结合领导班子和干部队伍建设实际在日常工作中开展;关键研判是指有选择性地对关键部门领导班子、关键岗位领导干部进行研判分析,通常结合班子、干部调整工作进行;专门研判是指不定时对群众反响强烈部门或对年底责任制考评排名靠前或靠后单位进行研判分析。六、工作要求 (一)要高度负责。综合分析研判,将为县委加强各单位领导班子和干部队伍建设提供关键依据。各研判工作组要本着对县委、对单位领导班子和干部高度负责精神,切实增强责任感和使命感,严格根据方案要求内容、程序方法和要求,认真负责地做好研判工作,高质量完成研判任务,努力达成预期效果。(二)要公道正派。坚持实事求是,如实反应情况,做到不

11、隐瞒和掩盖事实真相。要讲求工作方法,以真诚态度听取广大干部群众意见提议,树立可亲可信可靠形象,引导大家讲真话、实话和心里话。要公道对待干部、公平评价干部,“一把尺子”量到底,坚持综合分析,不以偏概全、不主观臆断,努力争取客观、公正、正确地对班子和干部作出评价。 (三)要严守纪律。研判组各组员要严格遵守工作纪律,自觉服从安排,关键问题立即请示汇报,不随意表态。要严格遵守组织人事纪律,不准封官许愿,不准讨巧卖好,不得接收研判对象任何馈赠。要增强保密意识,不准随意泄露谈话内容和研判中形成评价意见和结论。同时,要严格遵守“八项要求”,不为研判对象添麻烦,自觉转变作风,树立良好形象。附件:1、领导班子研判测评表 2、科级干部研判测评表 3、研判预告 中共XX县委组织部 2月 日

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