图书综合管理系统需求分析报告.doc

图 书管理系统需求规格说明书1.引言伴随计算机技术不停应用和提升，计算机已经深入到社会生活各个角落，计算机软件也在各方面得到广泛应用。不过，很多图书馆仍采取手工管理图书方法，不仅效率低、易犯错、手续繁琐，而且花费大量人力。为了满足图书馆管理人员对图书馆书籍，读者资料，借还书等进行高效管理，并结合我院图书馆管理现实状况，在工作人员含有一定计算机操作能力前提下，特编此图书管理系统软件以提升图书馆管理效率。1.1 编写目标本需求编写是为了研究图书管理系统软件开发路径和应用方法。同时它也是进行项目策划、概要设计和具体设计基础，是维护人员进行内部维护，信息更新，验收和测试依据。1.2 预期读者和阅读提议本需求预期读者是我院图书馆管理员，部分学员，和图书管理系统软件开发有联络决议人，开发组成人员，扶助开发者，软件验证者。1.3 背景及范围本项目标名称：图书馆管理系统开发软件。本项目标任务提出者及开发者是图书管理系统软件开发小组,用户是学院图书馆及相关读者。本产品是针对电脑管理图书需求设计，关键包含管理员管理模块和学员自助服务模块。其中，管理员管理模块能够完成读者登记、购入新书、图书检索、读者借还书、图书注销等关键功效，学员自助服务模块能够完成学员电子阅读，图书检索功效。 1.4 参考资料软件工程导论张海藩 编著 清华大学出版社软件工程 张海藩 编著 清华大学出版社数据库系统概论 萨师煊 王珊 编著 高等教育出版社Visual Basic 数据库系统开发实例导航（第二版） 刘韬 骆娟 何旭洪 编著人民邮电出版社 Visual Basic程序设计教程 曾强聪 编著中国水利水电出版社 2.综合描述 为方便对图书馆书籍，读者资料，借还书等进行高效管理，特编写该程序以提升图书馆管理效率。使用该程序后，图书馆管理人员能够管理读者登记，图书购入、借出、归还和注销等；还能够查询某位读者、某本图书借阅情况，对目前借阅情况给出部分统计，给出统计表格，以全方面掌握图书情况。在学校图书馆内部现有局域网这个网络环境下,信息由各用户在要求权限下在各自工作站上录入，信息上网后各用户可查询，调用，达成信息共享。2.1 产品前景 图书馆在正常运行中面对大量书籍、读者信息和二者间相互联络产生借书信息、还书信息。现有人工统计方法既效率低又错误过多，大大影响了图书馆正常管理工作。所以需要对书籍资源、读者资源、借书信息、还书信息进行管理，立即了解各个步骤中信息变更，有利用管理效率提升。本系统经过强大计算机技术给图书管理人员和读者借、还书带来便利。本系统除了图书馆内管理通常功效还外，还包含网上在线查询图书信息、查询本人借阅情况和续借等功效。系统功效相对比较完善，依据以后不一样需要，还要对系统进行更新。2.2 产品功效(1) 读者信息制订、输入、修改、查询，包含种类、性别、借书数量、借书期限、备注。(2) 书籍基础信息制订、输入、修改、查询，包含书籍编号、类别、关键词、备注。(3) 借书信息制订、输入、修改、查询，包含书籍编号、读者编号、借书日期、借书期限、备注。 (4) 还书信息制订、输入、修改、查询，包含书籍编号、读者编号、还书日期、还书期限、备注。 (5) 有条件、多条件查询多种信息.2.3 用户类和特征本系统最终用户有三种：一是管理员（图书管理员和其它管理人员），她们能够删除图书信息、删除或增加学生信息等；二是读者（老师和同学等），能够查看她们借阅信息。她们全部含有一定计算机应用基础，能够比较熟练操作计算机；三是系统维护人员为计算机专业人员，熟悉数据库、操作系统、网络维护工作。管理员和读者全部是常常性用户，维护人员为间隔性用户。2.4 运行环境1）硬件环境 服务器 (1) 处理器（CPU）：Pentium 900M (推荐Pentium 4 1.2G） (2) 内存容量（RAM）：最少256M（推荐 512M） 用户端 (1) 处理器（CPU）：Pentium 133M 或更高 (2) 内存容量（RAM）：64M或更高2）软件环境 数据库服务器端(1) 操作系统：Microsoft Windows (2) 数据库管理系统：Oracle，配置TCP/IP协议 Web服务器端(1) 操作系统：Microsoft Windows (2) Internet 信息服务（IIS）6.0管理器(3) Visual Studio.NET ，配置TCP/IP协议 用户端(1) 操作系统：Windows 98/XP(2) Web浏览器：Internet Explorer 5.0以上或Netscape 4.0以上，配置TCP/IP协议3）接口 硬件接口 考虑到大量数据备份等要求，需要保持和磁带机和光盘刻录机接口，这较易实现。 软件接口 这里，关键考虑软件和操作系统、数据库管理系统接口，和局域网和互联网软件之间数据交换。考虑到文档处理时有可能需要较常见办公软件。比如MicrosoftOffice系列，所以应尽可能实现它们之间数据格式自动转换。 2.5 设计和实现上限制开发时间比较紧，机器限制，开发人员经验少，是开发系统中关键问题。开发经费不到位，管理不完善，设计时没能全得到考虑，全部会影响本项目标开发进程 3. 功效需求3.1 需求要求在图书管理系统中，管理员要为每个读者建立借阅账户，并給读者发放不一样类别借阅卡（借阅卡可提供卡号、读者姓名），账户内存放读者个人信息和借阅统计信息。持有借阅卡读者能够经过管理员（作为读者代理人和系统交互）借阅、归还图书，不一样类别读者可借阅图书范围、数量和期限不一样，可经过互联网或图书馆内查询终端查询图书信息和个人借阅情况，和续借图书（系统审核符合续借条件）。借阅图书时，先输入读者借阅卡号，系统验证借阅卡有效性和读者是否可继续借阅图书，无效则提醒其原因，有效则显示读者基础信息（包含照片），供管理员人工查对。然后输入要借阅书号，系统查阅图书信息数据库，显示图书基础信息，供管理员人工查对。最终提交借阅请求，若被系统接收则存放借阅纪录，并修改可借阅图书数量。归还图书时，输入读者借阅卡号和图书号（或丢失标识号），系统验证是否有此借阅纪录和是否超期借阅，无则提醒，有则显示读者和图书基础信息供管理员人工审核。假如有超期借阅或丢失情况，先转入过期罚款或图书丢失处理。然后提交还书请求，系统接收后删除借阅纪录，并登记并修改可借阅图书数量。图书管理员定时或不定时对图书信息进行入库、修改、删除等图书信息管理和注销（不外借），包含图书类别和出版社管理。为系统维护人员提供权限管理、数据备份等通用功效。3.2 功效分类3.3 具体需求系统总体图见图第一层图：（1）：登陆子系统（ 2）管理子模块（3）查询模块第二层图：（1）：处理新书购入1） 规格说明输入新书全部信息。 2） 引言为了输入新书全部信息（包含：分类目录号，流水号书名，作者，内容摘要，价格和购书日期等）。3）输入新书全部信息。4）处理经过图书管理系统写入图书目录文件。5）输出新书全部信息。（2） 处理学生借书1） 规格说明查询读者借书相关信息。2)引言为了查询读者借书相关信息。3)输入借书信息关键字。4)处理利用关键字在借书文件中找到此流水号图书相关信息。5)输出 借书相关信息。（3）：处理学生还书1）规格说明输入读者还书信息。2） 引言为了把读者还书相关信息（包含：图书分类号，流水号，读者号，借阅日期和还书日期等）写入还书文件中。3） 输入读者还书信息。4) 处理 经过图书管理系统写入还书文件中。5）输出 读者还书信息全部内容。（4）：处理图书注销1） 规格说明注销图书相关内容。2） 引言为了注销图书相关信息。 3） 输入图书信息关键字（图书分类号或书名）。4） 处理利用关键字在图书目录文件中找到此图书分类号或书名图书相关信息。5） 输出图书注销信息。（5）处理学生信息查询 1）规格说明读者登记，即读者具体信息。2）引言为了把读者具体信息（包含：读者编号，姓名，学院，专业，年级等）写入读者目录文件中。3）输入读者具体信息。4）处理经过图书管理系统写入读者目录文件中。5）输出读者具体信息。（6）处理图书信息查询1）规格说明查询图书相关内容。2）引言为了查找图书相关信息。 3）输入图书信息关键字（图书分类号或书名）。4）处理利用关键字在图书目录文件中找到此图书分类号或书名图书相关信息。5）输出图书相关信息。 4.非功效需求4.1 性能需求1）精度需求在精度需求上，依据使用需求，在各项数据输入，输出及传输过程中，能够满足多种精度需求。2）时间需求在软件方面，响应时间，更新处理时间全部比较快且快速，完全满足用户要求。3）灵活性当用户需求，如操作方法，运行环境，结果精度，数据结构和其它软件接口等发生改变时，设计软件要做合适调整，灵活性很大。4）故障处理内部故障处理：在开发阶段能够随即修改数据库里对应内容。外部故障：对编辑程序进行重装载时，第一次装载认为错，修改。第二次运行，在需求调用时犯错，有错误提醒，重试。 4.2 属性1）保密性本软件作为教学管理辅助设备，它规模比较小，不需要保密技术，先顶一个程序中一些区域规约，给不一样模块分配不一样功效。2）可维护性本软件组成程序组构较为简单，直观意义上较独立。所以，给电子化所组成硬件简单可维护特点，决定了该软件简单；。她和文件系统 4.3 其它需求 1）数据库数据库是实现有组织，动态存放大量关联数据，方便多用户访问计算机软硬自愿组成系统。她和文件系统关键区分时数据充足共享，交叉访问，和应用程序高度独立性。因为本软件整体结构比较简单，所包含数据相对来说也比较少，组成文件最小单位是统计。 2）操作a.初始化操作b. 数据处理功效较强 c.后援和恢复操作5.数据字典5.1 E-R图管理员值班时间姓名读者学院姓名编号工资专业摘要目录号作者书名价格流水号查询流水号借阅情况日期管理图书借还书 日期年级1N N =5