小学未成年人思想道德建设实施专项方案.doc

-XX办XX小学未成年人思想道德建设实施方案为落实全国未成年人思想道德建设工作相关通知意见，结合我校实际，就深入加强和改善我校学生思想道德建设，充足发挥学校对未成年人思想道德建设主渠道、主阵地、主课堂作用，促进我校学生德、智、体、美等全方面发展，培养高素质有用人才，特制订本实施方案： 一、指导思想 以中国特色社会主义理论为指导，深入落实落实党十八届六中全会精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，全方面落实党教育方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义关键价值观贯穿于学校工作全过程和各方面，广泛开展“我中国梦”专题教育实践活动，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动有效形式和长久有效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。加强学校德育、体育、美育工作，完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合德育机制，主动营造良好社会文化环境，引导未成年人勤奋学习、愉快生活、健康成长，培育德智体美全方面发展社会主义建设者和接班人。 二、关键内容及目标 加强师德建设和学生德育工作，强化校园文化建设，增强服务育人效果，形成全员育人、环境育人气氛。深入开展“学雷锋”、“做一个有道德人”、“美德少年”等专题活动，推进对学生文明礼仪教育。加强学校周围环境综合治理，开展心理健康教育，促进学生健康、友好、全方面发展。建立科学合理德育评价体系，主动开展德育科研，将德育融于课程改革过程中，加强德育工作在各学科教学中渗透力度。 三、工作任务（一）主动开展社会主义关键价值体系学习教育活动。 1.认真落实落实教育部社会主义关键价值体系融入中小学教育指导纲要，把社会主义关键价值体系学习教育作为第一位任务，融入到学校教育教学、社会实践、校园文化和班主任工作、学校日常管理等具体步骤，切实做到全员育人、全方位育人。 2.坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育、“六五”普法教育，深入开展友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动，引导未成年人树立正确道德价值，增强孩子们社会责任感、创新精神和实践能力。 3.重视开发德育资源，创新活动载体，突出实践步骤，广泛开展社会主义关键价值体系学习实践活动，引导未成年人在参与中认同社会主义关键价值观。 （二）广泛开展“我中国梦”专题教育实践活动1.采取丰富多彩教育活动形式，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导青少年树立远大志向。促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值和社会价值紧密结合在一起，把个人命运和国家命运紧密联络在一起。 2.结合庆贺新中国成立69周年，元旦等，组织开展“我中国梦”讲座、演讲、文艺演出等系列活动。依靠专题班会、国旗下讲话、团体活动、道德讲堂等载体，举行“中国梦”专题宣讲活动，大力推进“我中国梦”专题校园文化建设活动。（三）主动开展“做一个有道德人”活动 1.认真组织开展认星争优、做美德少年评选表彰，开展洒扫应对、日行一善道德实践，开展党在我心中、优异童谣传唱，开展文明小博客、自办节日小报等道德实践活动。 2.组织开展“网上祭英烈”、“向国旗敬礼”网上署名寄语活动等，学生参与面要求达成80%以上。 3.深入加强学校道德讲堂建设，创新“道德讲堂”活动形式，丰富“道德讲堂”活动内容和形式，将道德讲堂延伸到教学课堂，不停扩大道德讲堂覆盖面，努力创建“精品”道德讲堂。（四）开展“文明校园”创建活动 1.加强中小学校园内宣传栏、校报校刊、校园网或广播站等文化阵地建设，主动组织开展音乐、舞蹈、书画、经典诵读、科技小发明等丰富多彩校园文化活动。 2.推进优异传统美德进校园工作，抓好友善教育，培养学生爱心、善心、同情心；抓好孝心教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈；抓好诚信教育，引导学生守时、诚信、知错就改。 3.加强文明礼仪教育，设计活动专题和载体，经过礼仪宣传教育和践行养成，提升学生文明素质。组织开展文明班级评选活动。 4.广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神传输者、弘扬者和践行者。 5.组织开展节粮、节水、节电“三节”活动，发扬勤俭节省传统美德，尤其要深入开展“杜绝浪费文明餐桌”专题教育活动，营造劳动光荣、节省光荣浓厚校园文化气氛。 6.重视校园精神文化建设，培育良好校风、学风、教风，凝练符合学校实际学校精神，提升师生职员共同追求关键价值，保障师生精神面貌主动向上，师生、同学、家校关系友好。（五）净化校园及周围文化环境，发明优良社会文化环境 1.认真做好校园周围环境排查。认真落实教育部门在净化社会文化环境中负担责任和义务，定时开展校园周围环境排查工作，关键排查违规网吧、娱乐场所、影像制品、非法出版物等影响学生健康成长场所，立即清查校园周围流动摊点、销售网点，并将情况立即报公安、文化等相关部门。 2.加强学生思想道德建设。结合学校工作实际，加强德育课程教学，其它学科教学中主动渗透德育内容，充足利用“我们节日”对学生进行爱国主义和传统文化教育，发挥家庭、社会教育作用，各级引导学生不停提升思想道德素质，树立远大理想和信念，增强分辨是非和自我控制能力。 3.加强校园文化建设。结合“我和文明同行”、“文明礼仪进校园”活动，继续开展十二个月一度“校园文化艺术节”、书画摄影展、经典诵读活动等校园文化活动，培养学生审美能力和道德情操，以良好校园文化对学生进行文化熏陶，促进学生在活动中逐步树立正确人生观、世界观和价值观。 4.推荐优异书刊影视音像作品。要向广大师生推荐优异书籍、刊物和影视音像作品，丰富学生课余文化生活，教育引导学生自觉抵制有害出版物和有害影像制品。充足利用各级各类爱国主义教育基地和公益性文化设施，加强学生校外教育，促进学生健康成长。 5.主动开展校园周围文化环境集中整改专题活动。配合公安、文广新局、工商等部门加强对全市全部文化经营场所全方面检验，加大对校园周围出版物和音像制品经营场所监管力度，配合工商部门对“黑网吧”取缔工作。 （六）深入加强未成年人心理健康教育。 充足发挥学校心理咨询站作用，以学校心理咨询室为依靠，加强教导站基础设施建设，不停完善教导中心服务功效，深入提升心理健康教导针对性和实效性。 （七）家校协力，加强家庭教育和养成教育。通家长会、家访等形式，帮助家长树立科学正确教育观念，掌握正确教育方法，让家长在家庭教育上有新认识，以德为先，重视学生良好品德行为养成，提升家庭教育指导针对性和实效性，凸显家庭、家长在家庭教育中主体地位和学生参与性，引导家庭、家长营造民主家庭教育气氛，使学校、家庭、社会共同形成教育协力。 四、工作要求 （一）切实加强领导。要以创建文明乡镇为契机，把未成年人思想道德建设工作摆在基础性战略地位，根据全国未成年人思想道德建设工作测评体系，深入明确加强未成年人思想道德建设关键任务及目标，不停创新工作理念，强化工作方法，拓展工作载体，丰富活动内容，为未成年人健康愉快成长提供愈加人性化、多元化服务。 （二）加大宣传教育力度。要充足利用社会新闻媒体、宣传栏、QQ群微信等宣传阵地，大力宣传报道活动进展情况、特色做法和工作成效，营造浓厚社会舆论气氛，广泛动员吸引广大师生主动参与未成年人思想道德建设活动。 （三）立即搜集整理档案资料。为做好未成年人思想道德建设迎检测评材料准备工作，根据一事一档要求，为每次活动建立完备电子档案和文字档案，档案包含行动计划方案、活动图片、活动总结和媒体报道等相关内容。-XX小学未成年人思想道德建设工作领导小组：组 长：组 员：