江西省基础教育课题研究应用平台操作基础手册审核人员.doc

欢迎使用江西省基本教诲课题研究平台

审
核
人
员
操
作
手
册

南昌大学

技术文献名称：欢迎使用江西省基本教诲课题研究平台顾客操作手册（审核人员）
技术文献编号：
版 本：V２.0

拟 制 黄频
审 核
会 签
原则化
批 准

版本变更记录：
版本号
拟制日期
拟制人
版本描述
存档编号
V1.0
-11-9
黄频
无
无
V2.0
-06-20
黄频
平台升级及某些功能优化

注： 1）拟制、审核、会签、批准不走电子流程时，必要用钢笔或签字笔填，不得用铅笔、圆珠笔填写；

目 录
第一章 前言 2
1.1 系统标记 2
1.2 手册目 2
1.3如何使用本手册 2
1.4 本书商定 2
1.5 系统合用范畴 3
1.6 环境配备 3
1.7 安全与允许 3
1.8 技术支持 3
第二章 平台简介 4
系统重要流程 4
2.1 登录界面 4
2.2 界面导航 5
2.3 模块阐明 6

第一章 前言
1.1 系统标记
系统名称：
江西省基本教诲课题研究平台
系统简称：

当前版本：
V2.0
完毕日期：

开发商：
南昌大学
1.2 手册目
《江西省基本教诲课题研究平台审核人员操作手册》将向顾客简介江西省基本教诲课题研究平台，并协助顾客更加合理以便地使用该软件；本手册将协助您学会如何使用该系统各种功能，并为您提供系统使用中遇到问题解决办法以及获取资源与协助渠道。
1.3如何使用本手册
您既可按顺序阅读每一章，也可依照文档构造图中标题内容直接获得所需信息；
1.4 本书商定
简介符号商定、键盘操作商定、鼠标操作商定以及四类标志；
1．符号商定
括号“【】”表达键名、按钮名、模块名
2．鼠标操作商定
格式
意义
单击
迅速按下并释放鼠标左键
双击
持续两次迅速按下并释放鼠标左键
右击
迅速按下并释放鼠标右键
拖动
按住鼠标左键不放，移动鼠标
1.5 系统合用范畴
所有课题申报立项和结项审核人员，涉及学校、县、市及省。
1.6 环境配备
推荐配备：

服务器端
操作系统：Windows server
中间件： Tomcat7， Jdk1.6.0_29
数据库： oracle10g
硬件配备：Pentium(R) Dual-Core CPU E5500@ 2.80GHz、Mem1.96GB
客 户 端
软件配备：Windows7 IE8.0
硬件配备：Pentium(R) Dual-Core CPU E6700@ 3.20GHz、Mem 3.21GB
浏览器
IE9以上、google、火狐
若浮现按钮无法点击或页面排列有问题，应当是浏览器版本太低，建议更换google浏览器

1.7 安全与允许
本系统版权归南昌大学所有，禁止其她非法拷贝。
1.8 技术支持
如遇系统故障或操作疑问，可联系南昌大学。

第二章 平台简介
为加强课题规范性管理，实时理解全省各区域各级课题研究进展状况，便于针对、高效地指引全省课题研究工作，提高全省课题研究水平，及时发现并着力打造优势科研成果，江西省教诲厅决定建设江西省基本教诲课题研究平台。
打开浏览器，输入网址可以进入系统主界面，本平台在页面设计风格、界面布局上简朴易懂，操作极易上手。
系统重要流程
环节
操作
备注
第一步
教师在线填写立项/结题申请资料。（提交审核之前要对立项中必要填写各项内容进行校验，不能存在有些项目内容为空）
资料填写，资料上传，被驳回后不容许修改提交
第二步
学校管理员审核教师提交立项/结题申请，学校审批是村小/中心小学，由县审批人员设立
拍照上传盖章图片，提交（批量）、驳回、查看导出立项汇总表、查看教师及提交立项信息
第三步
县区级管理员审核学校提交立项/结题申请
拍照上传盖章图片，提交（批量）、驳回、查看导出立项汇总表、查看学校、教师及提交立项信息、设立学校审批权限及新增、修改、删除中心小学所属村小信息
第四步
市级管理员审核县区级提交立项/结题申请
拍照上传盖章图片，提交（批量）、驳回、查看导出立项汇总表、查看县区、学校、教师及提交立项信息
第五步
省级省级管理员对专家进行分组分课题 (一种课题三个专家评分)
拍照上传盖章图片
第六步
省级专家对市级、省管县、省直单位提交立项/结项进行网上评审打分(一种课题三个专家评分系统取平均分)
查看活页、评语打分，拍照上传盖章图片
第七步
省级管理员课题立项评审,设定立项分数值；给出立项/结项编号
依照分数值给出成果，整个流程就申请立项成功，查看所有市级提交立项信息\打印立项汇总表，按地区、学科
第八步
短信告知立项通过教师填写开题报告
短信告知
第九步
立项通过教师填写开题报告
提交
第十步
校审批人员提交开题报告
拍照上传盖章图片
第十一步
立项通过教师填写中期报告
提交
第十二步
校审批人员提交中题报告
拍照上传盖章图片

2.1 登录界面
顾客输入：，点击网上课题申报，进入江西省基本教诲课题研究平台。

2．1．1登录
学校、县、市及省审核人员顾客名、密码都是由管理员分派，不得自行申请。
审核人员输入对的【顾客名】、【密码】；三次密码输入错误才会弹出【验证码】，后即可进入系统主界面，如下图所示：

2.2 界面导航
审核人员登录平台重要涉及【课题项目管理】、【报告】、【记录导出】、【系统设立】、【个人中心】等五个模块，如下图所示：

2.3 模块阐明
2．3．1个人中心

2．3．2系统设立
学校、县、市及省审核人员可将申报书上关于审核意见那页打印出来，并盖上批准立项和不批准立项印章，下图有个省教研室模板，请参照。将盖好章图片用相机或手机拍照导入进电脑。
操作环节：
一、 选取年份：如
二、 从电脑上选取出批准签名图片后，点击【上传图片】按钮，图片上传后，如果审批人员点提交，就会自动把批准这张图片放进申报书中。
三、 从电脑上选取出不批准签名图片后，点击【上传图片】按钮，如果审批人员点驳回，就会自动把这张不批准图片放进申报书中。

2．3．3报告
报告是指已经通过立项，所提交开题和中期报告，只有学校审批人员才有此操作，其她级审批人员可略过此步。

详细审批流程：
一、 审批进入【报告】-【开题报告列表】查看所有审批报告
二、 如审批人员要查看某课题开题报告，点击列表中【课题研究操作】-【开题报告】进行预览。

三、 查阅完毕后，预览页面最下方有个上传签名文献，学校可在纸上写上相应意见并盖章，用相机或手机拍照导入电脑。
四、 点击【上传签名文献】从电脑上选取出后，点击【提交】按钮，系统自动把上传这张图片放进开题报告中。

2．3．3记录导出
此功能可以将审批权限下所有课题进行汇总，导出EXCEL《基本教诲研究立项课题一览表》
可按：学科分类、课题状态、年份进行筛选，默认就是导出本年该审批人员管理所有课题

2．3．4系统首页
1、 系统首页分为：告知告示、学习交流版块。
(1) 告知告示：在这里查看教诲厅所发布有关告知告示信息。
(2) 学习交流:下载和查看系统上传有关文档。

2．3．5课题项目管理
2．3．5．１待审核立项申请
教师提交立项申请后，审核人员进来后，就可以看到自己所管辖立项申请，例：学校审核人员进入，可进入菜单中【待审核立项申请】中查看，此时状态已变为：已提交，待校级审批中。
审批过程：教师提交>>校级审批>>县级审批>>市级审批>>省级专家打分>>省级审批>>申请成功。

预览---查看申报书内容

附件：查看附件上传内容

操作环节：
1、立项状态已变为：已提交，待校级审批中，审核人员点击【评价】按钮后，进入下页面。

2、 输入评分及评语，点击【保存】,系统提示保存成功。

3、学校审核人员评分和评语就会出当前评价列表中。

4、点击【返回上一级】，学校评分就已经输入成功。

5、点击【提交】，即可完毕审核。【批量提交】：如果有各种文献需要同步审批，可以重复上面评分操作，在列表中勾要提交立项，可以所有提交。

此时学校上传批准图片会自动填写进申报书相相应审批意见中，可进【我管理课题项目】预览中进行查看。

6、如果立项申报不通过，可点击【驳回】按钮，系统将提示，如下操作。拟定后，将打回到教师名下。此时学校上传不批准图片会自动填写进申报书相相应审批意见中，可进【我管理课题项目】预览中进行查看。