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汉语虚词研究(方法).doc

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资源描述

1、汉语虚词研究(方法) 作者: 日期:2 个人收集整理 勿做商业用途汉语虚词研究方法篇阅读论文一、比较研究论语的第一人称代词“吾”与“我的区别,日山崎直树,古汉语研究1993/1上古汉语第一人称代词“余(予)“我”“朕”的分别,洪波,语言研究1996/1先秦疑问代词“谁”与“孰”的比较,王海棻,中国语文1982/1释否定词“弗“不”,丁声树,庆祝蔡元培先生六十五岁论文集(19331935)论毋与勿,吕叔湘,华西协和大学中国文化研究所集刊一卷四期(1941);又载汉语语法论文集(增订本),商务印书馆1984左传否定副词“不”“弗”特点的比较,何乐士,第一届国际先秦汉语语法研讨会论文集,岳麓书社19

2、94世说新语中副词“都”和“了”用法的比较,李行健,语言学论丛第二辑,新知识出版社1958左传的副词“偕”与“俱”,何乐士,左传范围副词,岳麓书社1994左传的副词“同”及其与“共”“皆”的比较,左传范围副词,岳麓书社1994左传的副词“并”及其与“皆”“兼”的比较,左传范围副词,岳麓书社1994古汉语连接副词“遂”和“乃”的差别,马景仑,电大语文1983/8古汉语情态副词“尚”、“犹”词义异同辨,马景仑,银川师专学报1987/1古汉语时间副词“既”“已”词义异同辨,马景仑,银川师专学报1987/3水浒、金瓶梅、红楼梦副词“便”、“就”的考察,李思明,语言研究1990/2水浒全传中的虚词“便”

3、与“就,李思明,安庆师范学院学报,1991/1古汉语情态副词“信、诚、实、果的词义差别,马景仑,镇江师专学报1991/1古汉语时间副词“忽、卒、遽、亟、骤”的词义差别,马景仑,南京师范大学学报1991/3古汉语情态副词“独、专、特、直”的词义差别,马景仑,语言研究集刊第四辑,江苏教育出版社1995并列连词“与、及”用法辨析,周生亚,中国语文1989/2并列连词“与、及用法辨析质疑,蒋宗许,中国语文1990/2“再”与“还重复义的比较研究,蒋琪、金立鑫,中国语文1997/3“还”和“更,陆俭明,语言学论丛第六辑,1980;又载现代汉语虚词散论(修订版),语文出版社2003“更加”和“越发”,陆俭

4、明,语文研究1981/1;又现代汉语虚词散论(修订版),语文出版社2003“稍微”和“多少”,马真,语言教学与研究,1985/3普通话里的程度副词“很、挺、怪、老”,马真,汉语学习1991/2表示重复的副词“又”、“再”、“还”,马真,语法研究和探索(十),商务印书馆2000;又现代汉语虚词散论(修订版),语文出版社2003 “已经”和“曾经的语法意义,马真,语言科学2003/1副词“再”、“又”的语用意义分析,蒲喜明,陕西师范大学学报1993/3关于“还”和“再”的区别,杨淑璋,语言教学与研究1985/3表示限定的“只”和“就,第三届国际汉语教学讨论会文选,北京语言学院出版社1991现代汉语

5、中“就”和“才的语义分析,白梅丽,中国语文1987/5“而且”和“再说”,白荃,北京师范大学学报,1993/6“有点”和“有些”,白兆麟,徽州师专学报1982/1限定副词“只”、“仅”的句法分布及语义制约辨析,陈伟琳,信阳师范学院学报1996/4限定副词“只”、“就”语义指向辨析,陈伟琳,信阳师范学院学报1998/4总括副词“都”的语义指向以及与“全的比较,陈子骄,蒲峪学刊1995/3试论转折关系的假设复句兼谈“尽管”和“即使”、“不管”的区别,冯志纯,自贡师专学报1988/2“只要”与“如果”用法的异同,郭春贵,语言教学与研究1989/4 时间副词“已经”和“都”的异同,郭春贵,世界汉语教学

6、1997/2论副词“正”和“在”的语义特征,郭风岚,语言教学与研究1998/2时间副词“正”、“正在”和“在”的分布情况,郭志良,世界汉语教学,1991/3、1992/2比较句中的“更”和“还,黄祥年,语言教学与研究1984/1关于动态助词“过1”和“过2,孔令达,中国语文1986/4“不和“没(有)的比较,李迎,武汉教育学院学报1991/4谈谈“了1”和“了2”的区别方法,卢英顺,中国语文1991/4时间副词“就、再、才”的语义语法分析,史金生,逻辑与语言学习1993/3试论“只要”、“只有”和“无论”所表示的条件,史锡尧,语文研究1982/1如何区别结构助词“的和语气词“的”,王爱军,阅读

7、与写作1998/1“但是”与“却”的相容性和排斥性兼论转折句的语义关系,杨月蓉,世界汉语教学2000/1试说“都”和“全”的语法作用,赵宝珍,锦州师范学院学报1998/1表限定的“光”、“仅”、“只,周刚,汉语学习1999/1限定副词“只和“就,周小兵,烟台大学学报1991/3二、系统研究(一)概括基本义,沟通与派生义的联系,建立以基本义为中心的语义网络系统 说“也”,马真,中国语文1988/4说“又-兼论副词研究的方法,邵敬敏等,语言教学与研究1985/2副词“就”的义项分合问题,陆丙甫,汉语学习1984/1副词“又”及其网络系统,史锡尧,语言教学与研究1990/4副词“才”的语义分析,张谊

8、生等,语法研究和语法应用,北京语言学院出版社1993关于表示总括全部的“都”,程美珍,语言教学与研究1987/2再谈“都”,王还,语言教学与研究1988/2表总括的“都”的语义分析,徐颂列,语言教学与研究1993/4(二)从语义指向角度研究副词的语义表述重心表示异中有同的“也字独用的探索,沈开木,中国语文1983/1“不”字的否定范围和否定中心的探索,沈开木,中国语文1984/6跟副词“再”有关的几个句式,马希文,中国语文1985/2“不”偏指前项的现象,饶长溶,语言研究与探索四,北京大学出版社1988论“NP1+A+VP+NP2”格式中A的语义指向,张力军,烟台大学学报1990/3现代汉语状

9、位形容词的“系”研究,郑贵友,华中师范大学出版社2000八十年代副词研究的新突破,邵敬敏,1987副词在句法结构中的语义指向初探,邵敬敏,汉语论丛一,华东师大出版社1990关于语法研究三个平面的理论思考,邵敬敏,南京师大学报1992/4(三)结合句式探讨形式和意义之间的复杂关系 何乐士左传虚词研究左传单复句语法研究:的比较句式与虚词、左传的特殊句式与虚词;曹广顺近代汉语助词 “还”和“更,陆俭明,语言学论丛第六辑,1980;又载现代汉语虚词散论(修订版),语文出版社2003表示异中有同的“也”字独用的探索,沈开木,中国语文1983/1“不字的否定范围和否定中心的探索,沈开木,中国语文1984/

10、6从“才”看语义与句法的相互制约关系,汉语学习1987/3否定载体“不”的语法语义考察,钱汝敏,中国语文1990/1副词“别”在祈使句里的用法,彭可君,汉语学习1990/2副词“可”的语义及用法,杨惠芬,世界汉语教学1993/3论副词的语义制约,段业辉,南京师大学报1990/2表示加强否定语气的副词“并”和“又”,马真,世界汉语教学2001/3;又现代汉语虚词散论(修订版),语文出版社2003(四)异中同求的聚合研究葛佳才东汉副词系统研究,岳麓书社2005葛佳才,太平经中表顺承关系的“反”,语文研究2005(1)葛佳才,论衡中的恰幸副词,语文研究2006(1)葛佳才,系统方法在古汉语虚词研究中

11、的应用价值,语文研究2008(3)葛佳才,否定副词在东汉的混同兼用,湛江师范学院学报,2004(2)三、认知研究沈家煊认知心理和语法研究,语法研究入门商务印书馆2003沈家煊认知语言学与汉语研究,刘丹青主编语言学前沿与汉语研究,上海教育出版社2005陆俭明、沈阳汉语和汉语研究十五讲“第十二讲:认知理论与语言认知分析,北京大学出版社2003张敏汉语认知语法面面观,邢福义主编汉语法特点面面观,北京语言文化大学出版社1999张敏第二次认知革命与认知语法,陆俭明主编面临新世纪挑战的现代汉语语法研究,山东教育出版社1999张敏认知语言学与汉语名词短语,中国社会科学出版社1998袁毓林定语顺序的认知解释及

12、其理论蕴涵,汉语语法研究的认知视野商务印书馆2004袁毓林多项副词共现的语序原则及其认知解释,汉语语法研究的认知视野商务印书馆2004袁毓林照应的结构限制和认知解释,汉语语法研究的认知视野商务印书馆2004董秀芳词汇化:汉语双音词的衍生和发展,四川民族出版社2002蒋绍愚当代语言学理论与汉语史研究,沈阳、冯胜利当代语言学理论和汉语研究,商务印书馆,2008桂诗春,认知和语言,外语教学与研究1991/3熊学亮,认知科学和语言学,外语教学与研究1991/3郭承铭,认知科学的兴起与语言学的发展,国外语言学1993/1袁毓林,认知科学背景上的语言研究,国外语言学1996/2张辉,认知语义学述评,外语与

13、外语教学1999/12文旭,认知语言学的研究目标、原则和方法,外语教学与研究2002/2崔希亮,认知语言学:研究范围和研究方法,语言教学与研究2002/5王寅,认知语言学的哲学基础:体验哲学,外语教学与研究2002/2沈家煊,句法的象似性问题,外语教学与研究1993/1许余龙,语篇回指的认知语言学探索,外国语2002/1袁毓林,词类范畴的家族相似性,中国社会科学1995/1戴浩一,叶蜚声译,以认知为基础的汉语功能语法刍议,国外语言学1990/4谢信一,叶蜚声译,汉语中的时间与意象,国外语言学,1991/4石毓智,时间的一维性对介词衍生的影响,中国语文1995/1李讷、石毓智,论汉语体标记诞生的

14、机制,中国语文1997/2沈家煊,“有界”和“无界”,中国语文1995/5刘宁生,汉语怎样表达物体的空间关系,中国语文1994/3刘宁生,汉语偏正结构的认知基础及其在语序类型学上的意义,中国语文1995/2张敏,从类型学和认知语法的角度看汉语重叠现象,国外语言学1997/2蒋绍愚,“抽象原则和“临摹原则”在汉语语法史的体现,古汉语研究1999/4沈家煊,“差不多和“差点儿”,中国语文1987/6沈家煊,“好不”不对称用法的语义和语用解释,中国语文1994/4沈家煊,“王冕死了父亲的生成方式兼说汉语“糅合造句,中国语文2006/4江蓝生,概念叠加与整合肯定否定不对称的解释,中国语文2008/6王

15、寅,汉语“副名构造”的认知构式语法分析基于“压制、突显、传承、整合的角度,外国语文2009/4沈阳,关于“大+时间词(的)”,中国语文1996/3周韧,“全”的整体性语义特征及其句法后果,中国语文2011年2期董秀芳古汉语中动名之间“于/於”的功能再认识,古汉语研究200602四、语用研究邢福义现代汉语“第五章 现代汉语语用”,高等教育出版社1991沈家煊语用和语法研究,语法研究入门商务印书馆2003陆俭明、沈阳汉语和汉语研究十五讲“第十三讲:语用理论与语言认知分析”,北京大学出版社2003俞东明什么是语用学(外语学术普及系列),上海外语教育出版社2011何兆熊(主编)语用学文献选读,上海外语

16、教育出版社2003束定芳中国语用学研究论文精选,上海外语教育出版社2001索振羽语用学教程,北京大学出版社2000姜望琪当代语用学,北京大学出版社2003何兆熊(主编)新编语用学概要,上海外语教育出版社2000何自然、陈新仁当代语用学,外语教学与研究出版社2004何自然语用学与英语学习,上海外语教育出版社1999严辰松、高航语用学,上海外语教育出版社2005冉永平语用学:现象与分析,北京大学出版社2006熊学亮认知语用学概论,上海外语教育出版社1999何自然认知语用学言语交际的认知研究,上海外语教育出版社2006何自然、冉永平语用与认知-关联理论研究,外语教学与研究出版社2001沈家煊现代汉语

17、语法的功能、语用、认知研究,商务印书馆2005史锡尧语法语义语用,人民教育出版社1999文旭、陈治安句法语用认知,重庆大学出版社2005蒋严形式语用学与显义学说,刘丹青主编语言学前沿与汉语研究,上海教育出版社2005胡壮麟,语用学,国外语言学1980/3范开泰,语用分析说略,中国语文1985/6廖秋忠,“语用学的原则”介绍,国外语言学1986/4何自然,什么是语用学,外语教学与研究1987/4戚雨村,语用学说略,外国语1988/4钱冠连,语用学在中国:起步与展望,现代外语1990/2沈家煊,语用学与语义学的分界,外语教学与研究1990/2张绍杰、杨忠,语用学的形成、确立及其发展,外语学刊199

18、0/4何自然,我国近年来的语用学研究,现代外语1994/4沈家煊,我国的语用学研究,外语教学与研究1996/1朱永生,系统功能语言学与语用学的互补性,外语教学与研究1996/1易仲良,语用学的方法论与解释力,现代外语1996/1刘绍忠,国外语际语用学研究现状与我国语际语用学研究的思考,现代外语1997/3何兆熊,90年代看语用,外国语1997/4俞东明,语用学的哲学基础说略,浙江大学学报1998/2姜望琪,语言学的前沿领域-语用学,福建外语2001/4沈家煊,“好不”不对称用法的语义和语用解释,中国语文1994/4沈家煊,语用否定考察,中国语文1993/5沈家煊,语用法的语法化,福建外语199

19、8/2齐沪扬,语气副词的语用功能分析,语言教学与研究2003/1五、语法化研究吴福祥语法化理论、历史句法学与汉语历史语法研究,刘丹青主编语言学前沿与汉语研究,上海教育出版社2005-12吴福祥语法化与汉语历史语法研究,安徽教育出版社200607吴福祥主编汉语语法化研究,商务印书馆200512吴福祥主编汉语主观性与主观化研究,商务印书馆201111石毓智语法化的动因与机制,北京大学出版社2006-07石毓智语法化理论-基于汉语发展的历史,上海外语教育出版社2011-5董秀芳词汇化-汉语双音词的衍生和发展(修订本),商务印书馆201111褚俊海汉语副词的主观化历程,湖南师范大学出版社2012-12

20、梁银峰汉语趋向动词的语法化,学林出版社2007-4高增霞现代汉语连动式的语法化视角,中国档案出版社200604吴福祥、洪波主编语法化与语法研究(一),商务印书馆2003-11沈家煊、吴福祥、马贝加主编语法化与语法研究(二),商务印书馆2005-10沈家煊、吴福祥、李宗江主编语法化与语法研究(三),商务印书馆200708吴福祥、崔希亮主编语法化与语法研究(四),商务印书馆200908吴福祥、张谊生主编语法化与语法研究(五),商务印书馆20011-07沈家煊“语法化”研究综观,外语教学与研究1994年4期孙朝奋,虚化论评介,国外语言学1994/4沈家煊,语言的“主观性”和“主观化,外语教学与研究2

21、001/4刘丹青,语法化的更新、强化与叠加,语言研究2001/2吴福祥,近年来语法化研究的进展,外语教学与研究2004/1吴福祥,关于语法化的单向性问题,当代语言学2003/4吴福祥,语法化演变的共相和殊相,语法化与语法研究(二),商务印书馆2005刘坚、曹广顺、吴福祥,论诱发汉语词汇语法化的若干因素,中国语文1995/3陶红印、张伯江,无定式把字句在近、现代汉语中的地位问题及其理论意义,中国语文2000/5张谊生,论与汉语副词相关的虚化机制,中国语文2000/1方梅,指示词“这”和“那”在北京话中的语法化,中国语文2002/4吴福祥,汉语能性述补结构“V得/不C”的语法化,中国语文2002/

22、1杨永龙,句尾语气词“吗”的语法化过程,语言科学2003/2江蓝生,时间词“时”和“后的语法化,中国语文2002/4六、类型研究1、普及性论著陆俭明、沈阳汉语和汉语研究十五讲“第十四讲:类型理论与语言类型分析”,北京大学出版社2003。刘丹青语言类型学与汉语研究,刘丹青主编语言学前沿与汉语研究,上海教育出版社2005。金立鑫什么是语言类型学,上海外语教育出版社2011。2、翻译论著陆丙甫、陆致极合译Greenberg某些主要跟语序有关的语法普遍现象,国外语言学1984/2刘海燕译Kortman类型学与方言学,方言2004/2美伯纳德科姆里著、沈家煊译语言共性与语言类型(第一版),华夏出版社19

23、89(Language Universals and Linguistic Typology ,Comrie),(陆丙甫指导)罗天华补译第二版龚群虎等译Croft语言类型学与语言共性余志鸿译桥本万太郎语言地理类型学龙海平、谷峰合译Heine的语法化的世界词库3、影印原著北京大学出版社Comrie语言共性和语言类型(陆丙甫导读)、宋在晶的语言类型学(陆丙甫、屈正林导读)世界图书出版公司Whaley类型学导论语言的共性和差异(刘丹青导读)、Payne如何描述形态句法(方梅导读)、Heine语法化的世界词库(吴福祥导读)、Hawkins语法的效应和维度(陆丙甫导读)william Croft著、沈家

24、煊导读语言类型学与普遍语法特征,外语教学与研究出版社2000(Typology and Universals,。william Croft)4、国内专著刘丹青语序类型学与介词理论,商务印书馆2003(商务印书馆语言学出版基金中国语言学文库第三辑)徐杰普遍语法原则与汉语语法现象,北京大学出版社2001程工语言共性论,上海外语教育出版社1999 陈前瑞汉语体貌研究的类型学视野陈玉洁汉语指示词的类型学研究李云兵中国南方民族语言语序类型研究陆丙甫语言类型学和语言功能张敏的语义地图及空间地图上的汉语方言比较语法5、国内论文集徐丹主编量与复数的研究-中国境内语言的跨时空考察,商务印书馆2010年徐杰主编汉

25、语研究的类型学视角,北京语言大学出版社2005(第一届肯特岗国际汉语语言学圆桌会议论文集) 石毓智汉语研究的类型学视野,江西教育出版社20046、其他刘丹青语法调查研究手册,上海教育出版社20087、国内论文Greenberg,陆丙甫、陆致极译,某些主要跟语序有关的语法普遍现象,国外语言学1984/2Kortman,刘海燕译,类型学与方言学,方言2004/2陆丙甫,加强共性研究更是当务之急:对中国语言学研究的反思的反思,汉字文化1990/1伍铁平,语言类型学,语文建设1991/8刘丹青,语言类型学与汉语研究,世界汉语教学2003/4江轶,国际当代语言类型学发展动态,现代外语2006/3金立鑫,

26、语言类型学当代语言学中的一门显学,外国语2006/5罗仁地,历史语言学和语言类型学,北京大学学报(哲学社会科学版),2006/2罗天华,语言类型学和我国语言学研究,北京教育学院学报,2006/4李韧之,类型学及其理论框架下的语言比较,解放军外国语学院学报,2008/1沈家煊,语言类型学的眼光,语言文字应用,2009/3王勇,论语言类型学研究中的解释,解放军外国语学院学报2009/1刘丹青,汉语宏观研究的五大课题,汉语学习1987/3刘丹青,汉语量词的宏观分析,汉语学习1987/4刘丹青,汉语给予类双及物结构的类型学研究,中国语文2001/5刘丹青,先秦汉语语序特点的类型学观照,语言研究2004

27、/1刘丹青,汉语关系从句标记类型初探,中国语文2005/1刘丹青,汉语名词性短语的句法类型属性,中国语文2007/1陆丙甫,人脑短时记忆机制和人类语言结构的关系,世界科学1983/9陆丙甫,语句理解的同步组块过程及其数量描述,中国语文1986/2陆丙甫,从语义、语用看语法形式的实质,中国语文1998/5陆丙甫,从宾语标记的分布看语言类型学的功能分析,当代语言学2001/3陆丙甫,作为一条语言共性的“距离-标记对应律”,中国语文2004/1陆丙甫,论“整体部分、多量少量”优势顺序的普遍性,外国语2010/4曹聪孙,语言类型学与汉语的SVO和SOV之争,天津师大学报(社会科学版)1996/2储泽祥

28、、邓云华,指示代词的类型和共性,当代语言学2003/4储泽祥,汉语处所词的词类地位及其类型学意义,中国语文2006/3崔希亮,空间关系的类型学研究,汉语学习,2002/1戴浩一,时间顺序和汉语的语序,国外语言学1988/1高航,语言类型学中的词类问题,外国语言文学2003/1高增霞,处所动词、处所介词和未完成体标记体标记“在”和“着语法化的类型学研究,中国社会科学院研究生院学报2005/4金立鑫,对一些普遍语序现象的功能解释,当代语言学1999/4牛顺心,从类型学参项看普通话中分析型致使结构的句法类型及其语义表现,语言研究2008/1强星娜,话题标记代系词功能的类型学初探,语言科学2008/6

29、沈家煊,现代汉语“动补结构”的类型学考察,世界汉语教学2003/3史有为,汉语方言“达成”貌的类型学考察,语言研究2003/3唐正大,关系化对象与关系从句的位置-基于真实语料和类型分析,当代语言学2007/2陶红印,试论语体分类的语法学意义,当代语言学1999/3吴福祥,汉语伴随介词语法化的类型学研究,中国语文2003/1吴福祥,汉语语法化演变的几个类型学特征,中国语文2005/6余东涛,类型学视野下的时间词研究谓语时间词状语与谓语动词的语序类型考察,汉语学报2006/1张孝荣,话语因素影响下SVO基本语序的优选分析,外国语言文学,2007/3周世界、单勇,副词状语的位置,大连海事大学学报(社

30、会科学版)2005/1周士宏,汉语被动标志的类型学考察,汉语学报2005/3朱琳,起动/致使动词的类型学研究,汉语学报2009/4徐杰,主语成分、话题特征及相应语言类型,语言科学2003/2唐贤清、陈丽,“极”作程度补语的历时发展及跨语言考察,古汉语研究2010/4唐贤清、陈丽,程度补语“煞”的历时来源及跨方言考察,理论月刊2011/2唐贤清、陈丽,“死作程度补语的历时发展及跨语言考察,语言研究2011/3七、篇章研究陈平,话语分析说略,语言教学与研究1987/3廖秋忠,篇章语言学导论简介,国外语言学1987/2刘鸿坤,篇章语言学的发展史及其研究领域,国外语言学1987/3王福祥,话语语言学的

31、兴起与发展,外语与外语教学,1994/4、5徐赳赳,话语分析二十年,外语教学与研究1995/1徐赳赳,话语分析在中国,外语教学与研究1997/4贾正传,话语语言学的主要分支及其发展趋势,烟台师范学院学报(哲学版)1997/2徐赳赳,汉语话语语法评介,外语教学与研究2001/5徐赳赳,认知语言学中的话语研究述介,外语教学与研究2002/4康光明,语篇语言学及语篇例析,外语与外语教学,2002/7朱永生,话语分析五十年:回顾与展望,外国语2003/3黄国文、徐珺,语篇分析与话语分析,外语与外语教学2006/1苗兴伟,语篇分析的进展与前沿,外语学刊2006/1姜望琪,从句子语法到篇章语法,中国外语2

32、007/5陈平,汉语零形回指的话语分析,中国语文1987/5陈忠,“了”的隐现规律及其成因考察,汉语学习2002/1董秀芳,无标记焦点和有标记焦点的确定原则,汉语学习2003/1范开泰、张小峰,独白语体中“呢”问句和语气词“呢”的篇章分析,语言科学2003/2高增霞,副词“还”的基本义,世界汉语教学2002/2薛凤生,试论“把”字句的语义特性,语言教学与研究1987/1金立鑫,词尾“了”的时体意义及其句法条件,世界汉语教学2002/1李晋荃,话题连贯与述题连贯,语言教学与研究1993/1李晓琪,现代汉语复句中关联词的位置,语言教学与研究1991/2廖秋忠,现代汉语中动词的支配成分的省略,中国语

33、文1984/4廖秋忠,现代汉语篇章中指同的表达,中国语文1986/2廖秋忠,现代汉语篇章中的连接成分,中国语文1986/6廖秋忠,篇章中的管界问题,中国语文1987/4廖秋忠,篇章中的论证结构,语言教学与研究1988/1廖秋忠,篇章与语用和句法研究,语言教学与研究1991/4徐赳赳,叙述文中“他”的话语分析,中国语文1990/5徐赳赳,多动词小句中的零形式,中国语文1993/5徐赳赳,篇章中的段落分析,中国语文1996/2刘丹青、唐正大,话题焦点敏感算子“可的研究,世界汉语教学2001/3刘丹青、徐烈炯,焦点与背景及汉语“连字句,中国语文1998/4屈承熹,汉语副词的篇章功能,语言教学与研究1991/2屈承熹、李彬,论现代汉语句末情态虚词及其英译-以“吧”的语篇功能为例,外语学刊2004/6郑贵友,关联词“再说”及其篇章功能,世界汉语教学2001/411

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