宇宙中地球(学生用).doc

高一地理学案第2讲（1）宇宙中的地球编写人： 审核人：XXX 编号：B1-1-1班级： 第 组 姓名 时间 【课标要求】1、用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。2、运用图表资料说明地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星。【学习目标】 理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。【问题导学】一 地球在宇宙中的位置自主完成：宇宙间有哪些天体?合作探究：天体系统的层次：活动1河外星系 系其他恒星系 系其他行星系 系月球 系地球活动2：宇宙飞船、航天飞机、陨石、民航飞机是否为天体？总结： 中的天体 、 形成天体系统。 地球所处的天体系统，按照 ，依次为 、 、 、 。二太阳系中一颗既普通又特殊的行星自主完成：1.八大行星按照距离太阳由近及远依次为 ， ， ， ，【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】 ， ， ， 。其中小行星带位于 之间，体积和质量最大的是 ，唯一存在生命的是 。2.八大行星运动具有 、 、 三大特征，公转方向为 ，运动特征上体现了地球的普通性。 合作探究二：活动：从距日远近、质量、体积三方面比较类地行星、巨行星、远日行星。行星类别距日远近质量体积类地行星巨行星远日行星三地球上存在生命的条件：合作探究：活动：为什么说地球是太阳系中特殊的一颗行星？ 总结：稳定安全的 ；互不干扰的空间运行轨道；日地 适中， 适宜；地球内部放射性元素衰变及火山活动促使地球表面 不断增多；地球的体积质量适中，吸引形成 。【达标检测】一、选择题1下列各组行星中，都属于类地行星的是A.火星和木星 B.火星和地球 C.水星和木星 D.金星和土星2.下列行星按距日距离由近到远排列正确的是A水星、地球、金星B火星、木星、土星C土星、木星、火星D海王星、天王星、土星二、读下图，完成下列问题。(1)若该图为太阳系中八大行星排列顺序示意图写出下列字母代表的行星名称：E ，F 。(2)写出与地球相邻的两颗行星的代表字母： 、 。(3)CDEF中平均温度最高的是 。(4)八大行星绕日公转的方向一致，都是自 向 而且轨道面几乎在 【巩固提升】阅读材料，完成下列问题。材料设想在距离地球5105亿千米的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。如果贵星球愿意接纳，请给予回复，并告知你们的位置，以便我们寻找。万分感谢你们的援助！”(1)X星球上有生命存在，猜想它应该具备哪些条件？(2)假如地球愿意接纳X星球上的居民，你将怎样告知外星朋友地球在宇宙中的位置自我评价 学科组长评价 导师评价