温春宇课程设计报告.doc

个人收集整理 勿做商业用途多媒体技术概论课程设计报告 Flash MV泡沫姓 名：_温春宇_班 级：_软件工程专升本1班_学 号:_ _133530153_成 绩:_完成时间：_2014年5月25日 一、 设计题目（问题)描述和要求泡沫是词曲创作者邓紫棋于2011年创作的一首伤感情歌。2011年邓紫棋正处于失恋期，那段时间她觉得很压抑,想要逃跑，不仅是感情，工作上也压抑，于是就一个人买了机票飞去美国纽约，在那停留了一个礼拜，有一天她在纽约很热闹的街头看到有一些小丑在吹泡泡，那个画面其实很美，但是在当时的她看来，泡泡这一刻虽然很漂亮，但是用手一碰就破了,于是联想到谎言也犹如泡沫一样，很美丽却很脆弱，而破裂的一刻更让人心碎，于是就着手写了这首歌曲。本设计使用Flash制作了一个音乐动画，即FlashMTV.Flash是当今Internet上最流行动画作品的制作工具，是美国Macromedia公司所设计的一种二维动画软件。通常包括MacromediaFlash,用于设计和编辑Flash文档，以及MacromediaFlashPlayer，用于播放Flash文档.Flash特别适用于创建通过Internet提供的内容.现在很多网站很流行FLASHMTV，它就是利用FLASH软件制作出来的MTV，因其具有动画的特点，又配有歌曲，文件较小，上传下载快，在网络上深受人们的喜爱和欢迎。作为毕业设计，我使用Flash工具,为歌曲泡沫制作了一部MTV。该歌曲来源于该歌曲是一首流行歌曲。在这个FlashMTV作品中，主要完成了以下任务：1.主题与风格的确立本作品主要的设计风格统一，富有感染力，色彩好与整个FLASHMTV色彩统一,取鲜艳的颜色，其它以淡色为主，突出消逝,一触即破。颜色调配设计，色彩是树立Flash形象的关键之一,青绿色与深色，暖色，表现出承诺、守护与真爱,因为此作品所体现的是感情波动。所以在选择主色调以及颜色时，格外注意了这一点。底色基于鲜明的原则，选择粉红色，且能突出爱情歌曲委婉透彻的表达方式.2。搜集素材这首歌能在沉稳低吟中道出爱与承诺的脆弱，同时也能爆发出巨大能量就像看透这爱情泡沫而破茧新生。这首歌向人们揭示了一个道理：爱情如泡沫般唯美动人，但是用手轻轻一碰就破了，提醒人们要珍惜对方，守护爱情的美好。并用PhotoShop加以稍微的修改。以承托歌曲泡沫所表达的爱情。二、 总体设计通过自主选题完成MTV作品的设计与制作，充分调动学习主动性和创造性。综合运用所学多媒体技术，多媒体软件的基本知识；熟练的掌握了多媒体软件的操作，同时掌握和了解计算机的相关知识。培养团结协作的品格和创新的能力,同时增强学生面对复杂情况下解决问题的能力。为将来的工作提供锻炼的平台。通过对形象的设计，颜色的挑选。背景的制作,旋转，变换位置，拉伸，创建补间动画等方式进行FlashMTV编辑与制作.本作品就是让人们在闲暇之余欣赏,要让欣赏之人看上去心情放松,配上好的音乐，好的动画，设计出好的作品,这样才能起到欣赏的价值。根据分析，设计中要解决的问题如下：(1) 素材要充足。(2) 界面友好,便于操作。(3) 整个框架要美观简洁。(4) 各个模块之间的链接，影片格式文件的调用。(5) 音乐、歌词及表达意境动画的同步。三、 详细设计运用flash 制作MTV是一个非常新颖的项目，给人以视觉上的全新感受，规划系统功能模块如下：动画模块该模块主要制作MTV所需要的动画场景。片头动画主要是告诉观众本MTV歌曲的信息。片中动画主要是表现歌曲所要表达的含义。片尾动画标明本MTV的制作目的。音频模块该模块主要是插入MTV的灵魂歌曲。流程图如图1所示：总体架构音频模块动画模块片头动画片中动画片尾动画图213.1动画制作3.1。1 制作片头动画片头是整个MTV的开始，它显示了歌曲名称和制作者。1）片头1的制作效果主要是使用“文字的逐个淡入” 和“逐帧动画”来实现的,如图31所示: 图 313.1.2 制作片中动画（歌词部分动画）片中动画是整个设计的表现主体，是从视觉上感受所要表现的意义与主题。（本部分就不一一列举每句歌词的动画制作了，简要的举几个例子）1）“关键性画面。”的动画场景如图32所示:图 32其制作主要是使用“虚幻处理和“补间动画”来实现的，如图33、图3-4所示：图 33图 3-42）“流星和背景虚幻 的动画场景如图35所示：图 35其制作主要是使用 任意变形工具和“补间动画”来实现的,如图36、图37所示：图 36图 373）“手拖动女孩在画面中移动“逐帧动画”和“补间动画”以及“引导动画“来实现的，如图3-8所示： 图 3-83。1.3制作片尾动画片尾动画标明本MTV的制作目的,如图312、图313所示：图 3-13其制作主要是使用“遮罩层” 和“补间动画”来实现的，如图 314所示：图3-143。2音频其目的是将其导入的歌曲放置到时间轴上并播放,如图315所示:图 3-15制作过程：一、将声音导入到库中单击【文件】【导入】菜单命令，打开“导入”对话框，选择要导入的声音文件。从中选取想要导入的声音文件后，单击【打开】按钮。导入的声音会自动加载到库中。二、再给动画添加声音1单击【插入】【图层】，在时间轴中为声音加入一个新的图层，以放置声音。2.选择一个图层名双击，改名为“歌曲便于日后的管理。3。选择“歌曲”图层,将声音从库中直接推动到场景中,并在第2780击鼠标左键，按【F6】键插入关键侦。这时就看到声音波形图。三、设置声音同步。1。单击声音所在图层的关键侦。2。在“属性”面板的“同步”中设置声音播放的方式。3.最后在“循环”文本框中输入声音循环的次数.四、 修改完善本作品在技术运用方面的相对比较综合，FLASH制作过程中的常用技术基本上都有使用，而这也正体现了此次设计的目的更好地掌握FLASH软件的应用。在整个作品的制作过程中，多次使用测试播放功能进行作品的查看，并不断修正其不足.完成整个作品后，本人又进行了整个作品的测试,未发现错误。五、 小结（1）及时整理时间轴MV在制作过程中经常需要来回的修改,这些修改过程会带来一些垃圾,比如一些画面根本不可能去掉，又比如一些完全没有用的空白帧，这些内容都有可能对后面将要进行的修改与制作工作带来麻烦。所以在制作的过程中，没有用的内容应及时的把它们清除，仅保留那些真正有用的内容。比如说要清除空白关键帧,可以用shift组合键先选趣包含空白关键帧的一整段帧，然后用右键菜单中的清除关键帧（clearkeyframe）命令进行清除.对于时间轴尾部的空白帧建议采用romoveframes功能进行清除。特别提出来的就是,在同一帧的同一位置的不同层不要保留一个物件的多个备份，这样会给将来的修改与制作工作带来麻烦！（2）分离物件如果一个物件在很长的时间轴里要被多次引用，而且保持不动的状态,就应该与其它的部分分离,以免按F6键的时候把它复制到不同的关键帧中。比如在MV的习题制作部分中，把试题与答案分离到不同的层,这样，想改习题时就改习题，想改答案时就改答案，互不影响,提高了修改与制作的效率。（3）使用文字MV中经常要出现文字，对这些文字的处理要尽量清晰，要重点突出，如果有多个文字段,要保持字体的协调，不要只用一种字体，字体太少则显示单调无法突出重点,也不要用太多的字体,太多的字体会让画面混乱不堪.在一个MV中最多只能使用几种字体，通过不同的字体，加上不同的大小，画面就变的生动起来，重点也非常突出。在使用字体时还要注意慎用那些花俏的字体，这些字体大都与画面的风格不符，除非画面的文字实在是太少。还有就是尽量不要用宋体，宋体本身不美观，在Flash中经常会发生文字粘贴现象，影响美观,见意用方正与文鼎的字体。(4）按钮制作不要对一组按钮都独立制作，这样会加大工作量.应该把这一组按钮的共同部分抽取出来，制作一个最基本的部分(比如按钮文字部分）在引用时加入便可，这样可以避免在修改按钮的外观时需修改次数的麻烦.有些人可能会说，把这些按钮与内容分开，那调整位置时就很麻烦，不但要调整按钮,还要调整文字，而且按钮上的文字会挡住下面的按钮，让修改程序变得不方便.如果真的是这样认为，那么说明你分组功能用得不好。因为在制作的时候可以同时选中按钮和文字，按Ctrl+G把它们组合成一个元件，然后在没有文字的位置点一下,程序就会出现在Action面板中了（任何复杂的文字都有空白的位置,不会全部挡住按钮）。（5）尽量少用Shape变形在MV制作中，很多人喜欢用Shape变形来完成效果，这个看似“技术高超”的变形，其实是比较混乱的,也是难以控制的，特别是从某一个汉字说明串到另一个汉字说明串，一般根本无法能做出美观的变形.所以对于普通的汉字显示变化,建议多采用汉字左右拉出或者从远处拉近的效果,除非真正需要这种变形时才采用。【结束语】在极短的时间内，我能成功的将此作品做出，这要归功于孙晓燕老师的无私的帮助，悉心的教导.知识的巩固固然重要，但能力的培养同样不可忽略.我觉得这次设计的完成，不仅锻炼了我搞设计的工作能力，培养了我独立思考的能力，解决困难的方法，并且也培养了我独立创新力求先进的思想。同时我认识到：无论做什么事,只要你深入的去做，难事不难，但如果你不去用心的做，易事不易.机不可失,我在这次的设计中倾注了大量的心血，尽一切力量争取将设计做到在最好。我认为我在这段时间内所有的收获，对我今后的学习和工作会是一笔难得的财富。孙老师总是耐心地给我讲解有关方面的知识，及时了解我设计中遇到的难题,使我得以在短时间内完成设计工作，同时教导我们不管是在以后的工作还是学习中，都要保持治学严谨的态度。在本次结业设计中，老师以及其他指导老师付出了辛勤的劳动，在此向他们表示衷心的感谢。此次设计的圆满完成与同组其他人员的通力合作也是分不开的，他们给了我许多帮助和指点，在此一并表示感谢！由于自己能力所限,时间仓促,设计中还存在许多不足之处，恳请各位老师同学给予批评指正。11