常见文言虚词用法专题考试.doc

常见文言虚词用法专题练习
要求：仔细了解各虚词的基本用法，然后做例题巩固。
而
（一）⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。
（二）⑵表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。
⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。
⑷表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。
⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
（三）⑹通“如”，好像，如同。
⑺通“尔”，你，你的。
（四）（8）[而已]罢了。
（9）「而后」才，方才。
（10）「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
[巩固练习]
1人不知而不愠，不亦君子乎？
2青，取之于蓝，而青于蓝。
3掩口胡卢而笑。
4人而无信，不知其可。
5敏而好学，不耻下问。
6蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。
7秦师轻而无礼。
8择其善者而从之，其不善者而改之。
9置之地，拔剑撞而破之。
10灭滑而还。
11而翁归。
12而母立于兹。
13口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
14如是而已。
15比诸大江，不啻小支而已。
16臣鞠躬尽瘁，死而后已。
17三月而后成。
18今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！
19技经肯綮之未尝，而况大軱乎！
何
（一）疑问代词⑴什么。⑵怎么样。⑶哪里。⑷多么。⑸为什么。⑹怎么。⑺作语助词相当于“啊”。
（二）「何如」怎么样，怎样。「何消」哪用得着。「何若」如何。「何尝」并非。「何为」⑴什么是。例：何为“护官符”？⑵怎么会?例：则众何为而不汹汹？⑶作什么。例：①客何为者？②敬杰多而财有余，何为而不成？「何意」⑴什么意思。例：却不害我，倒与我好差使正不如何意？⑵岂料，哪里料到。例：女行无偏斜，何意致不厚？「何由」⑴如何。例：长夜沾湿何由彻。⑵什么原因。例：致之何由？由于疾病。⑶从什么地方。例：何由知吾可也？「何乃」怎么能。例：何乃太区区！「何得」怎么能。例：生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶？「何加」有什么益处。例：万钟于我何加焉！「何曾」有什么益处。例：可又是胡说，你又何曾见过他？「何其」多么。例：何其衰也！
[巩固练习]
1一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？
2其如土石何？
3又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？（何往：到哪里。）
4却看妻子愁何在？
5何由知吾可也。
6水何澹澹，山岛竦峙。
7肉食者谋之，又何间焉？
8所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
9齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？
10徐公何能及君也？
11信臣精卒陈利兵而谁何。
12君谓皇上何如人也？
13你说的何尝不是。

乎
（一）⑴表示疑问、测度、反问语气，相当于“吗”、“呢”等。
⑵形容词词尾，有时相当于“地”。
⑶表示感叹、商量语气，相当于相当于“啊”、“呀”“吗”，“吧”。
（二）同“于”。
（三）用在句中，表示停顿语气。
[巩固练习]
1天下事有难易乎？
2然，胡不己乎？
3丈夫亦爱怜其少子乎？
4孰为汝多知乎！
5学而时习之，不亦说乎？
6而衣之交尚不相欺，况在国乎？
7吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
8故今之墓中全乎为五人也。
9以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。
10圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
11王之好乐甚，则齐国其庶几乎。
12师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？
13醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
14生乎吾前，其闻道也固先乎吾?
15臣之所好者，道也：进乎技矣。

乃
（一）连词⑴于是，就。⑵才，这才。⑶却。（⑻可是。⑼而，又。）
（二）表判断⑷是，就是，原来是。
（三）副词⑸竟然。⑹他的。⑺乃至，甚至。
（四）代词⑽这样。例：夫我乃行之。 [11]你，你的。
[巩固练习]
1乃取一葫芦置于地。
2陈涉乃立为王号为张楚。
3良乃入，具告沛公。
4设九宾于廷，臣乃敢上璧。
5度我至军中，公乃入。
6丞相非在梦中，君乃在梦中耳！
7今君乃亡赵走燕。
8当立者乃公子扶苏。
9若事之不济，此乃天也。
10问今是何世，乃不知有汉。
11今其智乃反不能及。
12而陋者乃以斧斤考击而求之。
13莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
14尔其无忘乃父之志。

其
（一）代词⑴用作第三人称，相当于“他、她、它（们）的。” 
⑵其中，其中的。⑶活用作第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的）。” ⑷指示人、事、物，相当于“这”“那”之类的词。
（二）语气词⑸在句中表示反问语气，相当于“难道”、"怎么"。
⑹在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。
⑺在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。
⑻表示假设关系，相当于“如果”。
（三）表示选择关系，相当于"是......还是......" 
[巩固练习]
1郯子之徒，其贤不及孔子。
2蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
3于乱石间择其一二扣之。
4而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
5不敢以其富贵骄士。
6成以其小，劣之。
7以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
8其孰能讥之乎？
9且行千里，其谁不知？
10既其出，则或咎其欲出者。（本义项指后一个“其”）
11其真无马邪？其真不知马也？
12攻之不克，围之不继，吾其还也。
13与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ 
14圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
15则齐国其庶几乎？
16其若是，孰能御之？

且
（一）副词 ⑴暂且，姑且。⑵将，将要。
（二）连词 ⑶而且，并且。⑷况且，再说。⑸尚且，还。
（三）其他 ⑹连接两个形容词，表示关系：又，又......又......。⑺同“夫”，句首助词。⑻连接两个动词表示并列关系：一面......，一面......；一边......，一边......。⑼如果。
（四）双音虚词 「且住」即“且慢”，暂时慢着，常含阻止之意。例：①且住，再要十斤都是肥的。②且住，你听我说！③瑜又曰：“子翼，且住！......教你看曹贼之首！......”
「且夫」句首助词，表示下文是更进一步的议论。例：⑴且夫天下非小弱也。⑵且夫天下固有意外之患也。
「且如」就像。例：且如今年冬，未休关西卒。
[巩固练习]
1你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！
2存者且偷生。
3今且九十。
4不出，火且尽。
5若属皆且为所虏。
6且以一譬之故逆强秦之欢，不可。
7且立石于其墓之门。
8且矫诏纷出。
9且燕赵处秦革灭殆尽之际。
10且秦强而赵弱。
11臣死且不避，卮酒安足辞！
12示赵弱且怯也。
13磐石方且厚。
14且庸人尚羞之，况于将相乎！
15又有若老人咳且笑于山谷中者。
16无有不过而拜且泣者。

然
（一）助词 ⑴用在词后，作词尾表示状态。相当于现代汉语“......的样子”。
（二） 连词 ⑵然而，但是。
（三） 形容词 ⑶是的，对的。
（四） 代词⑷如此，这样。
（五） ⑸用在句末，“像......一样”。
（六） 「然后」相当于现代汉语“然后”，“然后才”，表示承接。
「然则」相当于现代汉语“既然这样，那么......”，起承上启下的作用。
「然而」相当于现代汉语“（虽然）这样，可是......”。表示转折。
[巩固练习]
1虎见之，庞然大物也。
2夫子喟然叹曰。
3然视其左右，来而记之者已少。
4然群不自意能先入关破秦。
5然是说也，余尤疑之。
6吴广以为然。乃行卜。
7成然之。早出暮归，提竹筒丝笼。
8非独书为然，天下物皆然。
9虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
10同是被逼迫，君尔妾亦然。
11其人视端容寂，若听茶声然。
12世有伯乐，然后有千里马。
13然后得一夕安寝。
14然后践华为城，因河为池。
15然则诸侯之地有限。
16然则一羽之不举，不为用力焉。
17然而成败异变，功业相反也。
18老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

若
（一）连词 ⑴如果，假如。⑸至于。
（二）介词 ⑵像，好像。
（三）代词 ⑶你（的），你们（的）。⑷此，如此，这样。
「若此」如此，这样。例：①何以自绘败状，令人丧气若此？②求剑若此，不亦惑乎？
[若夫]是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思。例：若夫霪雨霏霏，连月不开。「若定」心中有数，从容不迫。例：指挥若定。「若何」怎么样。例：以闲敝邑，若何？「若干」约计之词，相当于“几许”、“多少”。例：车后若干递送夫。
[巩固练习]
1若据而有之，此帝王之资也。
2若事之不济，此乃天也。
3万里赴戎机，关山度若飞。
4海内存知己，天涯若比邻。
5形若土狗。
6不者，若属皆且为所虏。
7予我千金，吾生若。
8若民，则无恒产，因无恒心。

虽
⑴即使，纵然。⑵虽然。
[巩固练习]
1相如度秦王虽斋，决负约不偿城。
2虽大风浪不能鸣，而况石乎！
3虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立。
4相如虽驽，独畏廉将军哉？
5渔工水师虽知而不能言。
6是故燕虽小国而后亡。
7虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒。
8长者虽有问，役夫敢申恨？
9虽曰天命，岂非人哉！

所
⑴处所，地方。
⑵用在动词或者“介词＋动词”之前，组成名词性词组，相当于“......的事、物”、 “......的地方”、“......的人”等。
「所以」⑴表示行为所凭借的方式。方法或依据，相当于"用来......的方法""是用来......的"等。
⑵表示原因。相当于“......的原因（缘故）”。
「所谓」所说的。「所在」⑴到处。⑵所在之处，处所。
[巩固练习]
1成反复自念，得无教我猎虫所耶？
2此何所也？
3渔人一一为具言所闻。
4道之所存，师之所存也。
5亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也。
6臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
7所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
8此所谓战胜于朝廷。
9非吾所谓传其道解其惑者也。
10石之铿然有声音者，所在皆是也。

为
（一）动词 ⑴成为，变成。⑵做。⑶作为，当作。⑷是。⑸以为，认为。
（二）介词 ⑹被。
（三）⑺句末语气词，表示疑问或反诘。⑻指心理活动。
（四）介词 (13)为了。(14)给，替。(15)对，向。(16)因为。(17)则“于”，在，当。
「为市」谈交易。 例：一人去为市，（为市：这里指人口买卖）
「为人」做人处世的态度。例：⑴原来杨修为人恃才放旷。⑵公子为人，仁而下士。⑶原是个宦家子弟，为人奸狡诡谲。
[巩固练习]
1卒相与欢，为刎颈之交。
2因而化怒为悲。
3为之，则难者亦易矣。
4温故而知新，可以为师矣。
5相如度秦王特以诈佯为予赵城。
6赵王窃闻秦王善为秦声。
7谁为大王为此计者。
8非为织作迟，君家妇难为。
9今日嬴之为公子亦足矣！
10今为宫室之美为之。
11南取百越之地，以为桂林、象郡。
12然后以六合为家， 崤函为宫。
13中峨冠而多髯者为东城
14如今人方为刀俎，我为鱼肉。
15窃为大王不取也！
16吴广素爱人，士卒多为用者。
17恐为操所先。
18为国者无使为积之所劫域！
19遂为猾胥报充里正役。
20身死人手，为天下笑者。
21何辞为？
22秦则无礼，何施之为？
23旦日飨士卒，为击破沛公军。
24为国者无使为积威之所动哉！ 
25为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？
26今为宫室之美为之。
27于是秦王不怿，为一击缶。
28请以赵十五城为秦王寿。
29君为我呼入。
30而为之记，亦以明生死之大。匹夫之有重于社稷也。
31臣请为王言乐。
32不足为外人道也。
33如姬为公子泣。 

焉
（一）兼语词 ⑴相当于“于之”、“于此”、“于彼”。
（二）代词 ⑵哪里，怎么。
（三）助词 ⑶作语气助词，用于句末。
⑷作词尾，相当于“然”、“......的样子”。⑸作语气助词，用于句中，表示停顿，无义。
[巩固练习]
1三人行，必有我师焉。
2然力足以至焉。
3积土成山，风雨兴焉。
4五人者，盖当蓼洲周公子被逮，激于义而死焉者也。
5且焉置土石？
6焉有仁人在位，罔民而可为也？
7寒暑易节，始一反焉。
8至丹以荆卿为计，始速祸焉。
9一羽之不举，为不用力焉。
10而惴惴焉摩玩之不已。
11惟俟夫观人风者得焉。
12犹且从师而问焉。
13夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。
14句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。

也
（一） ⑴同现代汉语“也”。
（二） ⑵用在句末，表示判断语气。
⑶用在句末，表示陈述或解释语气。
⑷用在句中，表示语气停顿。
⑸用在句末，表示疑问语气。
⑹用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。
⑺用在句末，表示反诘语气。
⑻用在句末，表示祈使语气。
（三） (也哉)语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。
(也者)⑴语气助连用，起说明或解释作用。例：是鞭蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。
⑵用在句末，表示反问。例：安见方六七十如五六十而非邦也者？
(也与)语气助词连用，为加强语气，带有反诘之意。例：
唯求则非邦也与？
(也么哥)句尾助词连用，无实义。例：枉将他气杀也么哥。
(也已矣)罢了。例：亦各言其志也已矣。
[巩固练习]
1那老儿也都相见了。
2虎见之，庞然大物也。
3沛公之参乘樊哙者也。
4师者，所以传道受业解惑也。
5鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。
6雷霆乍惊，宫车过也。
7“他人有心，予忖度之。”──夫子之谓也。
8其闻道也亦先乎吾。
9孔文子何以谓之“文”也？
10鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。
11夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
12攻之不克，围之不继，吾其还也。
13穷予生之光阴以疗梅也哉！
14岂独伶人也哉！

以
（一）介词 1、为，由于。2、而。3、把，拿，用。5、凭，靠。6、按照，依照。
（二）动词 4、以为，认为。
（三）8、通“已”，已经。
[巩固练习]
1以其境过清，不可久居，乃记之而去。
2赵王岂以一璧之故欺秦邪？
3卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
4不赂者以赂者丧。
5属予作文以记之。
6请立太子为王，以绝秦望。
7余与四人拥火以入。
8夫夷以近，则游者众。
9樊哙侧其盾以撞。
10孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。
11贫者自南海还，以告富者。
12必以长安君为质，兵乃出。
13愿以十五城请易璧。
14士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。
15国胡以相恤。
16将以衅钟。
17皆以美于徐公。
18久之，能以足音辨人。
19受命以来，夙夜忧叹。
20自王侯以下莫不逾侈。
21余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
22忠不必用兮，贤不必以。
23南取百越之地，以为桂林、象郡。⑹撰长书以为贽。
24臣窃以为其人勇士。
25铸以为金人十二。

矣
⑴用于陈述句末，相当于“了”。
⑵用于感叹句末。
⑶用于疑问句末，相当于“了”、“呢”。
⑷用于句中，多在分句末，表示停顿。
⑸用于祈使句末，相当于“吧”。
(矣哉)表示惊叹的语气词，相当于“了啊”。
[巩固练习]
1为之则难者亦易矣。
2郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。
3甚矣，汝之不惠。
4吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
5盖亦反其本矣。

因
（一）连词，表承接 ⑴于是，就。
（二）介词 ⑵依照，根据。⑶依靠，凭借。⑷趁着，趁此。⑸通过，经由。⑹因为。
（三）名词 ⑺缘由，机缘。
（四）动词 ⑻沿袭⑼继续。
[巩固练习]
1因屏人曰。
2因拔刀斫前奏案。
3因左手把秦王之袖。
4罔不因势象形。
5因其固然。
6高祖因之以成帝业。
7我欲因之梦吴越。
8因利乘便，宰割天下，分裂山河。
9又因厚币用事者臣靳尚。
10不如因而厚遇之。
11因击沛公于坐。
12因宾客至蔺相如门谢罪。
13因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。
14后因伐木，始见此山。
15于今无会因。
16因遗策。
17加之以师旅，因之以饥馑。

于
⑴对，对于。⑵在。⑶与，跟，同。⑷到。⑸从，自。⑹在......方面。⑺比。⑻被。⑼受。
⑽向。（11）给。     「于是」⑴在这时。例：于是宾客无不变色离席。
⑵与现代汉语“于是”相同。例：于是为长安君约车百乘，质于齐。
⑶在这件事上。例：吾祖死于是，吾父死于是。
⑷在这种情况下。例：于是秦王不怿，为一击罅。
⑸对此。例：于是余有叹焉。
⑹从此。例：遂墨以葬文公，晋于是始墨。
「于路」沿路。例：京中安不得身，又亏林冲赍盘缠，于路投奔人。不想日却在这里撞见。
「于是乎」于是。例：余感焉，以杜君言泛讯之，众言同，于是乎书。
[巩固练习]
1贫者语于富者曰。
2爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。
3乃设九宾礼于庭。
4指通豫南，达于汉阴。
5从径道亡，归璧于赵。
6青，取之于蓝，而青于蓝。
7于人为可讥，而在己为悔。
8孔子曰：“苛政猛于虎也。”
9君幸于赵王。
10故内惑于郑袖，外欺于张仪。
11不拘于时，学于余。（本义项指前一个“于”。）

哉
⑴表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。⑵表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”。⑶表示疑问语气，相当于“呢”、“啊”。⑷表示祈使，相当于“吧”、“啊”。
[巩固练习]
1人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
2虽曰天命，岂非人事哉！
3幸甚至哉，歌以咏志
4予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

 则
⑴却，可是。⑵那么，就。⑶就是。原来是。
(则是)只当是。例：与窦娥烧一陌儿，则是看你死的孩儿面上。(则则)赞叹的声音。例：连呼则则。
[巩固练习]
1于其身也，则耻师焉。
2手裁举，则又超忽而跃。
3为之，则难者亦易矣。
4《论语》六则。
5学而不思则罔，思而不学则殆。
6居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
7橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
8位卑则足羞，官盛则近谀。
9夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
10临视，则虫集冠上。

者
（一） ⑴指人、物、事、地点等，相当于“......的”或“......的人（东西、事情、地方）。”
（二） ⑵与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“......的样子”、“......似的”。
（三） ⑶放在主语之后，表示提顿或判断。放在“有”字的宾语之后，表示提顿。放在时间词之后，表示停顿，起调整音节作用。
（四）其他 ⑷放在主语之后，引出原因。
⑸放在疑问句末，表示疑问。
⑹放在假设复句中，表示假设，相当于“如果......”、“......的话”。
⑺放在数词之后（翻译时，要根据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词）。
⑻放在后置的定语这后，相当于“的”。
[巩固练习]
1其他祖父积、子孙弃者无论焉。
2有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！
3谁为大王为此计者？
4客何为者？
5言之，貌若甚戚者。
6廉颇者，赵之良将也。
7师者，所以传道受业解惑也。
8吾妻之美我者，私我也。
9臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
10蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
11何者？上下之分也。
12尽吾志而不能至者，可以无悔矣。
13不者，若属皆且为所虏。
14或异于二者之为，何哉？
15此数者用兵之患也。
16求人可使报秦者，未得。
17近者奉辞伐罪。
18古者以天下为主，君为客。
19送之至湖口，因得观所谓石钟者。（陈述句未）

之
（一）代词 ⑴他，她，它（们）。我⑵的。⑷这，此。
（二）⑸作宾语前置的标志。⑺调整音节，无实义。⑻用在主谓结构中，表示了消句子独立性。⑼作定语后置的标志。
（三）动词 ⑶往，到......去。

[巩固练习]
1彼竭我盈，故克之。
2我见相如，必辱之。
3收天下之兵，聚之咸阳。
4小大之狱，虽不能察，必以情。
5东割膏腴之地，北收要害之郡。
6如欲之南海，何如？（《为学》）
7又有剪发杜门，佯狂不知所之者。
8有牵牛而过堂下者。王见之，曰：“牛何之？”（本义项指后一个 “之”。）
9以君之力，曾不能损父之丘，如太行王屋何？（本义项指后一个“之”。）
10均之二策，宁许以负秦曲。
11何陋之有？
12宋何罪之有？
13句读之不知。
14不知将军宽之至此也！
15以是知公子恨之复返也。
16孤之有孔明，犹鱼之有水也。
17人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！
18然后驱而之善。
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