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(完整word)溶解度曲线练习题溶解度曲线练习题1。 (2015安徽）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（） A 甲的溶解度大于乙的溶解度 B 两种物质的溶解度都随温度升高而增大 C t1时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等 D t2时，甲的饱和溶液溶质质量分数为502。 （2015南昌）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是(）A。 甲的溶解度大于乙的溶解度B。 t1时等质量甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等C。 t2时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1时,两溶液中溶质质量分数相等D。 氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的甲相似3. （2017重庆B卷)下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是（）A. 10时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B. 保持20，蒸发溶剂可使接近饱和的 乙溶液变成饱和溶液C。 30时,将40 g甲物质加入50 g水中，充分溶解后溶液的质量为80 gD。 10时，将两种饱和溶液升温至30，溶液中溶质的质量分数都增大4。 (2017连云港）如图表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲线,下列说法正确的是（）A。 t2时，KNO3溶液的浓度一定等于NaNO3溶液的浓度 B。 t1时,在50 g水里加入 15 gKNO3固体，充分溶解,可得到65 g溶液 C. t1时，往180 gNaNO3饱和溶液中加入620 g 水可配成质量分数为10的NaNO3溶液 D。 若KNO3中混有少量NaNO3，可用蒸发溶剂的方法提纯5。 （2016孝感）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（) A. t2时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a b c B. P点表示t1时,a、c两种物质的溶解度相等 C. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法 D. t2时，将30 g a物质加入到50 g水中充分搅拌,得到80 g a的饱和溶液6。 （2015厦门)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（） A。 t1时,甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液 B。 t2时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30% C。 t2时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1，甲溶液饱和，乙溶液不饱和 D。 t2时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温7。 (2017呼和浩特)20时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有100 g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲,升温到50时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是（） A。 图丙中M表示b的溶解度曲线 B. 图甲溶液中溶质的质量分数a大于b C。 图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液 D. 30时a、b溶液溶质质量分数不相等 至t3,为达饱和状态,需加入甲的质量大于乙8. （2015盐城）下列四个图像能正确反映对应的实验操作的是（）A。 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 B. 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸 C. 向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温 D. 向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸二、填空题9. (2016大连）如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。（1）两种物质中，溶解度受温度影响较小的是_。（2）使接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的一种方法是_.（3)60时,硝酸钾饱和溶液中溶质、溶剂的质量比是_。（4）60时，硝酸钾饱和溶液中溶有少量的氯化钠，提纯硝酸钾应采用的方法是_.10. (2016遵义改编）溶解度是解决溶液相关问题的重要依据.据图回答下列问题：(M、N均不含结晶水）（1）温度为_时，M、N两种物质的溶解度相等。（2)t1时,将20 g M加入50 g水中，充分溶解，形成溶液的质量为_g；保持温度不变，向该溶液中再加入10 g水充分搅拌，溶液的溶质质量分数将_（选填“变大“变小”或“不变）。(3)t2时，将25 g N加入50 g水中，完全溶解后要提高该溶液的溶质质量分数，其操作方法是_11. （2015大庆改编）硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示：（1）图中a、b、c三点中属于不饱和溶液的是_.（2）由c点到a点可采取的措施 _.（3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl 杂质,可以采取_的方法获得较纯净的KNO312. （2015新乡模拟）下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：（1）要使接近饱和的B溶液变为饱和溶液,最好采取的方法是_（填一种）。（2)在t2C时,A的饱和溶液溶质质量分数为_；将t2C时A、C的饱和溶液同时升温到t3C时，A的溶质质量分数_（选填“大于” “小于”或“等于”）C的溶质质量分数.13。 （2017临沂)已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下：1）依据上表数据,绘制出了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线（如图），图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是_（选填“A”或“B）。（2）图中两溶解度曲线相交于M点，此点表示的意义是_.（3）40时，把50 g A物质放入100 g水中,充分搅拌,所得溶液是_溶液(选填“饱和或“不饱和”）。（4)生活在盐湖（主要成分是NaCl和Na2CO3）附近的人们习惯“夏天晒盐（NaCl)，冬天捞碱（Na2CO3)”。请你答出“冬天捞碱”的道理_14。 （2016武汉模拟）如图一为A、B两种固体物质的溶解度曲线，图二是将其中某种物质在一定量水中充分溶解（烧杯），然后再冷却降温后的情况(烧杯）。（1）在t1时，A、B两种物质的溶解度是_g。（2）溶解在烧杯中的物质是_.（3）t2时，向100 g A的饱和溶液加入100 g水，所得溶液中溶质质量分数是_。（4）现有同时含A、B两种溶质的饱和溶液。若要从该溶液中提取纯净的A物质，具体的操作是_15. （2015东营)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：（1）P点的含义是_.（2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有_(写出一种）；当甲中含有少量乙时，可采用_的方法提纯甲。(3）30时，将40 g甲物质放入盛有50 g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为_；若将烧杯内物质升温到50（不考虑水蒸发)，溶液中变化的是_（选填序号）.a 溶剂的质量b 溶液的质量c 溶质的质量分数（4)从图中还可获得的信息是_(答出一条）。16. （2017十堰)如图1所示，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题。（1）t2时，A、B、C三种物质中溶解度最小的是_。（2）t1时,将30 g B物质投入100 g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为_溶液（选填“饱和”或“不饱和”).（3）下列说法正确的是_. A。 t2时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1，析出的晶体含有A和C B。 t2时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B A C C。 从混有少量B的A物质中提取较纯净的A，可通过冷却它们的热饱和溶液实现 D. t1时，欲用A的饱和溶液配制10的A溶液，只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器（4）如图2所示，向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后，锥形瓶中C的饱和溶液变浑浊。请解释原因_ 17. （2017泸州)根据下列坐标图回答：（1)图1表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线. t2时，甲、乙的溶解度均为_。 将甲、乙、丙三种物质t1时的饱和溶液升温到t3，所得溶液中溶质质量分数最大的是_。三、综合应用题18. （2014郑州模拟改编）溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能_（选填“溶解”或“乳化”）油污.（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与_有关。（3）70时，将100 g溶质的质量分数为20的R溶液不断降温,析出固体R的质量与温度的变化关系如图所示，则R的溶解度随温度的升高而_(选填“增大”“不变或“减小”）.（4）向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰,溶液立即变浑浊，可能的原因是_(填字母)。A 生石灰与水反应的生成物不再溶解B 反应放热,溶液温度升高,溶解度降低C 空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙D 生石灰与水反应消耗水，溶剂减少，有溶质析出