1我应该感到自豪才对PPT.ppt

你知道有你知道有“沙漠之舟沙漠之舟”之称之称的是哪种动物吗的是哪种动物吗？骆驼耐饥耐渴、性情温顺。骆驼不畏骆驼耐饥耐渴、性情温顺。骆驼不畏风沙、善走沙漠，被世界公认为沙漠之风沙、善走沙漠，被世界公认为沙漠之舟。骆驼的寿命可达舟。骆驼的寿命可达3540岁。野生的岁。野生的骆驼被列为国家一级保护动物。骆驼有骆驼被列为国家一级保护动物。骆驼有惊人的耐力，在气温惊人的耐力，在气温50、失水达体重、失水达体重的的30时，还能时，还能20天不饮水；它还能负天不饮水；它还能负重重200公斤以每天公斤以每天75公里的速度连行公里的速度连行4天。骆驼的嗅觉特别灵敏，能在天。骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内里内辨察和感觉到远处的水源。初生的小骆辨察和感觉到远处的水源。初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠。漠。15、我应该感到自豪才对、我应该感到自豪才对14、我应该感到自豪才对、我应该感到自豪才对自豪自豪:为自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、荣誉而感到光荣、骄傲：自豪感 自豪造句他自豪地向大家介绍了家乡的巨大变化。镜子镜子 自豪自豪 疙瘩疙瘩 足够足够 委屈委屈 担心担心 疼爱疼爱 松散松散 多亏多亏 陷进陷进 闭上闭上 一趟一趟 俯下身子俯下身子 铺天盖地铺天盖地 jng h o g d guwi qu dn tng sn ku xi n b t ngzi p镜子镜子 自豪自豪 疙瘩疙瘩 足够足够 委屈委屈 担心担心 疼爱疼爱 松散松散 多亏多亏 陷进陷进 闭上闭上 一趟一趟 俯下身子俯下身子 铺天盖地铺天盖地 g d da 疙疙 瘩瘩 我会认我会认散散 snsn 松散松散 s s n n 散步散步 近义词：近义词：足够足够充足充足 陷进陷进陷入陷入养料养料养分养分 松散松散松软松软反义词：反义词：足够足够欠缺欠缺 松散松散紧密紧密疼爱疼爱虐待虐待 贮存贮存消耗消耗一（一（1 12 2）二（二（3 34 4）三（三（5 5）一一写小骆驼把写小骆驼把小红马说他难小红马说他难看的话告诉了看的话告诉了妈妈。妈妈。二写小骆驼跟妈妈在二写小骆驼跟妈妈在沙漠旅行的过程中，沙漠旅行的过程中，明白了驼峰、脚掌、明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的用处。睫毛在沙漠里的用处。三三写小骆驼从写小骆驼从内心深处产生内心深处产生出自豪感，自出自豪感，自然点题。然点题。填一填填一填 这是一篇（这是一篇（）。通过讲述小骆驼因为（）。通过讲述小骆驼因为（）嘲嘲笑他（笑他（）而感到很（）而感到很（），后来他跟妈妈到沙漠旅行，），后来他跟妈妈到沙漠旅行，明明白了（白了（）、（）、（）和（）和（）在沙漠里的有着特殊用处的）在沙漠里的有着特殊用处的故事，告诉我们判断事物的美丑，不能只看（故事，告诉我们判断事物的美丑，不能只看（），一定要），一定要看它看它的（的（），看其有没有（），看其有没有（）。）。童话故事童话故事小红马小红马难看难看委屈委屈驼峰驼峰脚掌脚掌睫毛睫毛外表外表实质实质用处用处精读课文精读课文委屈委屈 小骆驼在小溪边照小骆驼在小溪边照“镜子镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！个肉疙瘩，多难看呀！”自由读课文。自由读课文。注意读准字音。注意读准字音。jng tuo ji g da精读课文精读课文委屈委屈 小骆驼在小溪边照小骆驼在小溪边照“镜子镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！个肉疙瘩，多难看呀！”“镜子镜子”在这里指的是在这里指的是 。清澈的小溪清澈的小溪 小骆驼照小骆驼照“镜子镜子”指它在欣赏自己的指它在欣赏自己的 ，说明它有一颗，说明它有一颗 。外貌外貌 爱美之心爱美之心 骡子等动物嘴里发出的响声骡子等动物嘴里发出的响声 精读课文精读课文委屈委屈 小红马喷着响鼻对小骆驼说：小红马喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”小红马认为小骆驼难看在哪里呢？小红马认为小骆驼难看在哪里呢？11.脚掌：又大又厚脚掌：又大又厚22.睫毛：有两层睫毛：有两层33.背上：有两个肉疙瘩背上：有两个肉疙瘩“疙瘩疙瘩”在文中指在文中指 。精读课文精读课文理解肉理解肉“疙瘩疙瘩”：疙瘩：疙瘩：不易解决的问题。不易解决的问题。不通畅、不爽利的话。不通畅、不爽利的话。皮肤上突起或肌肉上结成的病块。皮肤上突起或肌肉上结成的病块。选择：选择：我被蚊子咬了一下，手上起了个疙瘩。我被蚊子咬了一下，手上起了个疙瘩。()这件事有点儿疙瘩。这件事有点儿疙瘩。()你写的这段文字有点疙瘩。你写的这段文字有点疙瘩。()精读课文精读课文委屈委屈 小红马喷着响鼻对小骆驼说：小红马喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”小红马认为小骆驼难看在哪里呢？小红马认为小骆驼难看在哪里呢？11.脚掌：又大又厚脚掌：又大又厚22.睫毛：有两层睫毛：有两层33.背上：有两个肉疙瘩背上：有两个肉疙瘩“疙瘩疙瘩”在文中指在文中指 。驼峰驼峰 认识它们认识它们驼峰驼峰 驼峰驼峰 睫毛睫毛 睫毛睫毛 脚掌脚掌 脚掌脚掌 精读课文精读课文委屈委屈 小红马喷着响鼻对小骆驼说：小红马喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”小红马认为小骆驼难看在哪里呢？小红马认为小骆驼难看在哪里呢？11.脚掌：又大又厚脚掌：又大又厚22.睫毛：有两层睫毛：有两层33.背上：有两个肉疙瘩背上：有两个肉疙瘩小红马小红马“喷着响鼻喷着响鼻”说的话带有说的话带有 的语气的语气。嘲笑嘲笑 小红马嘲笑小骆驼小红马嘲笑小骆驼 。长得难看长得难看 精读课文精读课文 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子孩子,明天你跟我到沙漠里走明天你跟我到沙漠里走一趟吧。一趟吧。”读一读这段话。读一读这段话。精读课文精读课文 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子孩子,明天你跟我到沙漠里走明天你跟我到沙漠里走一趟吧。一趟吧。”“委屈委屈”是指小红马觉得受到了不应该有的是指小红马觉得受到了不应该有的 ，心里，心里 。对待对待 很难过很难过“挺挺”在这里的意思是在这里的意思是 或或 。非常非常 特别特别 精读课文精读课文 小骆驼在小溪边照小骆驼在小溪边照“镜子镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！疙瘩，多难看呀！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。趟吧。”委屈委屈这部分主要写这部分主要写 。小骆驼被小红马嘲笑长得难看觉得很委屈，便告诉了妈妈小骆驼被小红马嘲笑长得难看觉得很委屈，便告诉了妈妈在理解的基础上读好这段话。力求用不同的语气读出人物的不同特点：在理解的基础上读好这段话。力求用不同的语气读出人物的不同特点：小红马：小红马：嘲笑嘲笑 小骆驼：小骆驼：委屈委屈 骆驼妈妈：骆驼妈妈：疼爱疼爱 看图理解看图理解孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。小骆驼在小溪边照小骆驼在小溪边照“镜子镜子”，小红马看见了，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看还有两个肉疙瘩，多难看呀！呀！”“你的（你的（）又大又厚，）又大又厚，眼皮上长着（眼皮上长着（），背），背上还有（上还有（），多），多（）呀！）呀！”骆驼有双重眼睑和浓密的长睫毛，骆驼有双重眼睑和浓密的长睫毛，可防止风沙进入眼睛可防止风沙进入眼睛 骆驼的脚掌扁平，脚下有又厚又软的骆驼的脚掌扁平，脚下有又厚又软的肉垫子，这样的脚掌使骆驼在沙地上肉垫子，这样的脚掌使骆驼在沙地上行走自如，不会陷入沙中。行走自如，不会陷入沙中。驼峰里贮存着驼峰里贮存着脂肪，这些脂脂肪，这些脂肪在骆驼得不肪在骆驼得不到食物的时候，到食物的时候，能够分解成骆能够分解成骆驼身体所需要驼身体所需要的养分，供骆的养分，供骆驼生存需要。驼生存需要。骆驼在沙漠能驮人载货，是骆驼在沙漠能驮人载货，是其他动物不能替代的，其他动物不能替代的，被人们称为被人们称为“沙漠之舟沙漠之舟”。小骆驼觉得挺委屈，小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，小骆驼的心事，疼爱地疼爱地对他说：对他说：“孩子，明天孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟你跟我到沙漠里走一趟吧。吧。”我们看了大沙漠我们看了大沙漠,读了大沙漠读了大沙漠,此时此时,大大沙漠给你留下了什么印象呢沙漠给你留下了什么印象呢?无边无际、气候干燥、少有植物、风无边无际、气候干燥、少有植物、风沙很大、十分危险沙很大、十分危险老师的问题老师的问题:沙漠的气候如此可怕沙漠的气候如此可怕,环境这环境这么恶劣么恶劣,为什么骆驼妈妈不直为什么骆驼妈妈不直接去找小红马理论接去找小红马理论,而是决定而是决定亲自带小骆驼走一走呢亲自带小骆驼走一走呢?沙漠之旅沙漠之旅茫茫的大沙漠茫茫的大沙漠沙子松散的沙漠沙子松散的沙漠无边无际的沙漠无边无际的沙漠风沙铺天盖地的沙漠风沙铺天盖地的沙漠沙漠旅行结束了，小骆驼沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！处，我应该感到自豪才对呀！?YTJ?多亏我们的脚掌长得多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我的又大又厚，如果我的脚也象小红马那样，脚也象小红马那样，陷进沙子里怎么拔得陷进沙子里怎么拔得出来呢？出来呢？J脚掌：陷不进沙子脚掌：陷不进沙子 它的足底有约它的足底有约0.5厘米厚厘米厚的肉垫，可耐受沙漠的肉垫，可耐受沙漠7080的高温或冬季的严寒。的高温或冬季的严寒。妈妈指着脚下松散的沙子，妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：对小骆驼说：“多亏多亏我们的脚掌我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚掌也像小红马那样，陷进沙子里怎也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？么拔得出来呢？”多亏多亏 ，如果，如果？多亏我们的脚掌长得多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我的又大又厚，如果我的脚也象小红马那样，脚也象小红马那样，陷进沙子里怎么拔得陷进沙子里怎么拔得出来呢？出来呢？多亏我们的脚掌长得多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我的又大又厚，如果我的脚也象小红马那样，脚也象小红马那样，陷进沙子里怎么拔得陷进沙子里怎么拔得出来呢？出来呢？我（我（）的）的 脚掌能脚掌能（），），我应该感到自我应该感到自豪才对！豪才对！又大又厚又大又厚 防止陷沙防止陷沙再走下去，再走下去，我们饿了怎我们饿了怎么办呢？么办呢？我们背上的那两个我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足面贮存着养料，足够我们路上用的了。够我们路上用的了。驼峰：贮存养料驼峰：贮存养料 骆驼的驼蜂骆驼的驼蜂是用来储存脂肪是用来储存脂肪的，最多时能盛的，最多时能盛50公斤脂肪，在公斤脂肪，在一时找不到食物一时找不到食物和水的情况下，和水的情况下，它可以动用贮存它可以动用贮存的脂肪和水维持的脂肪和水维持生命。生命。我的驼峰能（我的驼峰能（），我应该感到自豪才），我应该感到自豪才对！对！贮存养料贮存养料说话间，一阵风沙铺天说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一驼的鼻孔和眼睛里没有进一点沙子。点沙子。睫毛：挡住风沙睫毛：挡住风沙说话间，一阵风沙铺天说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一驼的鼻孔和眼睛里没有进一点沙子。点沙子。P说话间，一阵风沙铺天说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一驼的鼻孔和眼睛里没有进一点沙子。点沙子。P我的睫毛能（我的睫毛能（），我应该感到自豪），我应该感到自豪才对！才对！阻挡风沙1.想一想：想一想：认真仔细地默读认真仔细地默读3、4自然段，联系沙漠的特点，想想骆自然段，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的作用，将下面的表格填写完整。驼的脚掌、驼峰、睫毛的作用，将下面的表格填写完整。2.填完后在小组内交流。填完后在小组内交流。3.学习时间。（学习时间。（4分钟）分钟）沙漠的特点沙漠的特点骆驼的外形与特点骆驼的外形与特点在沙漠中的作用在沙漠中的作用沙子松散沙子松散脚掌脚掌又大又厚又大又厚无边无际无边无际驼峰驼峰两个肉疙瘩两个肉疙瘩驼峰：贮存养料驼峰：贮存养料风沙铺天盖风沙铺天盖地地睫毛睫毛两两 层层友情提醒：注意将沙漠的特点与骆驼脚掌、驼峰、友情提醒：注意将沙漠的特点与骆驼脚掌、驼峰、睫毛的作用相对应着填写哦！睫毛的作用相对应着填写哦！脚掌：陷不进沙子脚掌：陷不进沙子睫毛：挡住风沙睫毛：挡住风沙 从沙漠回来，小骆驼又去溪边从沙漠回来，小骆驼又去溪边照镜子，恰巧又遇上了小红马照镜子，恰巧又遇上了小红马后来有一天，小骆驼又去小溪边照镜子，恰后来有一天，小骆驼又去小溪边照镜子，恰巧又遇上了小红马，小红马说巧又遇上了小红马，小红马说“小骆驼，瞧瞧小骆驼，瞧瞧你那又大又厚的脚掌多难看！你那又大又厚的脚掌多难看！”小骆驼指了指自己的脚掌，昂起头说：小骆驼指了指自己的脚掌，昂起头说：“你去过沙漠吗？我又大又厚的脚掌，可以不陷你去过沙漠吗？我又大又厚的脚掌，可以不陷进松散的沙子里，在沙漠中行走自如呢！进松散的沙子里，在沙漠中行走自如呢！”小红马（小红马（）说：）说：“”小骆驼小骆驼说：说：“”小红马（）说：小红马（）说：“”小骆驼小骆驼说：说：“”小红马听了小骆驼的话，心里默默地想：小红马听了小骆驼的话，心里默默地想：。友情提醒友情提醒1.注意应用你了解的有关骆驼注意应用你了解的有关骆驼和沙漠的知识，要表达出骆和沙漠的知识，要表达出骆驼的驼峰、脚掌、睫毛的作驼的驼峰、脚掌、睫毛的作用是很大的！用是很大的！2.如果能加上动作、表情、心如果能加上动作、表情、心理活动，表达出小骆驼的自理活动，表达出小骆驼的自豪，那就更棒了！豪，那就更棒了！沙漠旅行结束了，小骆驼沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有和睫毛在沙漠里有那么大那么大的用的用处，我处，我应该应该感到感到自豪才对自豪才对呀！呀！说话练习：说话练习：虽然虽然_但是但是_所以所以_ _。我感到自豪的是我感到自豪的是我感到自豪的是我感到自豪的是。我感到自豪的是我感到自豪的是。读了这个故事，我明白了（读了这个故事，我明白了（）A、小红马说小骆驼难看。、小红马说小骆驼难看。B、小骆驼知道了自己的驼、小骆驼知道了自己的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠中的峰、脚掌、睫毛在沙漠中的作用很大，感到自豪。作用很大，感到自豪。C、判断事物的美丑，不能、判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看看只看外表，要看实质，看看有没有什么用处。有没有什么用处。判断事物的判断事物的美丑，不能只看美丑，不能只看外表，要看实质，外表，要看实质，看看有没有什么看看有没有什么用处。用处。填一填填一填 这是一篇（这是一篇（）。通过讲述小骆驼因为（）。通过讲述小骆驼因为（）嘲嘲笑他（笑他（）而感到很（）而感到很（），后来他跟妈妈到沙漠旅行，），后来他跟妈妈到沙漠旅行，明明白了（白了（）、（）、（）和（）和（）在沙漠里的有着特殊用处的）在沙漠里的有着特殊用处的故事，告诉我们判断事物的美丑，不能只看（故事，告诉我们判断事物的美丑，不能只看（），一定要看它），一定要看它的（的（），看其有没有（），看其有没有（）。）。童话故事童话故事小红马小红马难看难看委屈委屈驼峰驼峰脚掌脚掌睫毛睫毛外表外表实质实质用处用处中心思想：中心思想：本文是一篇童话故事。通过本文是一篇童话故事。通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑他难讲述小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到委屈，后来跟妈妈到沙看而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、睫漠旅行，明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处的故事，毛在沙漠里的特殊用处的故事，告诉我们判断事物美丑，不能只告诉我们判断事物美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有看外表，要看实质，看其有没有用处。用处。