资源描述
2023年部编版二年级语文下册期末测试卷(完整版)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
tā men shuǐ guǒ qún shān shān pō
zhī yè zhōng yāng hào kè zhǎn xiàn
二、 比一比,再组词
迹(__________) 央(__________) 丽(__________) 毕(__________)
逃(__________) 夹(__________) 雨(__________) 华(__________)
展(__________) 现(__________) 披(__________) 胡(__________)
屋(__________) 观(__________) 被(__________) 湖(__________)
三、 按要求填空 。
“瓜”字共(______)画,第三画是(______)。
“衣”字共(______)画,第五画是(______)。
“来”字共(______)画,第三画是(______)。
四、 看图猜成语。(连一连)
揠苗助长
狐假虎威
画蛇添足
坐井观天
五、 选择合适的词语填空。
一幅 一副
(1)妈妈给我买了(_____)漂亮的手套。
(2)玲玲画了(_____)画。
端详 打量
(3)玲玲得意地(_______)着自己画的《我家的一角》。
(4)老师仔细地(______)着眼前的这个姑娘,她长得跟妈妈一模一样。
六、 补全下列词语。
生机(____)(____) 尽(____)竭(____) 与世(____)(____)
色彩(____)(____) 笨(____)笨(____) 耐心(____)(____)
七、 按要求完成下面句子。
1.例;今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。
柏树长大了。
我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。
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2.例:笋芽儿说:“是谁在叫我呀?”
笋芽儿揉抹眼,伸伸懒膜,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
小鸟在枝头叫。
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3.爸爸把一根又长又细的枝条递给了妹妹。(改为“被”字句)
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4.邮递员送来了爸爸的回信。(改为“把”字句)
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八、 阅读短文,完成练习。
在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”
“为什么不敢?”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”
老虎被蒙住了,松开了爪子。
1.故事的地点发生在__________。
2.用“__________”在文中画出狐狸被抓到之后的动作短语。
3.根据短文,选择组合。
老虎 狐狸
狡猾 愚笨
4.老虎听了狐狸的话,是怎么做的呢?用“﹏﹏”画出来。
5.你还知道哪些四字词语里面有“虎”或者“狐”,把它写出来吧。(至少写两个)
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九、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画,看图上画的是什么地方?主要人物是谁?看人物动作和表情,想一想,他们会说些什么?做些什么?想好后用几句连贯的话,把事情写下来,不会的字可用拼音代替。
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参考答案
1、它们 水果 群山 山坡 树叶 中央 好客 展现
2、古迹 中央 美丽 毕业 逃跑 夹住 下雨 中华 展览 现在 披肩 胡闹 屋顶 观看 被子 湖泊
3、5 6 7
4、
5、一副 一幅 端详 打量
6、勃勃 心 力 隔绝 斑斓 手 脚 等待
7、城堡成了魔窟。 可爱的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。 一根又长又细的枝条被爸爸递给了妹妹。 邮递员把爸爸的回信送来了。
8、
1.森林里
2.眼珠子骨碌碌一转 扯着嗓子问
3.
4.老虎被蒙住了,松开了爪子。
5.示例:如虎添翼 狼吞虎咽 狐朋狗友
9、参考例文
小猴学飞
有一天,一只猴子正在和它的爸爸学爬树。小猴爬上树梢,忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过,小猴很羡慕,心想:小鸟会飞,我为什么不会?小鸟能做到的事我一定能办到。
于是,小猴来到山峰上,学着小鸟的样子,张开双臂,跳了下去。
可小猴发现,自己不是在往上飞,而是在往下掉。它吃了一惊。吓得大喊救命。
最终,小猴掉到了山脚下。它没有飞起来,而头上却肿起了一个大红包。
所以,小朋友千万不要像小猴那样,不自量力地去学自己无法学会的事情。该做什么就做什么,否则没有好后果。
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