综合素质教育培训课程-综合素质教育培训课程.doc

三年级
08：30
开营仪式
意义：明确活动课的实际意义，调动学生学习的积极性
08：50—09：50
小组初建
项目：组建小队 风采展示

意义：团队破冰，自我定位，鼓励参与者投入活动
10：00—10：50
课程一
高效团队建立课程
活动项目：无敌风火轮

活动目的：导入自我审视，增进沟通，系统团队认识，确立领导角色。
11：00—11：40
活动项目：虫虫特工队

活动目的：培养学生的协作能力及团队的凝聚力

11：50—14：20
午餐及康乐活动
康乐活动目的：放飞心情，分享快乐
14：30—16：40
项目： 花儿朵朵 中国结制作

意义：加强团队沟通意识
1、让学生了解、掌握中国结的制作方法。
2、通过制作培养学生的动手操作能力及提高学生的审美能力。促进学生快乐健康成长.

16：50-17：10
内化 自省 分享 感恩
项目：手语带动唱《感恩的心》

意义：让学生懂得感恩父母 感恩母校，拥有一颗感恩的心！

四年级
08：30
开营仪式
08：50—09：50
小组初建
项目：组建小队 风采展示
意义：团队破冰，自我定位，鼓励参与者投入活动
10：00—10：50
课程一
高效团队建立课程
活动项目： 太空漫步
活动目的：导入自我审视，增进沟通，系统团队认识，确立领导角色。
11：00—11：40
活动项目：建高塔
活动目的：培养学生的创新能力及思维能力

11：50—14：20
午餐及休息
14：30—16：40
项目： 无轨电车 丝网花制作
意义：加强团队沟通意识
1、让学生了解、掌握丝网花的制作方法。
2、通过制作培养学生的动手操作能力及提高学生的审美能力。促进学生快乐健康成长！

16：50-17：10
内化 自省 分享 感恩
项目：手语带动唱《感恩的心》
意义：让学生懂得感恩父母 感恩母校，拥有一颗感恩的心！

五年级
08：30
开营仪式
08：50—09：50
小组初建
项目：组建小队 风采展示
意义：团队破冰，自我定位，鼓励参与者投入活动
10：00—10：50
课程一
高效团队建立课程
活动项目： 埋怨棍
活动目的：导入自我审视，增进沟通，系统团队认识，确立领导角色。
11：00—11：40
活动项目：跨越雷区
活动目的：培养学生的自信心，学会关爱他人、敢于挑战自我，形成团队荣誉感
11：50—14：20
午餐及休息
14：30—16：40
项目： 建水塔 扎染制作
意义：加强团队沟通意识，培养学生科技创新能力
1、让学生了解、掌握扎染的制作方法。
2、通过制作培养学生的动手操作能力及提高学生的审美能力。促进学生快乐健康成长！

16：50-17：10
内化 自省 分享 感恩
项目：手语带动唱《感恩的心》
意义：让学生懂得感恩父母 感恩母校，拥有一颗感恩的心！

六年级
08：30
开营仪式
08：50—09：50
小组初建
项目：组建小队 风采展示
意义：团队破冰，自我定位，鼓励参与者投入活动
10：00—10：50
课程一
高效团队建立课程
活动项目： 珠行万里
活动目的：导入自我审视，增进沟通，系统团队认识，确立领导角色。
11：00—11：40
活动项目：雷区取水
活动目的：培养学生的自信心，学会关爱他人、敢于挑战自我，形成团队荣誉感
11：50—14：20
午餐及休息
14：30—16：40
项目：石膏倒模制作 军事训练
意义：加强团队沟通意识，培养学生科技创新能力
1、让学生了解、掌握石膏倒模的制作方法。
2、通过制作培养学生的动手操作能力及提高学生的审美能力。促进学生快乐健康成长！
3、学习国防教育、感受军人风采

16：50-17：10
内化 自省 分享 感恩
项目：手语带动唱《感恩的心》
意义：让学生懂得感恩父母 感恩母校，拥有一颗感恩的心！

初一
08：30
开营仪式
08：50—09：50
小组初建
项目：组建小队 风采展示
意义：团队破冰，自我定位，鼓励参与者投入活动
10：00—10：50
课程一
高效团队建立课程
活动项目:千斤顶 建绳房
活动目的:导入自我审视，增进沟通，系统团队认识。
11：00—11：40
活动项目：穿越彩虹
活动目的：培养学生的团队协作意识

11：50—14：20
午餐及休息
14：30—16：40
项目：大树松鼠 同舟共济
意义：加强团队沟通意识

16：50-17：10
内化 自省 分享 感恩
项目：手语带动唱《感恩的心》
意义：让学生懂得感恩父母 感恩母校，拥有一颗感恩的心！

初二
08：30
开营仪式
08：50—09：50
小组初建
项目：组建小队 风采展示
意义：团队破冰，自我定位，鼓励参与者投入活动
10：00—10：50
课程一
高效团队建立课程
活动项目：赢跑 堵车
活动目的：导入自我审视，增进沟通，系统团队认识。
11：00—11：40
活动项目：青蛙王子
活动目的：反应能力的训练，培养学生的团队协作意识

11：50—14：20
午餐及休息
14：30—16：40
项目：理财高手 智脱樊笼
意义：财商管理的初步认知，团队力量的验证

16：50-17：10
内化 自省 分享 感恩
项目：手语带动唱《感恩的心》
意义：让学生懂得感恩父母 感恩母校，拥有一颗感恩的心！

初三
08：30
开营仪式
08：50—09：50
小组初建
项目：组建小队 风采展示
意义：团队破冰，自我定位，鼓励参与者投入活动
10：00—10：50
课程一
高效团队建立课程
活动项目:雨点变奏曲 隔空取物
活动目的:导入自我审视，增进沟通，系统团队认识。
11：00—11：40
活动项目：瞎子摸号
活动目的：培养学生的团队协作意识

11：50—14：20
午餐及休息
14：30—16：40
项目：万里长城 集体登陆
意义：加强团队沟通意识

16：50-17：10
内化 自省 分享 感恩
项目：手语带动唱《感恩的心》
意义：让学生懂得感恩父母 感恩母校，拥有一颗感恩的心！