扩句与缩句.pptx

扩句与句与缩句句小学小学语文文毕业总复复习1-扩句：就是句：就是给简短的短的句子加上句子加上修修饰的成分，使的成分，使它表达的意思它表达的意思更具体、更更具体、更形象、更生形象、更生动。简单地地说：扩句就像是句就像是给一棵一棵树干画上漂亮的干画上漂亮的树枝枝和和树叶叶.使它使它枝繁叶茂枝繁叶茂.更更生生动.更更漂亮漂亮。2-小小鸟唱歌。唱歌。扩句句:一只漂亮的一只漂亮的小小鸟在在树上上欢快地快地唱歌。唱歌。3-扩句句练习：1.我望着天空。我望着天空。扩句句:我久久地望着我久久地望着蓝蓝的天空。的天空。2.我看我看过大海。大海。扩句句:去年夏天，我在去年夏天，我在海南看海南看过大海。大海。3.詹天佑是工程詹天佑是工程师。扩句句:詹天佑是我国著名的詹天佑是我国著名的爱国国工程工程师。4-扩句要注意些什么？句要注意些什么？一一.不能改不能改变原来句子的意思。原来句子的意思。二二.加上的修加上的修饰词要正确，必要正确，必须与主干搭配恰当与主干搭配恰当三三.要按要按题目的要求或提供的例目的要求或提供的例子子补充充5-扩句要注意些什么？句要注意些什么？四、四、还要注意在修要注意在修饰限制限制词语后后加上正确的加上正确的“的的”“地地”“得得”。的的+名名词；地；地+动词；得得+形容形容词6-汽汽车飞驰。一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。雪花雪花飘落下来。落下来。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。7-1、花儿开了。、花儿开了。扩句：春天到了，草地上的花儿开了。句：春天到了，草地上的花儿开了。2、老、老师批改作批改作业。扩句：慈祥的老句：慈祥的老师在灯光下批改作在灯光下批改作业。3、玲玲做操。、玲玲做操。扩句：下句：下课了，玲玲在操了，玲玲在操场上做操。上做操。4、同学、同学们在听在听课。扩句：教室里，同学句：教室里，同学们在在认真地听真地听课。8-扩句句练习l比赛在进行。l书中有插图。l主人欢迎客人。l心情激动。l春风吹遍大地。9-缩句句:缩句就是句就是:把把结构比构比较复复杂的句子中的的句子中的修修饰、限限制制和和补充充说明明的成分的成分去掉去掉保留保留主要成分主要成分的意思。的意思。简单地地说:缩句就像把句就像把一棵一棵树的的树枝枝、枝叶枝叶都去都去掉掉，只留下只留下树的的主干主干一一样。10-小学里有以下几种常小学里有以下几种常见的的缩写技巧写技巧：一、去一、去“枝枝”留留“干干”法法凡是用来凡是用来进行修行修饰或限制的或限制的词都都尽量去掉，包括尽量去掉，包括：形容：形容词、数量、数量词、表示程度、表示程度、时间、地点的、地点的词。二十四只草船的草把子插二十四只草船的草把子插满了曹了曹军射射过来的箭。来的箭。缩句句:缩句：草把子插句：草把子插满了箭。了箭。11-小学里有以下几种常小学里有以下几种常见的的缩写技巧写技巧：二、借助二、借助“的、地、得的、地、得”。这是最是最简单的方法：的方法：把把“的、地的、地”前面的前面的词语删除，去除除，去除“得得”后面的后面的词语。矫健的健的秃鹰飞起来。起来。句中的句中的“矫健的健的”用来修用来修饰“秃鹰”的的应删去。去。缩写写为:秃鹰飞起来。起来。弟弟高弟弟高兴得跳起来。得跳起来。句中句中“跳起来跳起来”是是对“高高兴”的程度的程度进行行补充充说明的，要明的，要删去。去。缩写写为:弟弟高弟弟高兴。缩句句:12-小学里有以下几种常小学里有以下几种常见的的缩写技巧写技巧：三、三、“自我提自我提问”法：法：“谁”、“做什么做什么”。六（六（2）班的学生正在）班的学生正在认真地听真地听课。所以句子所以句子缩写写为:学生在听学生在听课。缩句句:13-小学里有以下几种常小学里有以下几种常见的的缩写技巧写技巧：四、留住句子中的四、留住句子中的“着、了、着、了、过”。因因为“着，了，着，了，过”是是时态助助词，助，助词在句子中没有独立在句子中没有独立性性,所以是所以是不能不能删的的。缩句句:他勇敢地跨他勇敢地跨过这条小沟条小沟.因因为“过”是是时态助助词，助，助词在句子中几在句子中几乎没有独立性，所以是一定不能乎没有独立性，所以是一定不能删的。的。所以所以缩写写为:他跨他跨过小沟。小沟。14-小学里有以下几种常小学里有以下几种常见的的缩写技巧写技巧：五、去掉五、去掉“在在(中、里、上、下中、里、上、下)”表表示特定示特定环境和境和语言的言的词语。我我们在在学学习雷雷锋活活动的的过程程中中，取得了成取得了成绩。所以所以缩写写为：我我们取得了成取得了成绩。缩句句:15-小学里有以下几种常小学里有以下几种常见的的缩写技巧写技巧：一、去一、去“枝枝”留留“干干”法。法。二、借助二、借助“的、地、得的、地、得”。三、三、“自我提自我提问”法法:“:“谁”、“做什么做什么”。四、留住句子中的四、留住句子中的“着、了、着、了、过”。五、去掉五、去掉“在在(中、里中、里)”)”表示特定表示特定环境境和和语言的言的词语。缩句句:16-缩句句练习：缩写：写：妈妈照照顾我。我。缩写：写：鱼钩闪耀着光芒。耀着光芒。缩写：写：同学同学们高高兴。1.鱼钩闪耀着耀着灿烂的光芒。的光芒。2.妈妈无微不至地照无微不至地照顾我。我。3.同学同学们高高兴得手舞足蹈。得手舞足蹈。缩句句:17-缩句句练习：4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的的图案。案。缩写写为：焰火构成了：焰火构成了图案。案。6.小小红认真地看着有趣的新真地看着有趣的新书。缩写写为:小小红看着看着书。5.在在农民的辛勤民的辛勤劳动下，今年的小下，今年的小麦麦长势十分良好。十分良好。缩写写为：小麦：小麦长势良好。良好。缩句句:18-缩句句练习：7.山沟的柿子山沟的柿子树上上结满了好多的柿子。了好多的柿子。缩写写为：柿子：柿子树上上结满了柿子。了柿子。8.生活在海洋中的生活在海洋中的鲸不是不是鱼类。缩写写为:鲸不是不是鱼类。9.可可爱的小演的小演员差点儿在舞台上摔倒。差点儿在舞台上摔倒。缩写写为:小演小演员差点儿摔倒。差点儿摔倒。缩句句:19-缩写句子练习：1这是第一面搭是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的我国自己的航天器遨游太空的五星五星红旗。旗。2我我们班教室的班教室的墙报上画着一个个充上画着一个个充满浓郁民郁民族特色的族特色的红灯灯笼。3我在教我在教师节前夕前夕亲手手为老老师绘制了一制了一张精美精美的的贺卡。卡。4雨大得像从天上倒下来似的。雨大得像从天上倒下来似的。20-缩写句子练习：5这是一部叫人看是一部叫人看过之后就不会忘却的之后就不会忘却的电影。影。6一群又一群的彩色的溪一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。在松坊溪中游。7我和我和妈妈在春在春节那一天看了一那一天看了一场十分精彩的十分精彩的马戏。8.整个拉整个拉萨像一支正要启航的漂亮而像一支正要启航的漂亮而庞大的大的舰队。9.高大的白高大的白杨树挺立在茫茫的戈壁挺立在茫茫的戈壁滩上。上。21-扩句：句：就是就是给简短的句子加上修短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生具体、更形象、更生动。简单地地说：扩句就像是句就像是给一棵一棵树干画上干画上漂亮的漂亮的树枝枝和和树叶叶.使它使它枝繁叶茂枝繁叶茂.更更生生动.更更漂亮漂亮。缩句；就是把句；就是把结构比构比较复复杂的句子中的的句子中的修修饰、限制限制和和补充充说明明的成分的成分去掉去掉保留保留主要成分主要成分的意思。的意思。简单地地说:缩句就像把句就像把一棵一棵树的的树枝枝、枝叶枝叶都去都去掉，只留下掉，只留下树的的主干主干一一样。一一.去去“枝枝”留留“干干”法。法。小学里有以下几种常小学里有以下几种常见的的缩写技巧写技巧：二二.借助借助“的、地、得的、地、得”。四四.留住句子中的留住句子中的“着、了、着、了、过”。三三.“自我提自我提问”法法:“谁”.“做什么做什么”。五五.去掉去掉“在在(中、里中、里)”表示特定表示特定环境和境和语言的言的词语。22-扩句句缩句句不同点相同点把短句子写把短句子写成成长句子。句子。把把长句子写句子写成短句子。成短句子。在改写的在改写的过程中，都不能改程中，都不能改变句子原来的意句子原来的意思思.缩句和扩句的区别：23-谢谢！24-