钒钛产品生产工艺及设备手册模板.doc

攀 枝 花 学 院

教 案

2017 ～ 年度第 1 学期

课 程 名 称 钒钛产品生产工艺及设备
学 时(学 分) 32 课时（2学分）
适 用 班 级 级材料科学和工程专业
金属班
授 课 教 师 邹 建 新
教 师 职 务 教 授
教 学 单 位 材料工程学院

教 务 处 制

攀枝花学院老师教学日历

课程名称： 钒钛产品生产工艺及设备
讲课班级： 级材料科学和工程1/2班
讲课学期： -第一学期
讲课时间：星期一（5-6节/1-5,7-9,12-15周）
星期四（5-6节/1-4周）
任课老师： 邹建新 教授
讲课地点： 1-108(周一); 2-101(周四)
教研室主任签字：

08 月 30 日

教 学 日 历
序次
日期
周次
节次
教 学 内 容 摘 要
累计课时
作业或课后学习安排
1
8.31
一
5-6
绪论
2
参见每次课教学方案
2
9.3
四
5-6
钒钛基础性质
4
同上
3
9.7
一
5-6
中国外及攀西钒钛资源和产业情况
6
同上
4
9.10
四
5-6
钛精矿生产
8
同上
5
9.14
一
5-6
钛渣和人造金红石生产
10
同上
6
9.17
四
5-6
钛白生产介绍
12
同上
7
9.21
一
5-6
钛液制备和偏钛酸水解
14
同上
8
9.24
四
5-6
偏钛酸煅烧和后处理
16
同上
9
9.28
一
5-6
四氯化钛和氯化钛白生产
18
同上
10
10.12
一
5-6
海绵钛生产
20
同上
11
10.19
一
5-6
钛锭及钛材生产
22
同上
12
10.26
一
5-6
钒渣生产
24
同上
13
11.16
一
5-6
五氧化二钒生产
26
同上
14
11.23
一
5-6
三氧化二钒、碳化钒和氮化钒制备
28
同上
15
11.30
一
5-6
钒铁和钒铝合金生产
30
同上
16
12.7
一
5-6
金属钒、钒电池和SM制取；总复习
32
同上

课 程 教 学 实 施 计 划

主讲老师
邹建新
助课老师
课程教学团体组员（张树立、赖奇、吴恩辉、李亮、王录锋）
实践教学指导老师

实践教学地点

学 时 安 排
总 学 时
理论课时
多媒体教学课时
习题课课时
实践课时
其它
32
31
32

复习1
使 用教 材
名 称
编(著)者
出版社
版次
出版时间
获奖情况
钒钛产品生产工艺和设备
邹建新
化学业出版社
1
.1

教
学
参
考
书
钛冶金
莫畏
冶金工业出版社
2
1998．6

钒冶金
杨守志
冶金工业出版社
1
.1

钒钛物理化学
邹建新
化学工业出版社
1
．9

钛提取冶金物理化学
孙康
冶金工业出版社
1
．11

课程
性质

材料科学和工程专业金属和无机非金属专业方向专业关键课，属于本校独特、针对地方资源开发而开设特色专业课程。
教学目标
经过本课程教学，学生应对中国外，尤其是攀西地域钒钛资源、钒钛产品、钒钛企业等钒钛产业情况有一定了解，并了解关键钒钛产品制备原理、生产工艺和主体设备，关键掌握V2O5、FeV、钛精矿、钛渣、钛白、海绵钛、TiCl4、钛合金材等制备原理、生产工艺和主体设备，为学生做毕业设计（论文）及在钒钛类行业就业打下技术基础和管理基础。

教

学

要

求

1、 本理论课程采取板书讲授，辅以多媒体课件和教材配合。
2、 本专业关键课紧密联络工厂，合适引入案例，大量采取图片、实物教学。
3、 本课程讲授关键放在生产原理和工艺步骤上，同时灌输工厂管理知识、社会知识。
4、 本课程不采取课堂讨论方法进行教学，但为了增加互动，活跃气氛，每次课将合适提问，及要求学生疑问，并计算成绩，每位同学均不少于2次。部分章节可激励学生上讲台讲授某知识片段，并奖励平时成绩。
5、 强调学生课堂纪律，每次课点名，出勤率和课堂表现将计算成绩。
6、 多数课完后部署作业，先学生批改后老师批改，并分别计算作业成绩和批改成绩。
7、 课程最终成绩将以出勤（含课堂表现）、回复问题、作业（含完成作业水平和批改她人作业水平）等4方面进行综合评定。
8、 讲授过程中应向学生合适介绍钒钛行业内容，并合适引入最新科研结果。
9、 向学生强调本课程以学特色专业知识为目标，不以考试为目标。
10、落实以学生学习为导向讲课思想。
11、板书以主板书为主，副板书为辅，主板书逻辑次序要清楚，内容简明扼要。
12、讲授过程中，要管纪律，纠正学生不良表现，并扣平时分。
13、讲授时间控制上，课间10分钟要按时暂停，主动和学生交流；时间节奏上，注意整体时间把握，适时调整快慢程度。
14、讲授语言上，抑扬顿挫，关键内容加大音量，并可合适反复。
15、肢体形态上，双手并用，挥斥方遒。
16、眼态上，常常盯着不一样学生。
17、站立位置上，常常走下讲台，往返走动。
18、讲授内容上，穿插部分社会知识、管理知识和人生启迪。
19、讲授态度上，偶然诙谐、幽默一下，以交流姿态和学生互动。
20、互动交流上，多激励，以欣赏活动为主，少训斥，多微笑，尊重学生面子。

考评方法
书面闭卷考试
成绩计算方法
平时30%，期末70%

第 一 章 教 学 实 施 计 划
章节名：绪论
课时安排
2 课时
讲课时间

教学内容及要求（突出重难点）：

教学内容：

本课程介绍；钛矿物种类；钛产品分类；钛产品用途；钛发展史；钒矿物种类；钒产品分类；钒产品用途；钒发展史；钒钛发展趋势；钒钛行业就业；金属钛介绍。

教学要求：

0、对本课程进行开场白介绍，对内容、进度、考评等作出安排；对教学纲领进行介绍；对课余实践及其和理论课考评关系、方法等进行介绍。
1. 了解钛矿物种类。
2. 了解钛产品分类。
3. 了解钛产品关键用途。
4. 了解钛发展历史和关键事件。
5. 了解钒矿物种类。
6. 了解钒产品分类。
7. 了解钒产品关键用途。
8. 了解钒发展历史和关键事件。
9. 了解钒钛产品在国民经济中地位和作用。
10.了解钒钛产品以后发展趋势。
11.了解钒钛行业就业领域。

考评要求：
考试内容：
关键考（1）钛产品分类；（2）钒产品分类；（3）钛产品关键用途；（4）钒产品关键用途。
题型：填空题；选择题；判定题。以选择题、判定题为主。
对应教材中页码：（1）P1-P21.2节和1.3节；（2）P3-P41.6节和1.7节.
占分百分比：5%。

第一章 教 学 总 结

课 堂 教 学 实 施 方 案
第 1 次课
讲课时间：
教课时间分配：
复习旧课 0 分钟 讲授新课 90 分钟

教学方法介绍：讲授+提问
课 题：绪论
教学方案：
内容c

时间t
时间节点
老师活动和讲授内容
学生活动
详讲
一般讲授
略讲
00

点名；自我介绍
聆听
20

板书“1、序言”，PPT介绍（目标意义，进度安排；教学纲领介绍；考评方法；教参；课堂纪律；提问；笔记；作业；网络学堂；讲授方法；知识和考试关系）
聆听，思索，并在教材上统计必需事项

板书“2、 钒矿物种类”，翻阅教材P3，PPT介绍

聆听，翻阅教材

板书“3、钒产品分类 ”，翻阅教材P3，强调关键并要求勾划，PPT详讲；板书“4、钒产品用途 ”，翻阅教材P4，强调关键并要求勾划，PPT详讲

聆听，思索，翻阅教材，勾划关键
45

老师提问+引导学生提问并答疑，统计成绩

回复问题，思索提问

PPT简单翻阅“钒发展史”
观看

板书“5、 钛矿物种类”，翻阅教材P1，PPT介绍

聆听，翻阅教材
70
板书“6、钛产品分类 ”，翻阅教材P1，强调关键并要求勾划，PPT详讲；板书“7、钛产品用途 ”，翻阅教材P2，强调关键并要求勾划，PPT详讲

聆听，思索，翻阅教材，勾划关键

老师提问+引导学生提问并答疑，统计成绩

回复问题，思索提问

PPT简单翻阅“钛发展史”、“发展趋势”、“得天独厚由来”和“钒钛就业领域”，“认识金属钛”标准上不介绍，可用于调整时间
观看

总结（钛产品分类；钒产品分类；钛产品关键用途；钒产品关键用途）

随老师总结快速记忆和复习
90

部署作业：1、简述钛产品分类；2、简述钒产品分类；3、简述钛产品关键用途；4、简述钒产品关键用途

统计作业内容

第 二 章 教 学 实 施 计 划
章节名：钒钛基础性质
课时安排
2 课时
讲课时间

教学内容及要求（突出重难点）：
教学内容：

金属钛性质；二氧化钛性质；低价钛性质；偏钛酸性质；四氯化钛性质；碳化钛性质；硫酸钛（硫酸氧钛）性质；其它钛化合物性质；金属钒性质；三氧化二钒性质；二氧化钒性质；五氧化二钒性质；偏钒酸铵性质；钒铁性质；钒铝性质；其它钒化合物性质；钛毒性；钒毒性。

教学要求：
1. 了解单质金属钛物化性质。
2. 了解钛白（二氧化钛）物化性质。
3. 了解三氧化二钛、五氧化三钛等低价钛物化性质。
4. 了解偏钛酸物化性质。
5. 了解四氯化钛物化性质。
6. 了解碳化钛物化性质。
7. 了解硫酸钛（硫酸氧钛）物化性质。
8. 了解其它钛化合物物化性质。
9. 了解金属钒物化性质。
10. 了解三氧化二钒物化性质。
11. 了解二氧化钒物化性质。
12. 了解五氧化二钒物化性质。
13. 了解偏钒酸铵物化性质。
14. 了解钒铁物化性质。
15. 了解钒铝物化性质。
16. 了解其它钒化合物物化性质。
17. 了解钒、钛毒性。

考评要求：
考试内容：
关键考（1）金属钛大致熔点；（2）金属钛生物惰性；（3）二氧化钛（钛白）颜色、晶型；（4）钛白白度、消色力、遮盖力、吸油量、分散性、耐候性大致含义；（5）经典两种低价钛名称（三氧化二钛、五氧化三钛）；（6）偏钛酸颜色和形态；（7）四氯化钛形态、气味和大致熔点；（8）碳化钛硬度概念和关键用途；（9）五氧化二钒基础性质；（10）偏钒酸铵不一样种类、颜色、俗称；(11)钒铁用途；（12）钛无毒，钒毒性和价位成正比。
题型：填空题；选择题；判定题。以选择题、判定题为主。
对应教材中页码：（1）P7-P14。
占分百分比：3%。

第二章 教 学 总 结

课 堂 教 学 实 施 方 案
第 2 次课
讲课时间：
教课时间分配：
复习旧课 5 分钟 讲授新课 85 分钟

教学方法介绍：讲授+提问+实物展示
课 题：钒钛基础性质
教学方案：
内容c

时间t
时间节点
老师活动和讲授内容
学生活动
详讲
一般讲授
略讲
05

点名；复习上堂课关键（1、钛产品分类；2、钒产品分类；3、钛产品关键用途；4、钒产品关键用途）
随老师回想上节课讲述内容。
20

板书“1、金属钒性质”，翻阅教材P10，PPT简单翻阅；板书“2、V2O3性质”，翻阅教材P11，PPT简单翻阅；板书“3、VO2性质”，翻阅教材P12，PPT简单翻阅；
观看，翻阅教材

老师提问+引导学生提问并答疑，统计成绩

回复问题，思索提问

板书“4、V2O5性质”，翻阅教材P12，强调并板书关键（毒性、两性、NaVO3方程、催化方程、偏钒酸铵生产）并要求勾划，PPT详讲，要求掌握性质仅限于教材；板书“5、偏钒酸铵性质”，翻阅教材P12，强调并板书关键（种类、颜色、俗称）并要求勾划，PPT详讲；

聆听，思索，翻阅教材，展开联想，勾划关键
40

板书“6、碳化钒（氮化钒）性质”，翻阅教材P14，PPT简单翻阅；传阅样品
观看，翻阅教材，把弄样品

板书“7、钒铁性质”，翻阅教材P12，强调并板书关键（固溶体、用途）并要求勾划，PPT详讲，要求掌握性质仅限于教材；

聆听，思索，翻阅教材，展开联想，勾划关键

板书“8、钒铝合金性质”，翻阅教材P13，PPT简单翻阅；

老师提问+引导学生提问并答疑，统计成绩

回复问题，思索提问
60

板书“9、钒毒性”，翻阅教材P14，强调并板书关键（医用、毒性随价态改变）并要求勾划，PPT简单翻阅；

观看，翻阅教材，勾划关键

板书“10、金属钛性质”，翻阅教材P7，强调并板书关键（熔点、生物惰性、可塑性）并要求勾划，PPT详讲，要求掌握性质仅限于教材；板书“11、TiO2（钛白）性质”，翻阅教材P7，强调并板书关键（颜色、晶型、溶解性、白度、消色力、遮盖力、吸油量、分散性、耐候性）并要求勾划，PPT详讲 ，要求掌握性质仅限于教材；

聆听，思索，翻阅教材，展开联想，勾划关键
70

板书“12、低价钛（Ti2O3、Ti3O5）性质”，翻阅教材P14，强调高钛渣深还原

聆听，翻阅教材

板书“13、偏钛酸性质”，翻阅教材P9，强调并板书关键（分子式、颜色、形态、钛液水解而得）并要求勾划，PPT详讲，要求掌握性质仅限于教材；板书“14、TiCl4性质”，翻阅教材P9，强调并板书关键（形态、气味、熔点）并要求勾划，PPT详讲，要求掌握性质仅限于教材；

聆听，思索，翻阅教材，展开联想，勾划关键

板书“15、TiC性质”，翻阅教材P10，强调硬度、用途

聆听，翻阅教材

老师提问+引导学生提问并答疑，统计成绩

回复问题，思索提问
80

板书“16、硫酸氧钛性质”，翻阅教材P10，介绍钛白水解，PPT简单翻阅；
观看，翻阅教材

板书“17、钛毒性”，翻阅教材P14，强调并板书关键（外科、无毒、化妆品）并要求勾划，PPT简单翻阅；

观看，翻阅教材，勾划关键

PPT上“钒钛其它性质”标准上不介绍，可用于调整时间
观看

总结（金属钛熔点、生物惰性；钛白颜色、晶型；钛白白度、消色力、遮盖力、吸油量、分散性、耐候性；两种低价钛；偏钛酸颜色和形态；TiCl4形态、气味、熔点；TiC硬度和用途；V2O5基础性质；偏钒酸铵种类、颜色、俗称；钒铁用途；钒钛毒性）

随老师总结快速记忆和复习
90

部署作业：1、简述金属钛关键性质；2、简述钛白粉颜料性质；3、简述TiCl4形态、气味、熔点等性质；4、简述V2O5基础性质；5、简述偏钒酸铵关键性质；6、简述钒钛毒性

统计作业内容

第 三 章 教 学 实 施 计 划
章节名：中国外及攀西钒钛资源和产业情况
课时安排
2 课时
讲课时间

教学内容及要求（突出重难点）：

教学内容：

钒资源，钛资源，钒产业情况，钛产业情况。

教学要求：
1. 了解国外钛资源情况。
2. 了解中国钛资源情况。
3. 了解国外钒资源情况。
4. 了解中国钒资源情况。
5. 了解攀西地域钒钛资源情况。
6. 了解国外钛产业（五氧化二钒、钛白、钛渣、海绵钛等关键钛产品及生产和市场）情况。
7. 了解中国钛产业（五氧化二钒、钛白、钛渣、海绵钛等关键钛产品及生产和市场）情况。
8. 了解攀西钛产业（五氧化二钒、钛白、钛渣、海绵钛等关键钛产品及生产和市场）情况。
9. 了解国外钒产业（钒渣、五氧化二钒等钒产品及生产和市场）情况。
10. 了解中国钒产业（钒渣、五氧化二钒等钒产品及生产和市场）情况。

考评要求：
考试内容：
关键考（1）拥有钒钛资源多个经典国家；（2）中国钒钛资源分部大致情况（多数省均分布）；（3）攀西地域多个关键矿区名称；（4）中国钛产业大致情况（关键产品、多个经典厂家、钛白和海绵钛在世界占比）；（5）攀西钛产业大致情况（中国钒钛之全部称号、攀西战略资源创新开发试验区称号、钛精矿产能及中国占比、钛白产能及中国占比；（6）中国钒产业关键厂家及分布；（7）中国钒产品在世界中占比。
题型：填空题；选择题；判定题。以选择题、判定题为主。
对应教材中页码：（1）P16-P30。
占分百分比：5%。

第三章 教 学 总 结

课 堂 教 学 实 施 方 案
第 3 次课
讲课时间：
教课时间分配：
复习旧课 5 分钟 讲授新课 85 分钟

教学方法介绍：讲授+提问
课 题：中国外及攀西钒钛资源和产业情况
教学方案：
内容c

时间t
时间节点
老师活动和讲授内容
学生活动
详讲
一般讲授
略讲
05

点名；复习上堂课关键（金属钛熔点、生物惰性；钛白颜色、晶型；钛白白度、消色力、遮盖力、吸油量、分散性、耐候性；两种低价钛；偏钛酸颜色和形态；TiCl4形态、气味、熔点；TiC硬度和用途；V2O5基础性质；偏钒酸铵种类、颜色、俗称；钒铁用途；钒钛毒性）
随老师回想上节课讲述内容

板书“1、国外钒资源情况”，翻阅教材P18，PPT简单翻阅，勾划经典国家、中国排名和使用年限；
观看，翻阅教材，勾划
15

板书“2、中国钒资源情况”，翻阅教材P19，PPT介绍，强调攀西、承德百分比，钒钛磁铁矿和石煤，要求勾划

聆听，思索，翻阅教材，勾划关键
25
板书“3、攀西地域钒钛资源情况”，翻阅教材P20，强调并板书关键（关键矿区名称）并要求勾划，PPT详讲

聆听，思索，翻阅教材，展开联想，勾划关键

板书“4、国外钛资源情况”，翻阅教材P16，PPT简单翻阅，勾划经典国家
观看，翻阅教材，勾划
35
板书“5、中国钛资源情况”，翻阅教材P16，强调并板书关键（钛矿类型、四川占比）并要求勾划，PPT详讲

聆听，思索，翻阅教材，勾划关键

老师提问+引导学生提问并答疑，统计成绩

回复问题，思索提问
50

板书“6、国外钒产业情况”，翻阅教材P27，PPT简单翻阅，知道多个产钒国家即可
观看，翻阅教材

板书“7、中国钒产业情况”，翻阅教材P28，强调并板书关键（钒产业分布全国、经典厂家、世界占比）并要求勾划，PPT详讲

聆听，思索，翻阅教材，展开联想，勾划关键
60

板书“8、国外钛产业情况”，翻阅教材P20，PPT简单翻阅，强调钛渣、海绵钛、钛白关键生产国；
观看，翻阅教材，勾划

板书“9、中国钛产业情况”，翻阅教材P23，强调并板书关键（关键产品、经典厂家、钛白和海绵钛在世界占比）并要求勾划，PPT详讲；板书“10、攀西钛产业情况”，翻阅教材P27，强调并板书关键（钛精矿产能及中国占比、钛白产能及中国占比、钒钛之全部称号、创新试验区称号、钒钛文化普及基地、经典企业名称、经典科研机构名称）并要求勾划，PPT详讲

聆听，思索，翻阅教材，展开联想，勾划关键
80

老师提问+引导学生提问并答疑，统计成绩

回复问题，思索提问

总结（拥有钒钛资源多个经典国家；中国钒钛资源分部大致情况；攀西地域多个关键矿区名称；中国钛产业关键产品、多个经典厂家、钛白和海绵钛在世界占比）；攀西钛产业钒钛之全部称号、攀西战略资源创新开发试验区称号、钛精矿产能及中国占比、钛白产能及中国占比；中国钒产业关键厂家及分布；中国钒产品在世界中占比）

随老师总结快速记忆和复习
90

部署作业：1、简述世界上拥有钒钛资源和钒钛产业多个经典国家；2、简述中国钒钛资源分布大致情况；3、简述中国钛产业经典厂家及关键钛产品产能在世界占比；4、简述中国钒产品关键厂家及分布；5、简述攀西钛产业大致情况

统计作业内容

第 四 章 教 学 实 施 计 划
章节名：钛产品生产工艺及设备
课时安排
16 课时
讲课时间

教学内容及要求（突出重难点）：

教学内容：

钛精矿、富钛料、硫酸法钛白、氯化法钛白、四氯化钛、海绵钛、金属钛、钛合金等钛产品生产原理、生产工艺、相关设备。

教学要求：
1. 掌握关键钛产品种类。
2. 掌握钛精矿生产原理、生产工艺，了解生产钛精矿相关设备。
3. 掌握钛渣生产原理、生产工艺，了解生产钛渣相关设备。
4. 了解人造金红石、酸浸渣生产原理、生产工艺，了解相关设备。
5. 了解直接还原熔分渣生产原理、生产工艺，了解相关设备。
6. 掌握硫酸法钛白粉生产原理、生产工艺，了解生产硫酸法钛白粉相关设备。
7. 掌握四氯化钛生产原理、生产工艺，了解生产四氯化钛相关设备。
8. 了解氯化法钛白粉生产原理、生产工艺，了解生产氯化法钛白粉相关设备。
9. 掌握海绵钛生产原理、生产工艺，了解生产海绵钛相关设备。
10. 了解钛锭生产原理、生产工艺，了解生产钛锭相关设备。
11. 了解钛（合金）材生产原理、生产工艺，了解生产钛（合金）材相关设备。
12. 了解钛衍生品等其它钛产品生产原理、生产工艺和设备。
13. 了解关键钛产品最新生产技术。

考评要求：

（一）钛精矿
考试内容：
关键考（1）选矿常见4种方法名称；（2）重选关键设备名称；（3）磁选关键设备名称；（4）浮选关键设备名称；（5）电选关键设备名称；（6）中国原矿二氧化钛大致品位；（7）中国钛精矿二氧化钛大致品位；---题型：填空题；选择题；判定题。以选择题、判定题为主。
（8）螺旋选矿机大致原理；（9）摇床大致原理；（10）磁选机大致原理；（11）浮选过程大致原理。---题型：问答题。
对应书中页码：（1）P32-P42。
占分百分比：5%。
（二）钛渣
考试内容：
关键考（1）钛渣熔炼两种炉型（圆、矩）；（2）按封闭性分，钛渣熔炼炉三种名称；按电流分，钛渣熔炼炉2种名称；（3）生产钛渣关键原料和产品；（4）按用途分，钛渣两种名称、大致品位；（5）按功率分，钛渣熔炼炉多个经典功率（1800KVA、3200KVA、6300KVA、16000KVA、25000KVA、30000KVA）；（6）电极种类；----题型：填空题；选择题；判定题。以选择题、判定题为主。
（7）钛渣熔炼主、副反应方程式；（8）熔炼钛渣标准工艺步骤图及步骤描述；----题型：问答题。
（9）极心园；（10）钛渣单位电耗；（11）二次电压。 ----题型：名词解释。
对应书中页码：（1）P46-P53；（2）P56-P62
占分百分比：5%。
（三）人造金红石
考试内容：
关键考（1）人造金红石生产总体基础原理；对应书中页码： P66。（2）硫酸浸出法生产人造金红石生产基础原理和标准工艺；对应书中页码： P70-P71。（3）盐酸浸出法生产人造金红石生产基础原理和标准工艺；对应书中页码： P72-P73。
题型：问答题。
占分百分比：2%。
（四）硫酸法钛白粉
考试内容：
关键考（1）钛白粉工业化生产3种方法名称（硫酸法、氯化法、盐酸法）；（2）硫酸法钛白生产3种经典原料名称（钛精矿、酸溶性钛渣、渣矿混合料）；（3）两种钛白粉晶型产品名称（锐钛型钛白、金红石型钛白）；（4）硫酸法钛白生产过程中关键设备名称（球磨机、酸解锅、水解锅、压滤机、回转窑、气流粉碎机等）；（5）表面处理2种包膜方法（无机包膜和有机包膜）；（6）常见多个无机包膜方法（包铝、包硅，包锆、硅铝包膜、锆铝包膜）；（7）常见盐处理剂种类（钾盐、磷酸盐、镁盐、铝盐、锌盐）；（8）钛白粉经典性能指标名称（消色力、亮度、色调、蓝相光谱特征值、分散性）；---题型：填空题；选择题；判定题。以选择题、判定题为主。
（9）钛矿酸解；（10）钛液水解；（11）偏钛酸盐处理；（12）偏钛酸煅烧；（13）二氧化钛表面处理；（14）钛液F值；（15）消色力； ---题型：名词解释。
（15）硫酸法钛白粉生产标准工艺步骤及步骤描述；（16）酸解过程主、副反应方程式及原理；（17）水解过程主、副反应方程式及原理；（18）煅烧过程主、副反应方程式及三各反应区原理；（19）煅烧强度对钛白颜料性能影响；（20）钛白后处理关键工序及其描述。----题型：问答题。
对应书中页码： P78-P97。
占分百分比：20%。
（五）四氯化钛
考试内容：
关键考（1）氯化原料（钛渣、金红石）；（2）中国常见两种氯化方法（沸腾氯化、熔盐氯化）；（3）高钙镁钛渣氯化方法（熔盐氯化）；（4）粗四氯化钛中关键杂质；（5）四氯化钛精制过程中除钒多个经典方法（铜丝除钒、铝粉除钒、硫化氢除钒、有机物除钒）；----题型：填空题；选择题；判定题。以选择题、判定题为主。
（6）加碳氯化反应主、副化学反应方程式；（7）四氯化钛精制标准步骤及描述。---题型：问答题。
对应书中页码： P104-P116。
占分百分比：5%。
（六）氯化钛白
考试内容：
关键考（1）以钛渣为原料生产氯化钛白关键工序及其描述；对应书中页码：P118-P119；（2）四氯化钛气相氧化反应方程式、设备、温度、时间；；对应书中页码：P120-P121；（3）气相氧化过程中AlCl3作用；对应书中页码：P120-P121。
---题型：问答题。
占分百分比：5%。
（七）海绵钛
考试内容：
关键考（1）镁热法生产金属钛别名；（2）已工业化生产海绵钛两种方法；（3）生产海绵钛关键原料；（4）海绵钛生产产生副产品；（5）还原蒸馏炉2种型号；(6)还原蒸馏炉关键规格（5t,7.5t,8t,10t,1.2t）；- ---题型：填空题；选择题；判定题。以选择题、判定题为主。
（7）镁热法生产海绵钛关键化学反应方程式及基础原理；（8）蒸馏过程基础原理；（9）镁热还原过程标准步骤及其描述；
对应书中页码：P129-P139。
---题型：问答题。
占分百分比：10%。
（八）钛锭及钛材
考试内容：
关键考（1）钛锭熔炼5种方法；（2）现在中国常见钛锭熔炼设备名称和英文简称；（3）多年中国引进较优异钛锭熔炼设备名称和英文简称；（4）能区分熔炼前和熔炼后钛锭实物图；（5）能认识真空自耗电极电弧炉；（6）真空自耗电极电弧熔炼过程中所使用电极是什么；（7）真空自耗电极电弧熔炼过程中采取用电制度是高电流、低电压；
---题型：填空题；选择题；判定题。以选择题、判定题为主。
对应书中页码：P148-P156。
（8）钛合金4种类型；（9）TA、TB、TC牌号意义；（10）钛（合金）材关键品种类型；（11）钛材塑性成型4中基础方法；（12）能认识钛材铸造设备和铸造制品；
---题型：填空题；选择题；判定题。以选择题、判定题为主。
（13）简述真空自耗电极电弧熔炼原理？（14）简述真空自耗电极电弧熔炼工艺？（15）简述钛合金4种类型；（16）简述钛材塑性成型四中基础方法。
---题型：问答题。
对应书中页码：P159-P172。
占分百分比：10%。

第四章 教 学 总 结

课 堂 教 学 实 施 方 案
第 4 次课
讲课时间：
教课时间分配：
复习旧课 5 分钟 讲授新课 85 分钟

教学方法介绍：讲授+提问
课 题：钛精矿生产
教学方案：
内容c

时间t
时间节点
老师活动和讲授内容
学生活动
详讲
一般讲授
略讲
05

点名；复习上堂课关键（拥有钒钛资源多个经典国家；中国钒钛资源分部大致情况；攀西地域多个关键矿区名称；中国钛产业关键产品、多个经典厂家、钛白和海绵钛在世界占比）；攀西钛产业钒钛之全部称号、攀西战略资源创新开发试验区称号、钛精矿产能及中国占比、钛白产能及中国占比；中国钒产业关键厂家及分布；中国钒产品在世界中占比）
随老师回想上节课讲述内容
15
板书“1、钛精矿生产原理”，翻阅教材P32，强调并板书关键（选矿本质、原料、产品、工艺、设备、分子式、成份分析、四种选矿方法）并要求勾划，PPT详讲

聆听，思索，翻阅教材，展开联想，勾划关键
25
板书“2、重选工艺”，讲解分选系数，板书“2.1、螺旋工艺”，翻阅教材P36 - 38，PPT详讲，对照图片讲清分选原理，并要求勾划

聆听，分析螺旋图片，翻阅教材，展开联想，勾划关键
35
板书“2.2、摇床工艺”，翻阅教材P38，PPT详讲，对照图片讲清分选原理，并要求勾划，讲解摇床工艺步骤图

聆听，分析摇床图片，翻阅教材，展开联想，勾划关键

老师提问+引导学生提问并答疑，统计成绩

回复问题，思索提问

板书“3、电选工艺”，翻阅教材P39，PPT介绍，对照图片讲清电选原理

观看，翻阅教材，联想
50
板书“4、磁选工艺”，翻阅教材P40，PPT详讲，对照图片讲清磁选原理，并要求勾划

聆听，分析磁选机图片，翻阅教材，展开联想，勾划关键

板书“5、浮选工艺”，翻阅教材P41，强调并板书关键（捕收剂、矿浆准备和调浆、形成气泡、气泡矿化、矿化泡沫层分离）PPT详讲，对照图片讲清浮选原理，并要求勾划

聆听，分析浮选示意图，翻阅教材，展开联想，勾划关键
80

老师提问+引导学生提问并答疑，统计成绩

回复问题，思索提问

介绍白马铁矿选钛实践，翻阅教材P42
聆听

总结（选矿常见4种方法名称；重选关键设备名称；磁选关键设备名称；浮选关键设备名称；电选关键设备名称；中国原矿二氧化钛大致品位；中国钛精矿二氧化钛大致品位；螺旋选矿机大致原理；摇床大致原理；磁选机大致原理；浮选过程大致原理）

随老师总结快速记忆和复习
90

部署作业：1、简述螺旋选矿机分选原理；2、简述摇床分选原理；3、简述磁选机分选原理；4、简述浮选过程原理

统计作业内容

课 堂 教 学 实 施 方 案
第 5 次课
讲课时间：
教课时间分配：
复习旧课 5 分钟 讲授新课 85 分钟

教学方法介绍：讲授+提问+学生上台讲解
课 题：钛渣和人造金红石
教学方案：
内容c

时间t
时间节点
老师活动和讲授内容
学生活动
详讲
一般讲授
略讲
05

点名；复习上堂课关键（选矿常见4种方法名称；重选关键设备名称；磁选关键设备名称；浮选关键设备名称；电选关键设备名称；中国原矿二氧化钛大致品位；中国钛精矿二氧化钛大致品位；螺旋选矿机大致原理；摇床大致原理；磁选机大致原理；浮选过程大致原理）
随老师回想上节课讲述内容

安排学生上台讲解浮选原理，统计成绩

观察，思索
25
板书“1、钛渣生产原理”，翻阅教材P46，强调并板书关键（熔炼本质、原料、产品、工艺、设备、分子式、成份分析、反应方程式），并要求勾划，PPT详讲

聆听，思索，翻阅教材，展开联想，勾划关键
35
板书“2、钛渣生产工艺”，讲解工艺步骤图，板书“2.1、原料”，翻阅教材P48，PPT详讲，并要求勾划

聆听，翻阅教材，展开联想，勾划关键

板书“2.2、配料和制团”，翻阅教材P48，PPT详讲，并要求勾划

聆听，翻阅教材，展开联想，勾划关键
45
板书“2.3、电炉熔炼”，翻阅教材P48，强调并板书关键（园矩型炉、敞口密闭半密闭炉、直流交流电炉、经典功率、电极类型、极心圆、二次电压），PPT详讲，并要求勾划

聆听，翻阅教材，展开联想，勾划关键

板书“2.4、渣铁分离和磁选”，翻阅教材P49，强调并板书关键（酸溶钛渣、氯化钛渣、半钢），PPT详讲，并要求勾划

聆听，翻阅教材，展开联想，勾划关键
55

板书“3、技术经济指标”，翻阅教材P50，强调并板书关键（单位电耗、钛渣品位、低价钛含量），PPT讲解，并要求勾划

聆听，翻阅教材，勾划关键

老师提问+引导学生提问并答疑，统计成绩

回复问题，思索提问

板书“4、半密闭炉冶炼钛渣”，翻阅教材P51，，PPT介绍
观看，翻阅教材
65

板书“5、密闭炉冶炼钛渣”，翻阅教材P52，PPT介绍
观看，翻阅教材

板书“6、矩形炉冶炼钛渣”，翻阅教材P54，PPT介绍
观看，翻阅教材

板书“7、人造金红石生产原理”，翻阅教材P66，强调并板书关键（概念、本质、原料、产品、工艺、设备、成份分析、工艺步骤），PPT详讲，并要求勾划

聆听，翻阅教材，展开联想，勾划关键

板书“8、硫酸法生产人造金红石”，翻阅教材P70，板书关键（本质、反应方程式、工艺步骤），PPT讲解，并要求勾划

聆听，翻阅教材，勾划关键
80

板书“9、盐酸法生产人造金红石”，翻阅教材P72，板书关键（本质、反应方程式、工艺步骤），PPT讲解，并要求勾划

聆听，翻阅教材，勾划关键

老师提问+引导学生提问并答疑，统计成绩

回复问题，思索提问

总结（钛渣熔炼两种炉型【圆、矩】；按封闭性分，